龍頭小學(xué)傳染病預(yù)防控制應(yīng)急處置預(yù)案
學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預(yù)防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。
一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強對預(yù)防與控制疾病工作
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，確保認識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，決定成立“防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其組成人員如下：
組長：zz
副組長：zz
組員：zzz
職責(zé)：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校預(yù)防與控制傳染性疾病的工作，制定預(yù)防和控制傳染性疾病的工作預(yù)案，指導(dǎo)師生開展預(yù)防和控制疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和控制工作。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。適時開設(shè)健康教育課和講座。
2、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。
3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。
4、學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。
三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈
學(xué)校健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。
四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角
1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時予以排查，及時發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校以年級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。
3、早報告。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者，學(xué)校的負責(zé)人在確認疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。
五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件
1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。
六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效
學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。若發(fā)生傳染的疫情，具體的應(yīng)急措施如下：
（1）立即向縣疾病控制中習(xí)報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8202557）。
（2）立即組織人員將患病學(xué)生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，校負責(zé)人在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報病情。
（3）通知患病家長到位。密切關(guān)注與患病學(xué)生有過接觸的學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)受感染者馬上送醫(yī)院診治。
（4）組織人員對教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場所進行消毒。
（5）根據(jù)患病學(xué)生的病情，做好患病學(xué)生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學(xué)生至完全康復(fù)后方可回校上課。
（6）進一步做好學(xué)生預(yù)防傳染病的常識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
市龍頭小學(xué)
篇2：學(xué)校預(yù)防傳染病日控制度（3）
學(xué)校預(yù)防傳染病日控制度(三)
1、為了防止傳染病在校園的流行，班主任每天應(yīng)密切注意、關(guān)心學(xué)生的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，勸其就醫(yī)并在家休息，并在第一時間內(nèi)與家長聯(lián)系。
2、衛(wèi)生老師每天7：30前巡視個班學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或有38度以上高熱，必須迅速勸其就醫(yī)，并在第一時間與班主任和家長聯(lián)系。
3、班主任如在8：00前發(fā)現(xiàn)班級有學(xué)生未到校，必須及時做好隨訪，并與衛(wèi)生室做好登記工作。
4、衛(wèi)生室必須對病愈后回校的教職工或?qū)W生先進行體溫測量、檢查病歷，確診病愈方能入校。
5、校內(nèi)如有醫(yī)院診斷為傳染病患者或疑似病例，衛(wèi)生室必須當(dāng)日做好消毒、隔離措施，并每日對缺勤學(xué)生、教職工進行調(diào)查，如有疑似病例及時報告區(qū)疾控中心和教育局有關(guān)部門。
上海市**學(xué)校
篇3：中學(xué)食品、傳染病預(yù)防、化學(xué)試劑（品）、醫(yī)用藥品安全管理制度
中學(xué)食品、傳染病預(yù)防、化學(xué)試劑(品)、醫(yī)用藥品安全管理制度
1、學(xué)校未開設(shè)食堂，不提供課間餐，要教育學(xué)生不購、不吃“三無”變質(zhì)食品，飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，預(yù)防食品中毒事件的發(fā)生。
2、由校醫(yī)室?guī)ь^，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求，做好傳染病的預(yù)防教育工作，各班要按劃分的衛(wèi)生包干區(qū)和衛(wèi)生清掃制度，搞好衛(wèi)生清掃、預(yù)防傳染病的發(fā)生;學(xué)校要根據(jù)需要添置必要的衛(wèi)生設(shè)施和預(yù)防藥物，發(fā)現(xiàn)傳染病病例，要按規(guī)定及時上報，同時采取正確的隔離、觀察、洗消措施，及時就醫(yī)，預(yù)防和控制傳染病的蔓延。
3、學(xué)校化學(xué)試劑(品)，由化學(xué)實驗室的專人實施安全管理，建立化學(xué)試劑(品)的購買、貯存，使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格試劑(品)，失效試劑(品)要及時妥善清理掉，杜絕外流;化學(xué)教師應(yīng)認真組織開展化學(xué)實驗，指導(dǎo)學(xué)生正確安全的進行實驗操作。
4、學(xué)校醫(yī)用藥品，由校醫(yī)實施安全管理，建立醫(yī)用藥品的購買、貯存、使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格藥品，失效藥品及時妥善清理掉，杜絕藥品外流，正確安全使用藥品。