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物業(yè)經理人

幼兒園大班手工活動方案

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  幼兒園大班手工活動方案

  大班手工活動-------森林狂歡節(jié)

  活動目的:

  1.在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎上,借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的形象。

  2.啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能,將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。

  3.了解編織的方法,能用皮紙交錯編織,體驗編織的樂趣。

  4. 初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

  活動準備:

  1.每組準備不同材質的物品:

  第一組泥工:小動物

  橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。

  第二組手工:紙杯娃娃

  人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。

  第三組編織:

  畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。

  2.每種手工的范例作品。

  3.教師準備好每種作品的展示臺。(用蛋糕盒子做底盤)

  活動過程:

  一、引出活動:

  1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會,那應該在那舉行?”(森林)

  2.師“在森林里開狂歡會,會有誰來參加,要準備些什么呢?

  (小動物和小朋友)(準備吃的)

  3.小結:有許多的動物、小朋友來參加,還要準備好好吃的水果。

  二、欣賞范例作品,調動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。

  1.師:小朋友們請看,老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)?

  2.教師介紹作品的特征及制作過程。

  1)用橡皮泥通過搓、團、壓等方法,制造出各種形態(tài)各異的小動物。

  2)用各種廢舊瓶子,運用各種紙,通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。

  3)用皮紙進行編織,制作各種水果。

  三、幼兒大膽創(chuàng)作

  1.請幼兒根據(jù)自己的大膽想象,制作出自己最喜歡的作品。

  2.教師巡回指導,幫助幼兒。

  四、作品展示

  將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里,幼兒共同欣賞,感受集體合作的愉快。

篇2:社區(qū)三八節(jié)手工藝品展示活動方案

  我行我“繡”、秀出自我--社區(qū)三八節(jié)手工藝品展示活動方案

  為展示社區(qū)廣大婦女姐妹心靈手巧的本領,提供姐妹們交流切磋的機會,引導婦女健康向上的業(yè)余生活,促進社區(qū)和諧發(fā)展。在一年一度的國際“三八”婦女節(jié)到來之際,ZZ社區(qū)擬組織開展社區(qū)婦女手工藝品展示。

  活動主題:我行我“繡”、秀出自我

  作品要求:作品材料不限,可以是十字繡、手工香囊、毛線制品等,可以展現(xiàn)社區(qū)婦女姐妹心靈手巧的手工藝作品。

  參與對象:ZZ社區(qū)婦女姐妹

  活動時間:3月8日下午14:00-17:00。

  展示地點:ZZ社區(qū)活動室

  作品截止時間:3月5日前交社區(qū)辦公室

  歡迎社區(qū)婦女姐妹們踴躍參與。

  ZZ社區(qū)婦聯(lián)

  20**-02-13

篇3:上東小學手工組綜合實踐活動計劃

  上東小學手工組綜合實踐活動計劃

  開展綜合實踐活動是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過綜合實踐活動的開展來開闊學生視野,陶冶學生情操,發(fā)展學生個性特長,全面提高學生素質。

  課外手工綜合實踐活動,在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。

  為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過手工綜合實踐活動的活動,使學生的手工特長得到更好的發(fā)展,進一步了解手工的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周三下午活動,小組成員必須準時到達指定教室。

  3、小組成員應嚴格遵守紀律,不準在室大聲喧嘩,不準做與學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

  5、愛護教室內的設施和用品。

  三、活動內容:

  9月準備

  10月折紙(一)

  11月折紙(二)

  12月衍紙(一)

  1月總結

  四、采取的措施:

  (1)教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作 在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。綜合實踐活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。

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