附小《搬家前后》隊會設(shè)計方案

　　活動目的：通過少先隊員演小品、課本劇等形式，再現(xiàn)武大附小師生在抗日戰(zhàn)爭中從珞珈山西遷四川樂山前后所發(fā)生的幾件小事，揭露日軍侵華給中華人民帶來的深重災難，體現(xiàn)出附小師生在特殊的年代里，熱愛祖國、報效祖國的深厚感情，以此紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年和母校建校九十周年。

　　活動準備：

　　1 組織隊員收集有關(guān)的圖片文字資料。

　　2 組織隊員采訪當年在樂山上學的校友。

　　3 分小隊排演小品和課本劇。

　　活動過程：

　　清點人數(shù)，宣布中隊會開始。

　　一、儀式（略）

　　二、[中隊長、小記者上]

　　中：親愛的少先隊員們，今天我們中隊來了一位客人--《少年報》的記者（）同志。

　　記：(揮手)大家好。（眾鼓掌）

　　中：今年是我校建校九十周年，我們的客人想了解一下這悠久的校史。隊員們，你們把校史上自己感到驕傲的事，說給客人聽聽吧。

　　A 中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一陳潭秋同志，曾經(jīng)在我們學校擔任五年級的班主任和英語老師，我感到驕傲。

　　B 著名的軍事家、外交家伍修權(quán)將軍是從我們學校畢業(yè)的，我為有這樣的校友感到驕傲。

　　C 武漢大學的楊弘遠院士、查全性院士、桂希恩教授是從我們學校畢業(yè)的，我為有這樣的校友感到驕傲。

　　D 我爺爺和我爸爸都是從武大附小畢業(yè)的，他們也是我的校友，我為在這所學校讀書感到驕傲。

　　E 著名的黃浦軍校有一名學生名叫吳楚楨，是從我們學校畢業(yè)后考入黃埔軍校的，后來他在北伐戰(zhàn)爭中犧牲了。

　　F 胡適博士曾經(jīng)為武大附小的同學題詞，蔡元培、李四光先生曾經(jīng)視察過我們學校，我為此感到自豪。

　　J在1938年的4月，我們學校從珞珈山搬到四川樂山，沒有因為日本鬼子的入侵而停辦，我為此感到驕傲。

　　記：哦，貴校還有這樣一段歷史，今年是抗戰(zhàn)勝利六十周年，這個題材好。[趕快記錄]

　　G 我還知道學校搬到樂山后，改名叫樂嘉小學。

　　[眾爭相發(fā)言]我還知道......我還知道......

　　中：好了好了，你們都搶著說，記者都記不下來了。[對記者]記者同志，這樣吧，我們中隊最近排了一個劇目，叫《搬家前后》，演的就是你想知道的這段歷史，讓大家演給你看一

　　遍不就成了？

　　記：行，這太好了！

　　中：那我們就到下面來看看吧，請多提寶貴意見。[二人下]

　　[主持人上] ：課本劇《搬家前后》第一場：“最后一課”

　　旁白：1938年元月2日，武大附小音樂教室里。“當、當、當”上課了。

　　[眾生端坐，不見老師來，交頭接耳]

　　甲：先生怎么還沒有來。

　　乙：是不是出什么事了？

　　丙：是啊，我看見最近先生很忙的。

　　丁：先生來了！（眾肅然）

　　〔先生提著小黑板到教室〕（眾起立，鞠躬）：先生新年好！

　　先生：大家新年好，請坐。現(xiàn)在時局動蕩，中國正處在危難之中，我們所擁有的不僅是新年的喜悅，而是對敵寇的仇恨。為此，今天我們學習聶耳先生作曲、田漢先生作詞的《義勇軍軍進行曲》。

　　[展示小黑板]（師小聲唱，生小聲哼唱）

　　旁白：教室里靜悄悄的，只有《義勇軍軍進行曲》的旋律在回響。

　　先生：大家學得很好。告訴大家一個消息，剛才是我給大家上的最后一課。

　　眾（驚訝）：最后一課？

　　生：先生不和我們一道去大后方嗎？

　　先生：前天，我在大學俱樂部聽了周恩來先生的演講。周先生指出，大敵當前，青年要挑起拯救民族的重擔。我已決心放下教鞭，報效國家，參加抗日宣傳工作。

　　生：那我們也要去！

　　先生：別傻了，同學們，你們現(xiàn)在最要緊的是繼續(xù)學習。知道嗎，不中斷學習就是抗日，不要做亡國奴。

　　生：我也一樣，再見了，各位同學。來，在唱一遍今天學得歌吧。

　　（生小聲唱，師生緩緩揮手道別）

　　旁白：同學們在心里默默的說：請老師保重，祝先生平安。

　　主持人上：第二場 捐款

　　旁白：日本鬼子為了實現(xiàn)他們侵占武漢的野心，從1937年10月開始，用飛機對武漢三鎮(zhèn)的居民點進行了輪番轟炸。（模擬音樂）

　　1938年春天，武大附小已經(jīng)停課了，準備和武漢大學一道，搬到大后方。幾個同學正在宿舍區(qū)玩耍。

　　[二生上，望空中。驚慌狀。]

