“迎難而上、提升自我”德育主題班會教案(2)
高三（6）班陳梅芳
主題班會活動背景
高三上學(xué)期即將結(jié)束，各科第一輪總復(fù)習(xí)也將結(jié)束，很多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自己知識漏洞太多，沒有信心，不想堅持；這個階段練習(xí)量也多，綜合性強(qiáng)，學(xué)生更感覺跟不上，意志力弱的就可能選擇放棄，所以在這種情況下召開這次主題班會。
主題班會活動目的
1、使學(xué)生了解迎難而上，培養(yǎng)堅強(qiáng)意志對學(xué)習(xí)和將來事業(yè)成功的影響。
2、在學(xué)習(xí)和實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，百折不撓克服學(xué)習(xí)上的各種困難，以頑強(qiáng)的意志提升自我，實現(xiàn)既定目標(biāo)，達(dá)到成功的彼岸。
主題班會活動準(zhǔn)備過程
1、準(zhǔn)備一個不管是順境還是逆境，都不放棄自己的追求、生命不息、奮斗不止、堅韌不撥的故事。
2、準(zhǔn)備不同意志力的學(xué)生對學(xué)習(xí)影響的情境。
主題班會口號：培養(yǎng)堅強(qiáng)意志迎接任何困難，努力提升自我
主題班會具體過程
一、活動的基本情況
時間：20**年12月14日周一下午第三節(jié)地點：高三（6）班本班級支持人：王莉二、活動程序
1、主持人宣布主題班會開始
2、班主任講述一個事例并講解
3、、學(xué)生表演情境設(shè)計
4、班主任解析
5、主持人介紹如何正確認(rèn)識意志對學(xué)習(xí)的作用和如何培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。
6、、班主任祝語
7、主持人宣布主題班會結(jié)束
三、活動記錄
1、主持人z：同學(xué)們大家好！“迎難而上提升自我”主題班會現(xiàn)在開始。這次我們的口號是--培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，迎接任何困難，努力提升自我。首先由我們班主任給我們講一個故事。
2、班主任：同學(xué)們，百折不撓的堅強(qiáng)意志是學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的重要保證啊。現(xiàn)在我就給大家講述一個不管是順境還是逆境，都不放棄自己遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求、生命不息、奮斗不止、堅韌不撥的一個普通的中國女留學(xué)生袁和的故事。
“一個真正的強(qiáng)者--z”
1983年6月下旬，美國馬薩諸塞州的蒙特?荷里亞女子學(xué)院降了兩天半旗。是紀(jì)念某位新故的總統(tǒng)，還是哀悼某個世界名人?都不是。他們是在沉痛悼念一個普通的中國女留學(xué)生袁和。當(dāng)?shù)囟嗉覉蠹埖橇嗽偷氖论E和照片。在袁和短暫的一生中，是什么原因使她從一個里弄生產(chǎn)組糊紙盒的小工人，成長為一個為祖國贏得榮譽(yù)的碩士研究生?是什么原因激勵她去奮斗、去創(chuàng)造、去獲取成功，使生命發(fā)出最強(qiáng)音?是她孜孜不倦的追求，是她堅韌不撥的意志。
在#和諧#的年代，袁和沒有讀完高中就被迫停學(xué)了，但她歷盡艱辛，硬是靠自學(xué)讀完了大學(xué)的數(shù)、理、化、生物和英語等課程，1978年被錄取為中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究生。
