活動主題：儲蓄文明
活動目的：通過活動，對學生進行文明禮貌教育和傳統(tǒng)禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，做一個文明人。
活動準備：教室布置：黑板、招牌、柜臺、節(jié)目道具、錄音帶、文明宣傳卡
活動過程：
一、整隊，報告人數(shù)
二、出旗、敬禮
三、唱隊歌
四、中隊長講話：
敬愛的領導、老師們，你們好!為了響應市委市政府“爭
做文明市民，共創(chuàng)文明城市“的號召，我們學校開展了“小手牽大手，共走文明路”系列活動，圍繞這一主題，我們五(3)中隊也開展了“儲蓄文明”主題活動，對隊員們進行中華美德教育和文明禮貌教育，今天我們就在這里向大家作一個匯報。
“將文明儲蓄起來”主題隊會馬上就要開始了!(鼓掌)同學們，你們看，那不是小記者羅京和李智嗎?
五、活動開始
(兩名小記者羅京、李智上場。)
智：好消息!好消息!同學們，好消息!
同學們：什么好消息呀?
智：咦?你們還不知道嗎?
同學們：什么呀?
智：“文明銀行”今天開業(yè)了!
同學們：真的呀?
智：當然啦!我們要去采訪了。羅京，快上來!我們采訪去——
羅：(疑惑地)李智，我只聽說過建設銀行、商業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行，這“文明銀行”是干嘛的呀?
智：這——我也不太清楚，這不，臺長派我們過去采訪呢，快走吧!
羅：OK!
(繞場一周)
智：(向四周望望)哇!這里真熱鬧呀!爺爺奶奶、叔叔阿姨都來了，還有好多同學呢!(打招呼)同學們，你們好!
同學們：小記者好!
羅：李智，開業(yè)典禮就要開始了，我們趕快準備一下吧!
智：好!
(一)開業(yè)典禮
儀式主持：親愛的朋友們，大家好!在大家的大力支持下，“文明銀行”開業(yè)了!首先，我代表“文明銀行”全體員工感謝各位的光臨。下面，有請“文明銀行”易行長致開幕詞。
(行長致開幕詞。)
儀式主持：謝謝易行長。我們相信文明銀行的生意一定會非常紅火，下面，剪彩儀式開始，有請易行長、總行黃行長。
(剪彩儀式)
黃行長：我宣布文明銀行正式開業(yè)!
(熱烈鼓掌)
羅：李智，你說會有人來儲蓄文明嗎?
智：我想一定會有的。現(xiàn)在我們長沙被評上了全國文明城市，大家都爭著當文明市民呢!你看——，這不是有人來了嗎!
(班長高興地上)
羅：咦?這不是我們的班長賀靜洲嗎?
智：是啊!(朝班長揮揮手)
智：賀靜洲，你怎么來了呀?
賀：哦!是你們呀!你們又來采訪了，消息真靈通呀!我也是來儲蓄文明的呀!
智：那我們就先采訪你吧!
賀：好啊!
智：請問這位同學，你是哪個學校的呀?
賀：我是育英學校的學生。
智：你今天到這里來干什么呢?
賀：我來儲蓄文明呀!我們中隊一直在爭當“文明班級”，同學們都爭做文明學生，班上的“校園文明本”上記滿了大家的事跡。今天，聽說“文明銀行”開業(yè)了，我要替同學們將這份寶貴的精神財富存進銀行，永久保存下去。
智：我代表同學們謝謝你。相信不久的將來，同學們個個都會成為世上最富有的人。謝謝你接受我們的采訪。
賀：不用謝。
(轉(zhuǎn)身走向柜臺，儲蓄校園文明。)
賀：阿姨，我要儲蓄文明。
職員：你好，小朋友，你要儲蓄什么文明呀?
賀：我要儲蓄校園文明。
職員：(遞上一張存單)那你先填張存單吧!
(填存單，職員打好后遞給賀。)
職員：小朋友，因為你一次存入了三十幾項文明，我們銀行為你送上一張金卡，請收好。
賀：我要把這個好消息告訴同學們?nèi)ァ?/p>
賀：同學們，好消息!我們存入了三十幾項文明，你們想知道嗎?
隊員們：當然想啦，你快說吧!
賀：你們聽——(念存折)
隊員們：還有呢!還有呢!
(隊員們爭著說自己想存什么文明。)
賀：太好了，下次我一定幫你們都存上!同學們，你們知道最近學校開展了什么活動嗎?
隊員們：當然知道啦!“小手牽大手，共走文明路。”
賀：那你們愿意做一個講文明，懂禮貌的好學生嗎?
隊員們：當然愿意啦!
賀：那就讓大家來聽聽我們的心聲吧!
(二)表演唱：咱們從小講禮貌
柳(隊員)：我有件煩惱事，我特別喜歡上網(wǎng)，可媽媽說上網(wǎng)不好，網(wǎng)上有好多不健康的內(nèi)容，難道上網(wǎng)就不文明嗎?網(wǎng)絡到底是好還是壞呢?
(隊員們各抒己見，談論關于網(wǎng)絡的問題。)
雯(隊員)：柳清譯，只要你跟媽媽好好地溝通溝通，相信她一定會理解你的。家是充滿愛和溫馨的樂園，家人之間要互相關心、互相理解，讓文明之風吹到每個家庭吧!瞧——那位阿姨笑容滿面，她是來儲蓄什么文明呢?
(一位阿姨來到柜臺前儲蓄文明。小記者上)
智：您好!阿姨。我們是育英學校苗苗電視臺的小記者，請問我們可以作個簡短的采訪嗎?
阿姨：當然可以!
智：請問，您儲蓄了什么文明呀?
