灣龍中學(xué)開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動方案
*****大報告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。為貫徹落實*****大倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀的精神，加強(qiáng)廣大青少年學(xué)生社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的文化觀念和價值取向，培育學(xué)生的民族自豪感和愛國愛鄉(xiāng)情懷，把廣大青少年培養(yǎng)成為社會主義的建設(shè)者和接班人。根據(jù)上級部門的要求，我校開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，方案如下：
一、活動宗旨
以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實***，按照*****大提出的建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)和要求，引導(dǎo)廣大青少年了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和實踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會主義核心價值觀深深融入學(xué)生的思想意識、精神世界和學(xué)習(xí)生活之中。
二、參加對象
全體教職員工、全體學(xué)生
三、具體活動安排
(一)啟動儀式(3月3日，周一晨會時間)
在三月第一周晨會上舉行啟動儀式，向全校師生做主題教育活動動員，并做“社會主義核心價值觀”理論輔導(dǎo)報告。
(二)宣傳報道(3月3日--3月9日)
1、利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行專題宣傳。
2、刊發(fā)校內(nèi)《“社會主義核心價值觀”主題教育活動小報》進(jìn)行宣傳報道。
(三)學(xué)習(xí)活動(3月份)
1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀相關(guān)理論材料。(周一教職工會議時間)
2、各教研組進(jìn)行社會主義核心價值觀的主題教育讀書活動。(教研組活動時間)
3、各班利用班團(tuán)活動時間進(jìn)行社會主義核心價值觀的理論學(xué)習(xí)。(3月11日，周二)
4、學(xué)校業(yè)余黨校開設(shè)2-3節(jié)社會主義核心價值觀的專題講座。
(四)實踐活動(3月份)
1、組織“社會主義核心價值觀”的主題黑板報評比。(3月18日，周二)
2、組織主題征文比賽，全體教工黨員、業(yè)余黨校學(xué)員必須參加。
3、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動，組織學(xué)生進(jìn)行主題書法、繪畫比賽。
4、結(jié)合三月“學(xué)雷鋒”活動，由校紅十字會、校青年志愿者協(xié)會、校學(xué)生會權(quán)益部聯(lián)合舉辦各種校內(nèi)外的公益活動。
(五)總結(jié)表彰(3月31日，周一晨會時間)
各支部、各班級要收集活動材料(文字、圖片)，并將活動總結(jié)于3月26日前上交校黨總支，學(xué)校根據(jù)活動開展的情況和有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考評，評出先進(jìn)支部，先進(jìn)班級，優(yōu)秀個人。召開總結(jié)會議，給予表彰。
灣龍中學(xué)黨總支
政教處、團(tuán)委
篇2：小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)2
平馬鎮(zhèn)蘇安村委小學(xué)
開展社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)
為深入貫徹落實*****大和十八屆三中全會精神，學(xué)校積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，自學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀實踐活動以來，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，首先制作“社會主義核心價值觀”宣傳板、各科組出刊一期主題板報等營造學(xué)習(xí)氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。具體活動開展總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動深入開展
我校成立了以校長為組長，以政教處、教導(dǎo)處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。在學(xué)習(xí)過程中，全體教師都能積極參加學(xué)習(xí)，都書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
二、開展主題教育活動，使學(xué)習(xí)、實踐更深入
（一）利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。
營造濃厚的活動氛圍。
學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、LED顯示屏、活動黑板、專題板報、等形式進(jìn)行廣泛宣傳，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人知曉，營造濃厚的活動氛圍。讓社會主義核心價值觀教育進(jìn)課堂。給各班級下發(fā)《社會主義核心價值觀青少年讀本》一書，由各班主任老師利用周會課的時間逐章逐節(jié)對學(xué)生進(jìn)行宣講教育，同時認(rèn)真做好社會主義核心價值觀知識學(xué)習(xí)口試和筆試知識競賽工作，使學(xué)生充分理解
“24字”社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，自覺規(guī)范自己言行，鼓勵引導(dǎo)師生把自己的夢想同中國夢有機(jī)結(jié)合起來，從而前有方向、奮有目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報之外，我校還利用“教師一日行為規(guī)范”、“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實際行動來踐行核心價值觀；為了更好的對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報，并結(jié)合八榮八恥，以此來引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。