　　甲（對乙）：快，那邊是防空洞，進去就安全了。（二人躲）

　　丙：等等我，等等我。（丙上）

　　[甲乙回頭，招手，快過來，快]（丙摔倒，銅元掉地）

　　甲乙：小心！（同時伸手，丙連滾帶爬進）

　　丙：謝天謝地，總算沒事了。（拾銅元）

　　甲：這次小日本的飛機來轟炸，不知又要死多少同胞。

　　旁白：從1937年秋開始，敵機轟炸z34次，投彈1148枚，死亡民眾853人，毀壞屋無

　　數(shù)。

　　乙：今天怎么沒有看見我們中國空軍的飛機呢？

　　丙：（拋硬幣）就是。上次“218空戰(zhàn)”，我們空軍一下子打下11架鬼子機，其他的鬼子機

　　一枚彈都沒投，灰溜溜地夾尾巴跑了。

　　[猛一拍硬幣]真帶勁！

　　甲：嗨，我們的飛機太少了，又沒有鬼子的飛機先進。

　　丙：我要是孫悟空就好了。（撥頭發(fā)狀，吹氣）變，喔... ...滿天都是中國的飛機在飛，看他日本鬼子敢不敢來。

　　乙：別做夢了，多買一些飛機還差不多。

　　甲：對，我們發(fā)動大家捐款，籌下一筆款子，去買當今世界上最進步的飛機，保衛(wèi)大武漢。

　　丙：我贊成！（拿出銅元）這是我的。

　　甲：少了一點吧？

　　丙（得意）：放心好了，我家里還有一罐子，那是準備帶到四川去的零食錢，明天全帶來給你。

　　乙：我也有一罐子，我們再寫信給《民國日報》和《新華日報》，動員全武漢的小朋友都來

　　獻金。

　　甲：好啊，這就算作我們搬家前給家鄉(xiāng)的禮物吧。

　　眾：走，動員去，動員去。 （下）

　　旁白：郭沫若先生把他在抗戰(zhàn)中的經(jīng)歷寫了一本書叫《洪波曲》，書中寫道：“在武漢市民的

　　獻金活動中，僅僅五天就得到捐款一百多萬元，這是真真實實的人民的行狀，其中浸潤著多

　　少愛國者的心血啊！”