阿姨：我呀!儲蓄了家庭文明，孝敬父母、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、熱情待客。
羅：阿姨，你們家真是文明家庭呀!
智：請問，您對文明銀行開業(yè)有什么看法?
阿姨：我認為文明銀行辦得很好，它時刻提醒我們講文明，講禮貌，努力為自己儲蓄精神財富。
智：謝謝您，阿姨。(擔憂地)要是張楚儀家也這樣就好了，他爸爸特愛打麻將，鬧得家里雞犬不寧，他可煩惱了，你們看——
(三)小品：桌子的***
畫外音：生活在這樣的家庭怎么會幸福呢!可是，最近張楚儀聽到了一個振奮人心的好消息，是什么呢?原來，學校開展了“小手牽大手，共走文明路”的活動。這可樂壞了小楚儀，趕忙把活動的來龍去脈記在腦子里，回家后告訴了他那又愛又恨的爸爸。蒼天不負有心人，在小楚儀的軟硬兼施下，他的爸爸象脫胎換骨了一般，一個整天烏煙瘴氣的家庭展開了一幅美滿的畫卷——
(表演：爸爸輔導兒子學習。)
智：看，那不是小楚儀和他爸爸嗎?
楚：爸爸，下次我們再多存點家庭文明!
爸爸：好!好!一定存!
(小記者上)
智：張楚儀，你怎么來了?
楚：今天文明銀行開業(yè)，我動員爸爸來存點家庭文明。
智：叔叔，請問您愿意將家庭文明存進銀行嗎?
爸爸：我非常愿意!以前我只顧自己，影響了家人，通過你們學校的活動，我認識到這是不文明的。所以，我決定把麻將戒了，讓兒子好好學習。
楚：謝謝爸爸，你真好!
(四)舞蹈：好爸爸，壞爸爸
智：同學們，你們說，現(xiàn)在張楚儀的爸爸是好爸爸還是壞爸爸呢?
隊員們：好爸爸。
智：在家里也要講文明呀!
(一位青年猶豫著來到柜臺前。)
青年：小姐，請問我可以替別人儲蓄文明嗎?
職員：是誰呀?他自己為什么不來呀?
青年：是這么回事——
(五)短?。翰列男」媚?/p>
青年：我一直找不到這位善良的小姑娘，所以想替她把誠實善良的社會文明存進銀行，等找到她后再交給她。
職員：哦——是這么回事呀。
(小記者上)
智：哥哥，你好。
篇2：小學四年級文明網(wǎng)上行主題班隊會設計方案
小學四年級"文明網(wǎng)上行"主題班隊會設計方案
四（2）班
活動主題：文明網(wǎng)上行
教育重點：教育學生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡不良信息，讓網(wǎng)絡成為我們的好伙伴。
教育目標：讓學生明白網(wǎng)毒的危害性、學會科學、合理利用網(wǎng)絡
活動步驟：（1）探討網(wǎng)絡的好處--（2）認識網(wǎng)毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網(wǎng)絡的學習成果
活動準備：1．課前讓學生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡給人類帶來的益處與危害。
2．布置黑板，小記者準備相機。
3．表演節(jié)目的同學利用業(yè)余時間排列節(jié)目。
活動過程：
?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物，是人類科技進步的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網(wǎng)絡。我想問大家。網(wǎng)絡給我?guī)砹耸裁矗?/p>
一、探討網(wǎng)絡的好處，認識網(wǎng)絡的危害
1．學生積極踴躍回答網(wǎng)絡帶給我們的利與弊。
互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。
2．主持人講述真實事，幫助學生認識網(wǎng)毒的危害，與學生共同探討網(wǎng)毒的危害性。
?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。
案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
案例3：（"虛擬游戲"變成現(xiàn)實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據(jù)調(diào)查，該學生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡游戲。
?。?）網(wǎng)絡詐騙與犯罪危害青少年的安全
網(wǎng)絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。
展示案例4：
在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發(fā)后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。
主持人：謹防網(wǎng)絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網(wǎng)時如何保護好自己。
1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開
信息，提供給閑聊屋或公告欄等。
2．沒有征得家長或監(jiān)護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。
3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。
4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監(jiān)護人。
5.千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監(jiān)護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護人陪同。
6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
二、通過網(wǎng)絡幫助學習的成果展示
1．師生交流利用網(wǎng)絡幫助學習的真實事例。
老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網(wǎng)絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發(fā)，并排練出一個個精彩的英語節(jié)目。
2．同學展示學習成果
?。?）歌曲《雪絨花》
?。?）雙簧
（3）英語短劇《小紅帽》
?。?）情景劇《康雨林的生日》
?。?）演唱英語歌。
三、活動結(jié)束，輔導員總結(jié)活動情況。
篇3：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案
《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案
一、活動目的：
通過活動，使隊員進一步發(fā)揚雷鋒精神，爭做文明小市民
二、活動對象：六（１）中隊全體隊員
三、活動設計：六（１）中隊委員會
四、指導教師：丁克榮
五、活動準備：
1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》
2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，
《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準備：故事《人民勤務員》 小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》
六、活動過程：
1、介紹來賓
2、整隊報告人數(shù)。
3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢
4、唱隊歌，請坐。
（二）中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現(xiàn)在開始。
?。ㄈ┗顒硬襟E：
主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。
我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》
主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城www.dewk.cn正在創(chuàng)建全國文明城市，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現(xiàn)還真讓人失望。請看小品《在大街上》
主持：誰來說說剛才這個同學的表現(xiàn)你認為怎樣？
生：……
主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？
生：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。
生：……
主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.
主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
七、輔導員總結(jié)
八、呼號、退旗。