（二）開展“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育活動。
為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育活動。利用國旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育活動，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
（三）開展了社會主義榮辱觀教育系列活動
*xxx提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對于新形勢下匡正社會風(fēng)氣、提高文明程度，推動社會主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。為此，我們從愛國教育入手，以社會主義榮辱觀為教育重點，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會，并要求每班以此為主題出一期板報。并且我們還要求學(xué)生全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民。
（四）在豐富多彩的德育活動中踐行社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動。以愛國主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的教育活動。
1、春節(jié)舉行手抄報比賽，讓學(xué)生深入了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化。
2、三月開展“宏揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié)合“三.八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，組織隊員通過出版?？灾瓶ㄆ瑢懶≡姡瑸閶寢屪鲆患碌雀鞣N形式來表達(dá)對媽媽的愛，為家庭、農(nóng)戶做好事;
三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻(xiàn)愛心活動；四是三月12日植樹節(jié)舉行植樹活動，讓孩子們懂得植樹造林、愛護(hù)花草樹木，同時開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育活動，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進(jìn)社會和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。
3、清明節(jié)期間，大隊、各中隊紛紛出版?？?，動手自制花圈，并邀請校外輔導(dǎo)員來學(xué)校為隊員介紹烈士生平事跡，隨后，舉行了祭掃烈士儀式，孩子們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，更加珍惜時間努力學(xué)習(xí)，立志報效祖國。
4、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清潔校園、打造美麗校園。
5、六一兒童節(jié)期間，舉行慶祝大會和游園活動，并在舞臺舉行中國夢“慶六一”文藝匯演。
6、教師節(jié)，舉行頌師魂朗誦，用小巧手畫畫、手工制作送給老師，感恩老師的教誨。
7、國慶節(jié)、重陽節(jié)舉行我愛我的祖國、敬老孝老主題班隊會。組織隊員參加南寧市青少年科技創(chuàng)新大賽，其中有6名同學(xué)榮獲縣級科幻畫二等獎，有21名同學(xué)榮獲縣級科幻畫三等獎。
8、建隊日舉行一年級新隊員入隊儀式，開展少先隊知識、唱隊歌、學(xué)習(xí)禮儀主題班隊會。
9、十一月份評選出文明之星、勞動之星、學(xué)習(xí)之星、文藝之星、閱讀之星。
10、十二月份舉行“愛滿花鄉(xiāng)”為云表二中白血病女孩雷君霞獻(xiàn)愛心活動，師生捐款總額1152元，有48名隊員被評為愛心之星。
11、本學(xué)期各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。
12、開展“我的中國夢”“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書征文、繪畫、書法比賽活動，由中高年級語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了20篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。
13、課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。
在豐富多彩的校園文化中踐行社會主義核心價值觀教育。近段時間，在校園的宣傳欄中、教學(xué)樓的墻壁上、走廊上、樓梯上張貼懸掛各種好習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)語，優(yōu)化育人環(huán)境，讓每一面墻都會說話，都有育人功能，在創(chuàng)建美麗校園、花樣校園、書香校園活動中師生同心協(xié)力捐贈了五千多元購買了多種盤景，裝扮花樣校園，讓學(xué)生目之所及，在美麗的校園里健康快樂成長，大家
都能受到良好的社會主義核心價值觀教育，樹立正確的道德觀、價值觀、教育觀。
（五）發(fā)揮家長的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入
我們始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進(jìn)行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補(bǔ)社會主義核心價值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。四是做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間
