“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(____年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)--中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際，特制定學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)要求
師德主題教育活動(dòng)堅(jiān)持面向全員，重在教育，著眼提升的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求；促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)方法步驟
(一)學(xué)習(xí)討論階段(____年3月-4月)
1、抓好宣傳動(dòng)員。各校要召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作；中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄、辦刊物、開網(wǎng)頁等，營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)--中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>的指導(dǎo)意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《____市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意》和《____市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的上好課專題指定教材)等。學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；堅(jiān)持與校本培訓(xùn)上好課專題中教學(xué)中的師德修養(yǎng)子專題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，舉辦講座輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析；三是討論交流，舉辦論壇演講或開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。
3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和案例分析；結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)、案例分析和測(cè)試試卷存入個(gè)人師德檔案，并作為上好課專題校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定的依據(jù)。
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篇2：一中師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告
一中師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告
本學(xué)期，我校按照縣局、學(xué)區(qū)安排，開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《靈臺(tái)縣教師管理制度》以及學(xué)區(qū)關(guān)于對(duì)教師的有關(guān)要求，提高了思想認(rèn)識(shí)，使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
作為一名教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
2.愛崗敬業(yè)，教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
3.熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4.注重小節(jié)，修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5.尊重家長，服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6.廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:
1.政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。
2.教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果還不夠理想。
3.課堂教學(xué)方法簡單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
4.對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致。
5.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
針對(duì)以上存在的問題，我決心采取以下措施進(jìn)行整改:
1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《教師法》等法律法規(guī)。要忠誠于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對(duì)自己的要求；要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。
3.改進(jìn)課堂教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽，積極大膽發(fā)言，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。
5.調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)人生，不為小事斤斤計(jì)較，敞開心胸寬容待人。
今后我的改進(jìn)方向：
1.要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。
2.從思想和行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
3.提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育
。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。”篇3：X中學(xué)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
某中學(xué)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)*同志在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上重要講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《*上海市科技教育工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》的精神，根據(jù)*上海市科技教育工作委員會(huì)《關(guān)于在本市教育系統(tǒng)集中開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》（滬科教黨[20**]239號(hào)），和社工委《關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》（浦社工委發(fā)[20**]81號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)英模、貫徹規(guī)范、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)目標(biāo)
本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步挖掘新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民主精神和時(shí)代精神，積極倡導(dǎo)高尚的師德師風(fēng)，努力提升廣大教師的育德能力和教育水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，辦人民滿意的好教育。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*xxx20**年5月3日在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話、*總理20**年9月9日在基層教師代表座談會(huì)上的講話精神，全面學(xué)習(xí)貫徹《教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《*上海市科技教育工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市師德建設(shè)的若干意見》。
（二）開展向上海教育功臣、師德標(biāo)兵、抗震救災(zāi)模范教師等先進(jìn)人物典型事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師收看抗震救災(zāi)模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)音像資料；組織教師參加上海市教育功臣、師德標(biāo)兵等優(yōu)秀教師宣傳宣講活動(dòng)。
（三）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討www.dewk.cn論活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全體教師共同探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵，集中討論“在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”等問題，積極探索師德建設(shè)的新思路和新載體。通過大討論，廣泛聽取各方面意見，不斷規(guī)范師德建設(shè)工作，全面提高師德建設(shè)水平和廣大教職員工的素質(zhì)。
五、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，要引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，主動(dòng)關(guān)心、大力支持師德建設(shè)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持把師德建設(shè)工作納入精神文明建設(shè)的內(nèi)容，作為文明單位創(chuàng)建工作考核和教師評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
（二）分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)
1、動(dòng)員部署階段（20**年10月上旬）
本階段的主要工作任務(wù)是：制定工作方案、召開動(dòng)員會(huì)議、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。
2、學(xué)習(xí)討論階段（20**年10月中旬至11月中旬）
發(fā)動(dòng)全體教師投入到本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中來；通過黨組織學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、觀看音像資料、演講征文比賽、網(wǎng)上討論等形式，深入學(xué)習(xí)中央和上海有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和規(guī)范性文件，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成師德規(guī)范的共識(shí)。
組織教師積極參加以“在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)網(wǎng)上大討論和師德師風(fēng)主題演講比賽。
3、總結(jié)提高階段（20**年11月下旬至12月）
本階段的主要任務(wù)是接受上級(jí)有關(guān)部門對(duì)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)開展情況的督查。
學(xué)校以督促檢查為契機(jī)，不斷總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本單位師德建設(shè)工作中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)的工作水平，開創(chuàng)新的工作局面。
（三）結(jié)合實(shí)際，努力創(chuàng)新
要把本次師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)與單位的工作實(shí)際相結(jié)合，與迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)工作相結(jié)合，鼓勵(lì)創(chuàng)新，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷更新理念，不斷拓展師德建設(shè)的載體，開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。
海路中學(xué)黨支部
20**年10月15日