1980年袁和取得了美國馬薩諸塞州蒙特?荷里亞女子學(xué)院提供的學(xué)習(xí)和生活費用的獎學(xué)金，赴美攻讀碩士學(xué)位。但是正當(dāng)她向?qū)W習(xí)上的困難進(jìn)軍，與發(fā)達(dá)國家的對手競爭時，乳腺癌的魔影悄悄地降臨在她的身上。她忍受著巨大的肉體上和精神上的痛苦，接連做了兩次手術(shù)。1982年4月，波士頓癌癥研究所的化驗結(jié)果和專家診斷結(jié)果表明，袁和的癌細(xì)胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移了!這時，她沒有聽從美國同學(xué)的勸告，用吸毒產(chǎn)生的幻覺來減輕精神負(fù)擔(dān)，而是不沉淪、不頹廢，以堅強(qiáng)的意志和勇氣去同癌癥博斗。三個月后，她順利地通過了在死亡威協(xié)下寫成的碩士論文。當(dāng)她穿著長長的黑學(xué)袍，走上臺階接過院長頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，看著向她揮手微笑的朋友、老師時，禁不住熱淚奪眶而出。
班主任解析：同學(xué)們，這是一個動人的故事，這是一個意志的贊歌，凡是有成就的人，大都立下了自己的宏圖大志、奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)和實踐中充分發(fā)揮自己的主觀動能作用，千方百計地克服一切困難，以自己頑強(qiáng)的意志去實現(xiàn)既定目標(biāo)，最后達(dá)到成功的彼岸。這種自覺地確定目的，并支配和調(diào)節(jié)自己的行動、克服各種困難，從而實現(xiàn)預(yù)定的目的心理活動，這就叫做意志。它是人的認(rèn)識的能動表現(xiàn)。而目的性和調(diào)控性是意志的兩個基本特征。
斯大林說：“偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力。”人的意志是否堅強(qiáng)，要看他是否有明確的奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)愈高愈遠(yuǎn)大，目標(biāo)的社會意義認(rèn)識越深刻，克服困難的意志力就愈大。由此可見，堅強(qiáng)的意志是推動學(xué)生去戰(zhàn)勝各種困難而達(dá)到既定目的的巨大的內(nèi)在推動力。
對于學(xué)生來說，意志堅強(qiáng)者，會迎著學(xué)習(xí)上的各種困難，朝著既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，直至取得學(xué)習(xí)上的成功。相反意志薄弱者，遇到學(xué)習(xí)上的困難，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振，甚至放棄意志努力，最后放棄行動目的，使學(xué)習(xí)遭受失敗。所以，意志是成功的重要心理因素。你要想在學(xué)習(xí)上和將來的事業(yè)上獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)的意志。
3、主持人z：
出示事先準(zhǔn)備好的角色扮演情境，請幾位學(xué)生上臺按情境設(shè)計認(rèn)真扮演，并請大家針對情境中的情況進(jìn)行討論。
情境一：新學(xué)期開始了，班主任對全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動員，要求每個學(xué)生做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，利用班會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，一位成績不太好的某學(xué)生上臺交流自己學(xué)習(xí)計劃，贏得了全班學(xué)生敬佩目光。老師也表揚(yáng)了該學(xué)生，希望他能按自己既定的目標(biāo)，切實將自己的學(xué)習(xí)計劃落實到行動之中，爭取較大的進(jìn)步。該生開始時，滿腔熱情、干勁十足，堅持了一段時間的正常按計劃學(xué)習(xí)。在家復(fù)習(xí)功課時，電視傳來足球賽的歡呼聲，仍能無動于中，堅持自己的學(xué)習(xí)。但該生缺乏堅持不懈的韌性，某天，該生正在家里做作業(yè)，電視里傳來正在播放的足球賽。該生按耐不住，放下作業(yè)，轉(zhuǎn)入到電視機(jī)前來，一直觀看到深夜，精疲力盡。往后下去，經(jīng)常性遇到有球賽或者好看的電視劇，就放下作業(yè)或者不復(fù)習(xí)功課，而觀看電視。久而久之，學(xué)習(xí)計劃成了“一紙空文”，半途而廢。期中考試學(xué)習(xí)成績沒有什么起色。試卷發(fā)下來，一臉的沮喪。