（六）深入持久地將社會主義核心價值觀教育這項活動開展下去。要求全體教師在今后要充分利用各種有利時機(jī)對學(xué)生及時進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，讓學(xué)生能夠繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)強(qiáng)國富民的中國夢而努力學(xué)習(xí)。
目前，我校已形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。開展“走文明路，創(chuàng)文明、美麗、花樣、書香校園”主題教育活動。
2．各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。
3．開展“我的中國夢”讀書征文活動，由中高年級語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了38篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。
4．課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。
為深入貫徹落實*****大和十八屆三中全會精神，學(xué)校積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）營造濃厚的活動氛圍。
學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、LED顯示屏、活動黑板、專題板報、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人知曉，營造濃厚的活動氛圍。
（2）制作社會主義核心價值觀專題板報供全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)充分了解社會主義核心價值觀相關(guān)知識；在東教學(xué)樓制作懸掛“24字”社會主義核心價值觀宣傳標(biāo)語，讓師生明確24字方針的具體內(nèi)容；在主教學(xué)樓西側(cè)墻壁上制作懸掛圖解社會主義核心價值觀漫畫，直觀形象，便于學(xué)生理解核心價值觀內(nèi)涵；在校園西側(cè)圍墻上制作大幅“我的中國夢”“家鄉(xiāng)夢”“大山驕子”宣傳版面，鼓勵引導(dǎo)師生把自己的夢想同中國夢有機(jī)結(jié)合起來，從而前有方向、奮有目標(biāo)。
（3）讓社會主義核心價值觀教育進(jìn)課堂。給各班級下發(fā)《社會主義核心價值觀青少年讀本》一書，由各班主任老師利用周會課的時間逐章逐節(jié)對學(xué)生進(jìn)行宣講教育，同時認(rèn)真做好社會主義核心價值觀知識學(xué)習(xí)口試和筆試知識競賽工作，使學(xué)生充分理解
“24字”社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，自覺規(guī)范自己言行，樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
（4）在豐富多彩的德育活動中踐行社會主義核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀教育與德育工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以主題教育和實踐活動為橋梁，廣泛深入開展生動活潑、豐富多彩的道德主題教育和實踐活動。如“三愛”教育活動、尊師重教教育活動、隊形隊列比賽、開展30天打造一個好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動等。
（5）在豐富多彩的校園文化中踐行社會主義核心價值觀教育。近段時間，在校園的花池中、教學(xué)樓的墻壁上、走廊上、樓梯上張貼懸掛各種好習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)語，讓學(xué)生目之所及，
都能受到良好的社會主義核心價值觀教育，樹立正確的道德觀、價值觀、教育觀。
（6）深入持久地將社會主義核心價值觀教育這項活動開展下去。要求全體教師在今后要充分利用各種有利時機(jī)對學(xué)生及時進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，讓學(xué)生能夠繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立遠(yuǎn)大理想，為實現(xiàn)強(qiáng)國富民的中國夢而努力學(xué)習(xí)。
南昌鐵路二小自開展“社會主義核心價值觀”進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。
一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；
二是通過教師QQ群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。
三是書寫永久性標(biāo)語，班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀
1．開學(xué)初，我校召開校委會，制定了《南昌鐵路二小培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任、副班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
2．結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是***主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達(dá)100%。
3．我校對教師實行師德師風(fēng)“五承諾一保證”制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。
對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
三、開展各項活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)
1．開展“宏揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié)合“三.八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、農(nóng)戶做好事;