　　主持人：第三場搬家路上。

　　旁白：1938年春天的一天，由武漢開往重慶的輪船上。甲板上擠滿了逃難的人們，林晨的父母帶著他和他的同學張鈺在一間狹小的艦艙里。

　　林：父親，我們在船上坐了一天一夜，什么時候才能到重慶啊？

　　張：到了重慶，我們還要走很遠的路嗎？林叔叔。

　　林父：（嘆氣）別急，忍著點吧，能平安進入四川就好了。

　　林對張：你父母會趕在我們前面到嗎？

　　旁白：此時，張鈺的父母正押運學校的教學器材，隨搬家車隊在公路上顛簸著。

　　張：林叔叔，我父母親他們有危險嗎？

　　林父：不知道，我們都在危險之中。

　　林母：少說兩句吧，別嚇著孩子們。

　　林：母親，我們知道，都怪日本狗強盜，要是他們不到中國來，我們就不會離開珞珈山了。

　　林父：乖孩子，長大了。要記住，這是國恥啊！

　　林、張：（點頭）我們記住了。

　　[飛機聲漸近]（甲板上亂成一團，眾人躲。船員上）

　　船員：大家鎮(zhèn)定一點，別亂跑。（一個艙一個艙叫）（轉(zhuǎn)身對船艙4人）穿好救生衣。

　　林父：快，快。（2位大人給小孩穿救生衣）

　　林母：來，別怕。

　　張：我們的船會沉到水里嗎？

　　林父：不會的，放心吧。

　　（飛機漸遠）

　　林母：好象飛走了。

　　船員：好了，好了。虛驚一場，是過路飛機。

　　（眾人松一口氣）

　　林：大叔，現(xiàn)在我們到哪里了？

　　船員：剛過中堡島，小朋友。（船員下）

　　林父：哦，辜莉，帶孩子們?nèi)タ纯慈龒{吧。

　　林母：咳，外面人那么多，亂糟糟的，峽江行船又危險。再說也沒有心情。張鈺，你想不想

　　看三峽風光？

　　張：不，我只想早日見到父母親。

　　林：好孩子，等到打敗了日本人的時候，我們再座船回武漢，好好看一看三峽風光。

　　旁白：在船上，誰也沒有心情欣賞三峽美景，這條船滿載著日本鬼子的仇恨，向大后方駛?cè)ァ?/p>

　　主持人：第四場開學前一天。

　　旁白：1938年10月，在四川樂山嘉寶州公園的幼稚園門前

　　（二學生抬校牌上，校牌書“樂山縣立樂嘉小學”）

　　甲：就掛在這里好了。

　　乙：好，我舉著，你來訂。（甲釘釘狀，完五）

　　（丙上，同二位招呼）

　　丙：二位哥哥，你們在訂校牌嗎？

　　乙：正是。

　　丙：我們學校不是叫國立武漢大學附設(shè)小學嗎？怎么叫這個名字了？

　　乙：因為這是樂山，過去叫嘉定府。我們的小學校是靠此地的政府辦起來的，所以叫這個名字。

　　甲：聽先生講，這縣城里原來沒有有公辦小學，知道嗎？我們還是第一所呢！

　　丙：這個字好難得認，為什么不叫珞珈小學呢？

　　甲：入鄉(xiāng)隨俗嘛。樂嘉小學不用國語念，不就成了（武漢話）珞珈小學嗎？

　　丙：那我就念“珞珈小學”，我是楚人，不是蜀人。

　　乙：什么楚人、蜀人，都是中國人。小妹妹，你會喜歡這里的。等到勝利的一天，學校再搬

　　回去珞珈去，就不會叫樂嘉小學了。

　　甲：好了小妹妹，別想珞珈山了。我們帶你到江邊看大佛吧。

　　乙：對，明天才正式開學，先生吩咐的事干完了，今天去看樂山大佛。

　　丙：太好了，太好了！看大佛。（三人下）

　　旁白：樂嘉小學開學以后，同學們開始了新的學習生活。這里常常書聲朗朗；有時，也傳來

　　思鄉(xiāng)的歌唱。

　　[“松花江上”的曲調(diào)，新詞]

　　我的家在z珞珈山上，那里有東湖的波濤，還有那滿山遍野的甜甜拐棗。（表演者，第二遍齊唱）

　　白：在書聲和歌聲中，學生們畢業(yè)了一屆又屆，他們有的繼續(xù)在大后方讀書，有的去了抗日

　　前線；一批又一批新同學進校了，他們在這艱苦的歲月里讀書，玩耍，直到抗戰(zhàn)勝利。

　　1946年10月，附小的師生們終于結(jié)束了在異鄉(xiāng)的學習生活。回到了家鄉(xiāng)--z珞珈山。

　　（換校牌）（眾人歡呼鼓掌）

　　[中、記者鼓掌上]太好了！太精彩了！（握手）（握到輔導員）

　　記：您好，李老師，您看到這個節(jié)目，能談?wù)劯邢雴幔?/p>

　　輔導員：我為我們的學校和同學們感到自豪。

　　記：謝謝，謝謝。（合上本子）我馬上回報社發(fā)稿

　　（同眾人再見）

　　中：李老師，請您給我們提提意見吧。

　　輔導員：親愛的隊員們，今天我參加了你們的隊會，我覺得這次隊會開得很成功。大家通過

　　表演，再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭中我們學校搬遷到四川的歷史，揭露了日本侵略者給我們中華人民帶

　　來的深重災難，體現(xiàn)了當年附小師生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、仇恨日本侵略者的思想感情。達到了

　　紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年和學校建校九十周年的目的。

　　隊員們，六十年多前，你們的校友在那特殊的年代，不得不靠“搬家”來堅持學習，掌握為祖國、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。今天，在這和平的年代里，我希望你們--跨世紀的雛雛鷹們，在這能永遠也不會再搬走的家里，練硬翅膀，在二十一世紀展翅飛翔！（敬禮）