情境二：教師正在發(fā)測驗試卷，某個學(xué)生上講臺領(lǐng)自己的試卷，走回到自己的座位后，看了一眼自己的得分，將試卷搓成一團(tuán)，然后就伏在課桌睡大覺了。教師講評試卷了，同桌示意他，該聽老師評了，但該學(xué)生仍懶洋洋地說：才得42分，我學(xué)不了，“天生我才沒有用”。
情境三：原來一個歡快生活、學(xué)習(xí)的某學(xué)生，一次意外的事故使之右手致殘。他以頑強(qiáng)的毅力，克服殘疾帶來的困難，堅持練習(xí)左手寫字。最初，一天只能寫幾十個字，但他每天堅持抄寫七、八個小時，終于左手寫字如右手寫字一樣，抄寫自如了。每學(xué)期段考、斯考考試成績均名列班級前茅，會考九科中有七個科獲得A級。贏得同學(xué)們的贊譽(yù)。
情境四：某學(xué)生，平時對自己要求嚴(yán)、很努力，其它各門功課都學(xué)得較好，唯有英語這門學(xué)科常常“亮紅燈”，英語基礎(chǔ)不好的他，該科學(xué)習(xí)困難最大。他為了提高總成績，制定了消滅英語不及格的目標(biāo)。他每天堅持起早貪黑，早上提前半小時起床讀英語，課余時間有不懂的問題勤向老師、同學(xué)請教，晚自習(xí)回家后，也堅持抽些時間做英語練習(xí)，長期堅持不懈，在英語學(xué)科上取得了很大的進(jìn)步。不但消滅了不及格現(xiàn)象，還達(dá)到接近優(yōu)秀等極的水平，英語成績不斷提高。
4、班主任結(jié)合情境表演和學(xué)生的討論進(jìn)一步解析說明：意志是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一種很重要的非智力因素。意志在學(xué)習(xí)活動中的作用是顯而易見的。意志薄弱的學(xué)生，學(xué)習(xí)遇到困難和挫折時，便象泄了氣的皮球，垂頭喪氣，精神不振，從而失去了學(xué)習(xí)的決心和信心(例如情境 類型的學(xué)生)。意志堅韌性不強(qiáng)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中受到學(xué)習(xí)之外的各種因素的干擾時，在意志行動中缺乏自制力，不善于約束自己的行為，甚至放棄意志努力，最后放棄行動目標(biāo)，虎頭蛇尾、半途而廢。意志堅強(qiáng)的學(xué)生，能自覺確立學(xué)習(xí)目的，不畏學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和挫折，知難而上，有一股“繩鋸木斷、滴水穿石”的韌勁，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，意志力促進(jìn)了智力的發(fā)展，取得良好的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)成績。意志本身就是朝著既定目標(biāo)，頑強(qiáng)地持久地克服困難、不達(dá)目的、奮斗不止的內(nèi)部心理品質(zhì)。
5、主持人王莉：同學(xué)們，許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，都具有“鍥而不舍”的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)意志，這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志不是先天生來就有的，而是在長期的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)出來的。學(xué)習(xí)乃是培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志的一條重要途徑。我們在學(xué)習(xí)過程中，如何正確認(rèn)識意志對學(xué)習(xí)的作用和如何培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志呢?
