少先隊(duì)課：“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”

　　--三（2）班主題班會(huì)

　　[編輯：來(lái)源：發(fā)布日期：20**-08-1522:05:54瀏覽次數(shù)：336次字體：大中小]

　　班會(huì)目的：

　　1、根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　2、教育學(xué)生自覺(jué)地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來(lái)規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生搜集一些不文明行為的事例

　　學(xué)生搜集與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，談?wù)勔幻W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　宣布開(kāi)始“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　一、班長(zhǎng)講話（笑話）

　　同學(xué)們，這個(gè)笑話里的小徒弟是有意要?dú)⑷藛幔坎皇堑模橇?xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成的一種不自覺(jué)的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍，經(jīng)常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒(méi)有養(yǎng)成講文明的習(xí)慣有關(guān)的。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá)的世紀(jì)，文明將是每個(gè)公民的基本素質(zhì)。希望通過(guò)今天的班會(huì)后，我們每一個(gè)人都能與文明同行，讓禮儀常伴。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）

　　主持人1：剛才的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒(méi)有意識(shí)到，我們的年紀(jì)還小，因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)。

　　主持人2：我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，就應(yīng)該遵守這里的制度，良好的秩序，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)大家看一個(gè)故事，你能說(shuō)說(shuō)他們那里做錯(cuò)了嗎？

　　學(xué)生自由討論，交流發(fā)言

　　（二）

　　故事：動(dòng)物園獅虎山

　　主持人1：瞧：春姑娘又回來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)了，動(dòng)物園中又恢復(fù)了熱鬧的情景，快看呀，獅虎山中的大王們正在悠閑的曬著太陽(yáng)

　　不讓動(dòng)物好好休息，亂投東西給動(dòng)物吃，動(dòng)物會(huì)生病甚至死亡，這是一種不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的不文明行為。

　　主持人1：你知道我們的朋友除了動(dòng)物還有什么嗎？

　　主持人2：當(dāng)然知道了，還有鮮花小草和大樹，花草樹木可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們名副其實(shí)的好朋友。

　　主持人1：我向你介紹幾位活潑的小女孩兒，哎，來(lái)了，還是讓他們自己介紹吧。

　　（三）

　　視頻：四季

　　主持人1：大家說(shuō)說(shuō)，這幾位同學(xué)怎么樣？

　　生：這些不愛(ài)護(hù)花草樹木、不保護(hù)環(huán)境的行為不文明。

　　主持人2：現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好了，父母往往對(duì)我們的話是言聽(tīng)計(jì)從，孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導(dǎo)者，我們說(shuō)一，家長(zhǎng)不說(shuō)二，金錢上更成為我們堅(jiān)實(shí)的后盾，請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想，在這種常見(jiàn)現(xiàn)象中，他們哪兒做錯(cuò)了。

　　（四）故事：肯德基

　　對(duì)父母不關(guān)心體諒，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，缺少愛(ài)心。連自己父母都不關(guān)心的人，很難說(shuō)他會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)。

　　（五）

　　場(chǎng)景：坐車

　　主持人1：課余，我們會(huì)坐上汽車，飽覽一下上海日新月異的變化，也許這種情景你并不陌生。

　　在汽車上咳嗽時(shí)應(yīng)該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說(shuō)話聲音要小，不能影響他人的休息。

　　（六）

　　主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啟發(fā)

　　例子：1、樓道內(nèi)的雜物

　　在樓道內(nèi)堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會(huì)影響通行。這種人缺乏公德意識(shí)，不講文明。

　　2、電線上的風(fēng)箏

　　風(fēng)箏掛在電線上影響市容，而且也會(huì)造成危險(xiǎn)，我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候應(yīng)該遠(yuǎn)離電力設(shè)施。

　　3、笑話：創(chuàng)造

　　這是個(gè)笑話，也不是笑話，因?yàn)樵谏钪芯陀羞@種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、我請(qǐng)大家看一段錄像：小新遛狗。

　　這雖然是個(gè)笑話，但是養(yǎng)寵物的人都應(yīng)該像小新那樣，遛狗時(shí)帶上袋子和鏟子，動(dòng)物的糞便就不會(huì)到處都是了。同學(xué)們，如果你家或親戚朋友家有狗，請(qǐng)告訴他們。

　　主持人1：如果我們?cè)谶@些小的地方都能注意，我們的生活就會(huì)越變?cè)矫懒恕?/p>

　　主持人（合）：同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，把文明的種子帶回家，帶回社區(qū)，讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。

　　主持人1：下面請(qǐng)班主任總結(jié)

　　班主任講話：在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。

　　這次班會(huì)很成功，大家通過(guò)從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動(dòng)的指南，希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明事，當(dāng)文明人，共建文明、美好的幸福家園。

　　宣布結(jié)束“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

篇2：學(xué)習(xí)少先隊(duì)文明禮儀體會(huì)

學(xué)習(xí)少先隊(duì)文明禮儀體會(huì)

中隊(duì)輔導(dǎo)員

為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，文明禮儀用語(yǔ)心得體會(huì)。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：

1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模.因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。

2、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng)，每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

3、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們多交流，爭(zhēng)取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。