三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻(xiàn)愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育活動，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進(jìn)社會和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。
2．各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。
3．開展“我的中國夢”讀書征文活動，由中高年級語文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。
4．課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，懂得珍愛生命的教育。
四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入
我校被南昌市網(wǎng)上家長學(xué)校授予“家長示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號，我們始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進(jìn)行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補(bǔ)社會主義核心價值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。四是做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。
通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。
篇3：踐行社會主義核心價值觀---加強(qiáng)師德師風(fēng)教育-----實施方案
開展踐行社會主義核心價值觀
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案
為全面貫徹落實慶陽市委、慶陽市政府《慶陽市開展踐行社會主義核心價值觀加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動的意見》精神，和區(qū)教體局《西峰區(qū)開展踐行社會主義核心價值觀加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案》的安排，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，推進(jìn)學(xué)校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以***理論和“***”重要思想、***、社會***為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)教體局《西峰區(qū)開展踐行社會主義核心價值觀加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動實施方案》的安排，以“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為目標(biāo)，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。
二、主要任務(wù)
（一）抓學(xué)習(xí)，明確標(biāo)線。結(jié)合班子會，教職工代表會，教職工大會、教研組會議，年級組會議，及教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時段，組織教職工學(xué)習(xí)法律制度，師德標(biāo)準(zhǔn)，典型事跡，反面案例等主要內(nèi)容，使廣大教師明法理，知榮辱，守紀(jì)律，牢固樹立可謂與不可為的底線意識。
1.學(xué)規(guī)章制度。組織教師集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《*中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《甘肅省加強(qiáng)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)實施辦法》《慶陽市教師職業(yè)道德建設(shè)實施辦法》《西峰區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》《西峰區(qū)中小學(xué)幼兒園及在職教師有償補(bǔ)課處理辦法（試行）》等法律法規(guī)和制度文件。
2.學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)。組織教師認(rèn)真研修xxx提出的“四有”好老師（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心），“四個引路人”(做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人）和“四個統(tǒng)一”（堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一、堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一）的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
3.學(xué)先進(jìn)事例。采取集中與分散、正面教育與反面警示相結(jié)合的方式、組織教師向“最美女教師”張麗莉、時代楷模z、全國優(yōu)秀教師李芳、以及我區(qū)李興赟、田巧榮、鞏江波等10名最美教師學(xué)習(xí)，近距離用身邊的事教育身邊的人。搜集主流媒體曝光過的典型案例，采取問題通報會、以案說法講座等方式，進(jìn)行警示教育，吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴。
（二）抓討論，端正認(rèn)識。要根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，確定有針對性的討論主題，要做到不偏題，不跑題。通過開展廣泛深入的討論，促使廣大教師準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵實質(zhì)，全面掌握規(guī)范要求，從思想上端正認(rèn)識，在行為上自覺踐行。
1.確定主題。重點圍繞“教師如何堅守職業(yè)道德底線”“新時代師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求時什么”“如何做一名合格的教師”“怎樣建立新時代新型師生關(guān)系”等主題展開討論，進(jìn)一步明確人生觀、世界觀、價值觀和崇高的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)。