(1)確定崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想。
崇高的目標(biāo)與遠(yuǎn)大的理想是意志行動的力量源泉。古今中外，許多著名的思想家、科學(xué)家、成功人士就是在崇高的目標(biāo)遠(yuǎn)大理想的推動下，下定決心，克服一個又一個的困難而取得巨大成就的(舉一些例子說明)。大家要根據(jù)自己的實際情況樹立一個奮斗目標(biāo)，樹立自己的適當(dāng)?shù)谋ж?fù)水平。
(2)制定一份自我約束，自我鍛煉意志的計劃。
要求每個同學(xué)①從點滴做起，按時完成自己的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖欠作業(yè)，不老是“明日復(fù)明日”，當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，這也是一種意志的鍛煉。在自己的行動仍缺乏自覺性時，也可以采取適當(dāng)?shù)挠幸鈴?qiáng)制的方法，要求自己無條件的服從。一個具有自制性的人，他善于迫使自己去執(zhí)行已經(jīng)采取的決定，并能戰(zhàn)勝與執(zhí)行決定相對抗的一切因素，善于迫使自己在必要時拒絕某種東西。②正確對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。學(xué)習(xí)中總會碰到挫折和失敗，有的人在挫折和失敗面前消沉、悲觀、自暴自棄，對一切失去希望；有的人在挫折和失敗面前毫不氣餒、善于從挫折和失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，正確分析挫折和失敗的原因，從逆境中奮起，樹立信心，重振旗鼓，善于進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，變通前進(jìn)、最終反敗為勝，達(dá)到成功的彼岸。自制性是一種很寶貴的意志品質(zhì)。它對促進(jìn)一個人學(xué)習(xí)和事業(yè)的成功是十分必要的。
(3)持之以恒，百折不撓。
持之以恒，堅持到底，是人們在活動中得以維持始終、決不半途而廢的更具有本質(zhì)意義的意志品質(zhì)，即為意志品質(zhì)中的堅持性。堅持性往往是人們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)和事業(yè)成功的保證。古今中外許多偉大的思想家、科學(xué)家和學(xué)者都莫不表現(xiàn)出驚人的堅持性。例如：馬克思寫《資本論》花了40年，達(dá)爾文寫《物種起原》花了20年，托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年，李時珍寫《本草綱目》花27年。
6、班主任祝語：
一個人要成就一項事業(yè)，需要有頑強(qiáng)的堅持性。學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)和鍛煉不是一朝一夕的事，需要長期堅持不懈的努力，沒有堅持到底的恒心，難以到達(dá)成功的彼岸。恒心的堅持在于，一方面要善于抵制不符合行為目的的主觀因素的干擾，做到面臨重重誘惑而不為所動，另一方面要善于長久的維持已開始的符合目的的行動，不畏困難，并千方百計克服困難。做到無論是學(xué)習(xí)還是做什么事，都要有始有終，都不輕易放棄對目標(biāo)的執(zhí)著追求，決不半途而廢。同學(xué)們，我希望你們也相信你們能做到，是嗎？
7、主持人z：同學(xué)們今天“迎難而上提升自我”主題班會到此結(jié)束。
主題班會活動小結(jié)：
①強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)意志對學(xué)習(xí)的作用。
②強(qiáng)調(diào)如何在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)意志，這樣才能迎難而上提升自我。
主題班會活動反思：
人不是生來有成的意志的。意志在人的生活中不是突然表現(xiàn)的，是通過教育慢慢地培養(yǎng)起來，在對學(xué)生進(jìn)行“迎難而上，學(xué)習(xí)意志的增強(qiáng)”心理輔導(dǎo)課時，還要求學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定一份具有奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)意志增強(qiáng)的自我鍛煉的計劃，讓學(xué)生在意志行動中加深理解。注意多種方法和途徑相結(jié)合，例如：規(guī)定一些合理的學(xué)習(xí)制度和生活制度，讓學(xué)生自覺去遵守，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律也是意志教育的一種重要手段。在意志教育中，給學(xué)生布置具有一定困難的任務(wù)，要求學(xué)生完成有一定困難的作業(yè)，讓學(xué)生在不斷克服，戰(zhàn)勝困難的過程中磨練自己的意志，使意志日益堅強(qiáng)起來，這樣才能讓學(xué)生自信，才能提升自我。
