“課堂教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”教學常規(guī)主題活動方案

　　課堂教學是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學效果就要講究教學衛(wèi)生，促進學生積極發(fā)揮主觀能動性，集中注意力，提高學習效果。本學期我校三月份的教學常規(guī)評比活動將從課堂教學衛(wèi)生抓起，注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學生的良好學習衛(wèi)生習慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進而有效地增強教師的教學能力和強化教學效果。

　　一、活動遵循的原則：

　　1、教學內容科學性，教師所講授的知識應當是正確的、可靠的科學知識。根據學生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力，注意教學內容的系統(tǒng)性，力求通俗淺顯，逐漸加深，從感性上升到理性，以求在較短的時間內學到較多的知識。

　　2、教學方法適應性，改進教學方法對預防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學方法，簡練、清晰的言語，生動、形象的表述，喚起學生的學習興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具，幫助學生理解、記憶。運用電視、計算機等現代化多媒體手段教學，有利于調動學生學習的積極性，吸引注意力，增強感官認識和記憶，并能開發(fā)思維。

　　3、學科知識的交叉性，教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點，各學科之間交叉授課，避免單一課程的單一刺激。不同性質的課程輪換，腦力與體力活動交替，是減少疲勞發(fā)生、提高學習效率的有效措施之一。

　　二、活動評比要求：

　　1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定講課授課，不擅自加快和增多教學進度和內容。

　　2、教師講課要重點突出，語言力求清楚，要采用啟發(fā)式。

　　3、按時上、下課，不拖堂。課間讓學生走出教室活動，得到充分休息。

　　4、教師上課要注意學生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學生閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學生的精神狀態(tài)和健康狀況。

　　5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚，應左右兼顧，不要寫得太小太草。

　　6、合理安排作息時間，學生每天學習時間（包括自學與課外活動）不得超過6小時。

　　7、按時認真做眼保健操，摸準穴位，動作準確，努力提高眼保健操質量。每天上下午各一次，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。

　　8、堅持做到"二要二不要"。"二要"：書寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。"二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字；不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣。

　　9、班主任老師定期調換學生的座位，預防近視或斜視。

　　二、活動形式

　　由教學領導隨堂聽課、課間抽測的形式進行。

　　三、活動時間

　　三月中旬

　　四、參評領導小組

　　組長：

　　組員：[物業(yè)經理人HTTP://www.dewk.cn/為您編輯]

　　五、活動評比表

　　附表1

　　“課堂教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”

　　教學常規(guī)管理主題活動評價表

　　龍?zhí)秴^(qū)第九小學校

　　授課教師授課學科班級評估者

　　評價時間

　　年　月　日

　　項目項目分值

　　評價內容

　　等級分配

　　得分 一 二 三 四 五

　　教學思想（10分）

　　1、面向全體學生，優(yōu)、中、差兼顧。

　　2、結合教材，注意思想品德教育。

　　教學內容（20分）

　　3、教學目的明確，體現三維目標要求。

　　4、正確把握教材重點、難點。

　　5、教學內容正確，無知識性錯誤。

　　教學方法（35分）

　　6、遵循教學原則，靈活選用教法。

　　7、提問富有啟發(fā)性，促進學生智力發(fā)展。

　　8、練習設計科學，利于鞏固新知。

　　9、新舊知識聯(lián)系，注意知識的生活化。

　　10、媒體使用合理、科學，操作規(guī)范。

篇2：體育課堂教學常規(guī)要求范本

　　體育課堂教學常規(guī)要求

　　1、體育教師要認真學習新《課程標準》，鉆研教材，深入調查，了解學生實際，根據《課程標準》要求、教材以及學生情況、氣候、場地、器材條件等制定教學進度計劃，編寫教案，按時完成教學任務。

　　2、體育教師要提前到崗，認真檢查和安排場地器材設備;上課注意教師儀表，必須穿運動服、運動鞋;課間不得擅自離崗，集中精力完成課的任務;對突發(fā)的傷害事故，必須及時救助，妥善處理。

　　3、課前體育委員應同教師取得聯(lián)系，了解上課地點和內容，并協(xié)助教師準備好上課場地和器材，打了預備鈴，組織同學在教室門口排隊帶至指定地點上課。

　　4、上課學生必須穿運動鞋(球鞋地)，不許穿皮鞋、塑料涼鞋、面棉鞋等。服裝要輕便，不許帶小刀、剪子等一類的硬物，冬季也不許圍圍巾、戴帽子、穿大衣上體育課，練習時不帶手套。

　　5、體育委員整隊要嚴格要求，做到“快、靜、齊”。在切實檢查人數后，發(fā)“立正”口令，向老師報告。(報告詞為：“報告!本班應到*人，實到*人，缺席*人，報告完畢!”)報告后發(fā)“稍息”口令。跑步歸隊。在教師宣布課堂教學目標和要求時，全體學生必須“立正”注意聽講。下課時老師必須說“立正”、“同學們再見”;同學們說“老師再見。”

　　6、學生因病不能上課時須寫好請假條向任課教師請假。在確保安全的前提下，一般情況需隨班見習，特殊情況可回班休息。因事遲到，或早退須向教師“報告”經允許后，方可進隊或離隊。(排尾)

　　7、正確使用和愛護體育場地、器材，注意不損壞運動器材。加強安全衛(wèi)生教育，各項練習除認真做好準備活動和檢查場地器材外，要按照教師的組織教法的規(guī)定，進行有秩序練習，散點練習時體育教師要指定練習范圍并巡視指導。

　　8、體育課要重視學生身體健康，合理安排身體素質練習內容，并將《學生體質健康標準》作為評價學生身體素質考核主要標準之一。

　　9、體育教師對學生學習評價應根據《課程標準》五項教學目標要求制定考核標準，不得擅自改變評價標準。

　　10、主動搜集學生對體育課教學的意見，注重教學案例的記錄與整理，認真寫好教學小結與教后反思。

篇3：中心小學教師課堂教學常規(guī)

　　z鎮(zhèn)中心小學教師課堂教學常規(guī)(補充條例)

　　一、教師在預備鈴之前進入課堂，巡視學生候課情況，維持好課堂秩序，督促學生安靜和做好上課準備。

　　二、上課鈴響后，師生要進行互相問好。

　　三、若有學生遲到，聽到"報告"聲，教師應立即準其進入教室就坐。

　　四、教師在課堂上不能穿奇裝異服、濃妝艷抹(可化淡妝)，應落落大方。

　　五、教師不得坐著講課，不得吸煙，手機應處于關閉或振動狀態(tài)。

　　六、教師必須嚴格課堂常規(guī)紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規(guī)要求的學生要及時提醒，及時教育，堅持正面教育，以理服人。

　　七、課前有眼保健操的任課教師，應提前到位，督促學生認真做操，并糾正學生的不良姿勢。

　　八、教師上課期間，不得隨意離開課堂。不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺。

　　九、教師要重視學生課堂行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓練，要注意對學生站姿、坐姿、看書姿勢和聽講狀態(tài)，根據情況要及時糾正，采取有效措施。

　　十、教師在課堂上要使用禮貌用語，使用普通話;要講究語言藝術，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。嚴禁體罰和變相體罰。

　　十一、下課鈴響后，教師應立即結束授課，師生道別。

　　十二、在專用教室或室外上課時，任課教師嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，帶隊上課，課后組織學生排隊回教室。