2.開展討論。采取舉辦座談會、交流會、演講賽等豐富多彩的形式，聚焦師德師風(fēng)，從社會道德、職業(yè)道德、個人品德等層面，結(jié)合新時代師德師風(fēng)新要求和教育發(fā)展新形勢，積極深入思考，廣泛探討交流，形成普遍共識。
3.深化認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)討論，讓廣大教師反省自我、教育自我、提高自我，不斷堅定理想信念，堅守職業(yè)道德，樹立法治思維，切實增強(qiáng)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性，真正做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。
（三）抓排查，消除隱患。對照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，緊盯“為教不端、為教不勤、為教不廉、為教不真”等現(xiàn)象，按照《西峰區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》，深入自查、廣泛互查、評議糾查，敢于揭短亮丑，見人見事見思想。
1.查思想。一查教師的職業(yè)理想和信念是否堅定，教育情懷和工作熱情是否缺失和弱化，在教育教學(xué)活動中是否有違背黨和國家方針政策的言行，是否向?qū)W生灌輸*文化和封建迷信等。二查是否存在“志當(dāng)和尚不撞鐘”、精神萎靡，工作懈怠、不思進(jìn)取的問題和表現(xiàn)。
2.查行為。一查教師是否體罰學(xué)生或者以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，是否騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；二查教師是否索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物，是否組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，是否強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；三查教師是否組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課、或者組織、參與校內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課；四查教師是否在師表現(xiàn)象、個人品德、法律意識等方面不嚴(yán)于律己。
（四）抓整頓，建章立制。在學(xué)習(xí)、討論、排查的基礎(chǔ)上，堅持整改問題、樹立典型、建章立制的原則，有效遏制違紀(jì)違規(guī)行為和師德失范現(xiàn)象，大力宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，建立完善師德師風(fēng)長效機(jī)制、形成自覺抵制假丑惡，崇尚真善美的師德師風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
1.制定整頓方案。根據(jù)學(xué)習(xí)、討論的結(jié)果，制定整改方案，細(xì)化整改措施，抓早抓小，抓細(xì)抓實。同時，把宣傳學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型作為整頓階段的重要內(nèi)容，大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀。
2.查處違規(guī)行為。對排查出來的問題要進(jìn)行認(rèn)真分析，即收即查，強(qiáng)化督辦，做到有訴必應(yīng)、有案必查、有錯必糾，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，發(fā)現(xiàn)一人、查處一人，依照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《教師資格條例》《教師法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，引以為戒。
3.建立長效機(jī)制。緊緊圍繞《西峰區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》《西峰區(qū)中小學(xué)幼兒園及在職教師有償補(bǔ)課處理辦法（試行）》等政策文件，進(jìn)一步建立完善學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督、考核長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好老師和西峰最美教師。
一要建立家?；訖C(jī)制。構(gòu)架“家庭、學(xué)校、社會”三位一體教育格局，推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育與社會教育互相配合、無縫對接。學(xué)校每學(xué)期至少要召開2次家長會，校長家訪次數(shù)不得少于10次，班主任家訪次數(shù)不得少于20次，及時向家長反饋學(xué)生在校情況，加強(qiáng)與家長溝通聯(lián)系；與片區(qū)內(nèi)工商、公安、食藥監(jiān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）等部門，聯(lián)防聯(lián)動，協(xié)作支持，構(gòu)建育人共同體。
二要建立人文關(guān)懷機(jī)制。建立、完善學(xué)校心理咨詢室，培訓(xùn)、培養(yǎng)專業(yè)心理咨詢教師，對留守兒童及單親家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活予以特殊關(guān)懷，開展心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康成長。同時學(xué)校要為教師提供良好的工作環(huán)境，積極組織開展各類文體活動，幫助教師緩解教育教學(xué)壓力，努力營造溫暖的校園人文環(huán)境。
三要建立幫扶機(jī)制。教師要對學(xué)習(xí)困難和行為習(xí)慣不良學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)和教育，幫助樹立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校要對工作生活有困難的教師，進(jìn)行力所能及的幫扶，消減教師工作的后顧之憂，使教師能全身心投入教育教學(xué)工作。