篇2：德育教育主題班會
德育教育主題班會
通過對以前老師的詢問，結(jié)合上周兩天的觀察，發(fā)現(xiàn)了本班存在的最大問題，也是現(xiàn)在急需解決的問題：雖然已進(jìn)入初三，但學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，紀(jì)律渙散，課堂各種姿勢。但也看到了這個班級的閃光點：心靈手巧，一點就通。同時，我通過學(xué)生問卷調(diào)查也了解了學(xué)生的心理：他們渴望有一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、文明優(yōu)秀的班集體。
結(jié)合以上特點，我參考網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容擬寫了一首算是打油詩的《班級德育歌》，雖不高端大氣上檔次，但簡潔易記，也絕對是對癥下藥。內(nèi)容如下：
容：穿戴樸素又大方，不攀不比不奇異。
言：講話文明有禮貌，見面主動問聲好。
行：坐立行勢要有禮，靜若處子動如兔。
課：專聽善記勤思考，發(fā)言討論要積極。
外：保持安靜勤讀書，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做作業(yè)。
衛(wèi)：勤洗勤換勤打掃，及時徹底并保持。
班會上，我首先對他們進(jìn)行了一番動員，我說：“一個人無論優(yōu)秀與否，他都渴望優(yōu)秀，他都渴望自己所在的集體優(yōu)秀，就像你們在問卷所寫的那樣——
“我理想中的班級時上課氣氛活躍，課前“入室即靜”，同學(xué)相處和睦。”
“做什么事都能比別人好，成為其他班級的榜樣，班干部盡職盡責(zé)......”
“看到垃圾隨時撿起，不是各掃門前雪，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，公正公平......”
老師看到這些，就看到了希望，看到了我們班級的明天。”
我肯定了他們對優(yōu)秀的渴望，激發(fā)了他們追求卓越的動力，接著提出要求：“只是，僅有追求是不夠的，我們必須要付諸行動，那樣目標(biāo)才有實現(xiàn)的可能，對嗎?那么，就讓我們首先從自己的儀容儀表、一言一行、一舉一動，開始改變吧——”
(出示學(xué)習(xí)內(nèi)容，朗讀學(xué)習(xí))
其實，這些內(nèi)容用兩個詞語就可以概括，即“懂禮”“守紀(jì)”，“禮”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“紀(jì)”是學(xué)生必須遵守的制度，懂禮、守紀(jì)，不僅可以成為一名文明的中學(xué)生，更可以成為一個合格的公民。
希望我的孩子們，能夠創(chuàng)造一個優(yōu)秀的集體，能夠重回當(dāng)初的“巔峰”。
篇3：德育主題班會發(fā)言稿-樹道德標(biāo)桿做謙謙君子
德育主題班會發(fā)言稿：樹道德標(biāo)桿做謙謙君子
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補(bǔ)。”什么是道德呢?首先就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范，在我認(rèn)為，道德就是愛國愛民、團(tuán)結(jié)互助、勤奮節(jié)儉、努力上進(jìn)、遵紀(jì)守法、潔身自好、文明禮貌、自尊自強(qiáng)。
悠悠華夏，百家爭鳴，道德為大，道德為首。崇尚道德，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孔融4歲便懂謙禮之道。楊時程門立雪的尊師之舉，至今影響著莘莘學(xué)子。在淚水中仍然堅持的支教大學(xué)生徐本禹，用愛的火把照高了貴州邊村的未來，他們是普通人，我們也是普通人，為什么我們就不能向他們學(xué)習(xí)呢?
大家是否還記得這樣一篇報道：“一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個愚蠢的想法，殘忍地將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊。”聽到這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血!我似乎聽到了一聲聲嘶心裂肺的慘叫，我似乎看到了黑熊的面孔，那殘存的一只眼睛，無助地，黯然地望著一切，一個受過高等教育的大學(xué)生竟然會有如此荒謬的行為，這確實值得我們深思。
社會在發(fā)展，知識在爆炸，而部分人的道德觀念卻極其淡薄，作為祖國未來的建設(shè)者，我們在掌握科學(xué)文化的同時，提高自身道德修養(yǎng)顯得尤為重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者!要努力去達(dá)到道德的最高境界。樹道德標(biāo)桿，做謙謙君子!