　　（眾鼓掌）

　　中：謝謝李老師，全體起立，呼號。（中隊輔導員領(lǐng)呼）

　　三、退旗。

　　四、（宣布隊會結(jié)束）

篇2：感恩節(jié)主題大隊會啟動儀式方案

“感恩節(jié)”主題大隊會啟動儀式方案

一、活動主旨：

1、通過活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。

2、培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

二、活動主題：感恩，讓心靈飄香

三、活動時間：20**年10月

四、活動地點：學校操場

五、活動范圍：全體師生

六、活動內(nèi)容與形式：

1、以主題大隊會的形式進行活動；

2、講述‘感恩節(jié)’來歷；

3、各年級感恩節(jié)活動內(nèi)容引領(lǐng)；

4、發(fā)放倡議書。

七、活動議程：

●入場曲——反復播放歌曲《感恩的心》，營造活動氛圍。

●大隊長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！

（一）請各年級聯(lián)合中隊報告人數(shù)。

1、各年級聯(lián)合中隊向大隊長李云軒報告人數(shù)。

2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)，輔導員預祝大會圓滿成功。

（二）全體立正，出隊旗，少先隊員敬禮——播放《出旗曲》；

（三）高唱隊歌——播放《隊歌》，指揮——寧伯安；

（四）進行活動：

主持①：（由歌詞引出）

男：同學們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。

女：同學們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報答！

男：我宣布E街道中心學校“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會暨“感恩節(jié)”啟動儀式

合：現(xiàn)在開始！

主持②：

男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。

女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻。哺育著人類，創(chuàng)造著未來！

男：天上最美的風景是彩虹，

女：人間最美的風景是父母的愛。

男：讓我們把最美的歌聲獻給最美的父母親。

女：請聽五年級學生代表送給父母的歌。

● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲

主持③：

男：父母的愛，給我們以成長的呵護、幸福的搖籃，

女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。

男：每一個父母都是平凡無奇的，

女：每一個父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。

男：請聽四年級學生代表給大家?guī)淼摹抖男ⅰ分械墓适隆?/p>

● 感恩社會，講述《二十四孝故事》

主持④

男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，

那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。

女：老師的愛執(zhí)著偉大，不計回報；老師的愛慷慨無私，感動天地。

男：我們是否領(lǐng)受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會？

女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報？

男：不，不，在秋的季節(jié)，在收獲的季節(jié)，我們要用行動表達對老師的愛。

女：感念師恩，頌揚師情。

男：請聽三年級學生代表敬獻給老師們的詩朗誦。

●感恩師長，朗誦贊美詩

主持⑤

女：感恩是一個具有魔力的詞語，校園中，當我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時候，你會發(fā)覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。

男：E是www.dewk.cn美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。

女：下面讓我們一起聆聽六年級學生代表是怎么表達對學校的感恩之情的。

●感恩學校，暢想書信發(fā)言

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nbsp;主持⑥：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表宣讀“感恩節(jié)活動”倡議書。

（五）呼號：

●輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

●學 生：時刻準備著！

（七）退旗：

少先隊員敬禮——播放《退旗曲》

（八）活動結(jié)束：

男：同學們，有了父母，才有了生命的開始，

女：同學們，有了老師，才有了成長的歡欣。

男：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

女：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚兄x父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學校的培養(yǎng)之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）

男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會

合：到此結(jié)束！

（九）退場：

讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.

篇3：小學四年級文明網(wǎng)上行主題班隊會設(shè)計方案

　　小學四年級"文明網(wǎng)上行"主題班隊會設(shè)計方案

　　四（2）班

　　活動主題：文明網(wǎng)上行

　　教育重點：教育學生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。

　　教育目標：讓學生明白網(wǎng)毒的危害性、學會科學、合理利用網(wǎng)絡(luò)

　　活動步驟：（1）探討網(wǎng)絡(luò)的好處--（2）認識網(wǎng)毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網(wǎng)絡(luò)的學習成果

　　活動準備：1．課前讓學生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準備相機。

　　3．表演節(jié)目的同學利用業(yè)余時間排列節(jié)目。

　　活動過程：

　　（主持人上臺）導入：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物，是人類科技進步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗?/p>

　　一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處，認識網(wǎng)絡(luò)的危害

　　1．學生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

　　互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實事，幫助學生認識網(wǎng)毒的危害，與學生共同探討網(wǎng)毒的危害性。

　　（1）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現(xiàn)實慘劇）去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據(jù)調(diào)查，該學生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發(fā)后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網(wǎng)時如何保護好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長或監(jiān)護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應(yīng)當高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護人。

　　5.千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監(jiān)護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護人陪同。

　　6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　二、通過網(wǎng)絡(luò)幫助學習的成果展示

　　1．師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學習的真實事例。

　　老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發(fā)，并排練出一個個精彩的英語節(jié)目。

　　2．同學展示學習成果

　　（1）歌曲《雪絨花》

　　（2）雙簧

　　（3）英語短劇《小紅帽》

　　（4）情景劇《康雨林的生日》

　　（5）演唱英語歌。

　　三、活動結(jié)束，輔導員總結(jié)活動情況。