四要建立師德考評機(jī)制。細(xì)化形成學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則，采取個人自評、學(xué)生測評、單位考評等多種形式，加大考評力度。切實發(fā)揮師德考核結(jié)果實際效能，在教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等方面，同等條件下優(yōu)先考慮師德表現(xiàn)突出的教師。
五要建立師德培育機(jī)制。學(xué)校要把教師的師德師風(fēng)與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力同重視、同安排、同落實，通過國家、省市、區(qū)級培訓(xùn)項目和校本研修，加大對教師法律法規(guī)、制度文件、理想信念、職業(yè)精神等培訓(xùn)，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
六要建立榜樣示范機(jī)制。學(xué)校要建立、完善“模范教師”“模范班主任”“師德標(biāo)兵”“最美教師”等先進(jìn)個人推薦、評選機(jī)制，召開師德主題演講，開展師德先進(jìn)事跡報告，為教師樹立典型、做出表率。宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造積極向上的師德正能量。
七要建立心理調(diào)適機(jī)制。關(guān)注教師心理健康狀況，每年邀請心理教育專家對教師開展心理健康檢測和培訓(xùn)，提高教師的心理品質(zhì)。要指導(dǎo)教師正確面對心理問題，克服職業(yè)倦怠，學(xué)會科學(xué)的進(jìn)行自我心理調(diào)適，培養(yǎng)仁愛包容、樂觀向上的心態(tài)。
三、活動步驟：
此次活動從7月中旬開始到12月底結(jié)束，按照學(xué)習(xí)、討論、排查、整頓四個步驟，統(tǒng)籌安排，重點突破，協(xié)同推薦，整體提高，全面優(yōu)化師德師風(fēng)生態(tài)，提升西峰教育發(fā)展品質(zhì)。
（一）學(xué)習(xí)提升階段（7月15日—9月20日）。通過動員會議，宣傳開展師德師風(fēng)教育整頓活動的重要意義，組織廣大教師學(xué)習(xí)規(guī)章制度、師德標(biāo)準(zhǔn)、事跡案例，轉(zhuǎn)變師德理念，學(xué)校、教師同頻共振、上下聯(lián)動、緊扣主題，提高政治站位，建立依法治教、依法執(zhí)教、依法治校良好的教書育人環(huán)境。
（二）剖析討論階段（9月21日—10月20日）。結(jié)合學(xué)校實際，確定能解決師德突出問題的討論主題，采取多種形式，自我剖析、廣泛交流，深化思想認(rèn)識，增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性。
（三）對號排查階段（10月21日—11月20日）。按照《西峰區(qū)教師師德考核辦法》要求，公布投訴電話、設(shè)立舉報箱、發(fā)放調(diào)查問卷，深入自查、廣泛互查、評議糾查，查思想偏差、查行為失范、查制度缺失，查執(zhí)紀(jì)松弛，梳理整理學(xué)區(qū)、學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的為教不端、為教不勤、為教不廉、為教不真等問題，建立問題整改臺賬。
（四）建章立制階段（11月21日—12月20日）。學(xué)校要根據(jù)問題臺賬，制定整頓方案，查處違規(guī)行為，建立家?；印头龈?、評優(yōu)選模、師德考評、績效工資發(fā)放等新機(jī)制，開展年度師德建設(shè)工作考核、師德考核等工作，對師德考核實行結(jié)果備案。學(xué)校將活動方案、問題清單、過程性資料及活動總結(jié)歸檔整理。
四、措施要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要以踐行社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)，以整頓師德師風(fēng)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為切入點，與“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動緊密結(jié)合，提高政治站位，制定活動方案，明確活動任務(wù)，分層召開動員大會，大力宣傳開展師德師風(fēng)教育整頓活動的重要意義。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。確保安排部署、學(xué)習(xí)討論、問題排查、整頓教育、建章立制五落實。
（二）突出重點，務(wù)求實效。學(xué)校要把端正師風(fēng)、凈化行風(fēng)作為此次活動的出發(fā)點和落腳點，結(jié)合全區(qū)7月份開展的“尋找最美教師”活動，
及9月份區(qū)委、區(qū)政府慶祝第34個教師節(jié)表彰大會等系列活動，結(jié)合教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)開展活動，校長、黨員教師、優(yōu)秀教師要充分發(fā)揮帶頭作用，推動活動深入開展，堅決杜絕“以文件落實文件”等走過場、搞變通、掛空擋的形式主義，確?；顒尤〉脤嵭?。
（三）跟蹤督查，強(qiáng)化追責(zé)。學(xué)校要成立相應(yīng)督查機(jī)構(gòu)，將本次活動的考評結(jié)果納入教師師德檔案，對于對活動重視不夠、主體責(zé)任不清、師德師風(fēng)問題沒有根本性改變的部門和個人，學(xué)校，責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
西峰區(qū)向陽小學(xué)
20**年9月3日
開展踐行社會主義核心價值觀
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：
陳興宇
副組長：
張
皓
邱安秀
張虎年
成
員：
薛曉英
庫建盈
張海霞
楊
娜
陳軼東
郭
英
吳振亞
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，左文博同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排相關(guān)工作。
西峰區(qū)向陽小學(xué)
20**年9月3日