初中國旗下的講話：月考后的經(jīng)歷與感受
老師們、同學(xué)們：
大家好！我很高興站在這里與大家分享我月考后的一些經(jīng)歷和感受。
月考的腳步剛剛離去，復(fù)雜的心情與成績交織在一起，有的同學(xué)笑了，為自己的“一份耕耘，一份收獲”；有的同學(xué)卻垂下了頭，為自己努力了一個(gè)月卻沒有得到理想的成績而傷心，甚至漸漸地失去了信心。我曾經(jīng)也有這樣的感受，但是，如果一個(gè)人深陷挫折的悲痛之中，他就很難抽身出來想一想自己下一步如何努力，如何成功，所以，我們要調(diào)整好心態(tài)，在挫折中汲取教訓(xùn)，這里，我與大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
考得好的同學(xué)應(yīng)該更努力，保持自己的排名，抓住自己的優(yōu)勢，更充分地發(fā)揮出來，在各科上加大訓(xùn)練難度，盡量跟上比自己優(yōu)秀的人，使自己做得更好。
考試失敗了的同學(xué)應(yīng)該仔細(xì)分析，將各科試卷進(jìn)行總結(jié)，從錯(cuò)題上找出自己暴露的缺點(diǎn)，不懂不會的，要及時(shí)向同學(xué)或老師請教；掌握不扎實(shí)的下來多找關(guān)于這一方面的知識進(jìn)行訓(xùn)練，然后找各科老師進(jìn)行交談，了解自己在日常學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，進(jìn)行改正，建立錯(cuò)題本，將錯(cuò)題與分析過程一并記錄在上邊，這樣，復(fù)習(xí)起來比較方便。最后，應(yīng)堅(jiān)持寫成長日記，將每天的計(jì)劃提前寫在上面，每天晚上進(jìn)行對照檢查，進(jìn)行分析與反省，每天只需花幾分鐘，便能大大提高你的分析能力，遭遇挫折的同學(xué)要調(diào)整好心態(tài)，將月考拋在腦后，以積極的心態(tài)去準(zhǔn)備半期考試，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
考試是這樣，人生何嘗不是這樣呢？人的一生中會經(jīng)歷許多坎坷，有時(shí)甚至遭遇“屋漏偏逢連夜雨”的境地，但是沒有挫折的人生是不精彩，不夠完美的，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花或許有，但不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨的人生卻不常有。我們不僅要經(jīng)歷風(fēng)雨，還要看在風(fēng)雨中是低頭還是抬頭，我們不敢說低頭就會失敗，但抬起頭我們會更接近成功，積極者利用環(huán)境，消極者困于環(huán)境，如果面對不利因素，你以積極的心態(tài)去挑戰(zhàn)它，那么任何不利因素都會轉(zhuǎn)化成有利因素，人生必須渡過逆流才能走向更高的層次。
如果你失敗了，不及時(shí)地反省，一味地去悲傷，那么失敗只能是失敗之母；如果你能仔細(xì)分析，汲取教訓(xùn)，踏實(shí)、努力，那么失敗將會成為下一次成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；相信自己，每一個(gè)人都會成為雄鷹！
謝謝大家！
篇2：鎮(zhèn)小學(xué)班主任月考核細(xì)則
鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作月考核細(xì)則
項(xiàng)目 具體內(nèi)容 基分 自評 考核 說明
1 認(rèn)真制訂學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃，記載每周活動內(nèi)容、實(shí)施情況。 5
2 每月開展2次班隊(duì)活動，形式多樣，并有活動記載。 5
3 認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行午間活動(包括組織收聽或播音紅領(lǐng)巾廣播、午睡等)。 5
4 經(jīng)常進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的教育與訓(xùn)練。 5
5 組織學(xué)生做好雛鷹爭章活動，指導(dǎo)好每月2 次的雛鷹假日小隊(duì)活動。 10
6 認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，每月有家訪或電話與家長聯(lián)系5人次以上，且有記錄。期末全面家訪一次。 5
7 管理指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部，每月召開1次以上班委會并且有記錄。 5
8 認(rèn)真上好班級心理健康教育課，每月1 次，并且及時(shí)填寫并上交每月班級心理狀態(tài)晴雨表。 10
9 重視學(xué)生的心理健康教育，對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生要多運(yùn)用引導(dǎo)的談話方式且有記錄，每月5次以上。 5
10 對班中出現(xiàn)的偶發(fā)事件能及時(shí)進(jìn)行處理，并做好教育說服工作，做好善后工作. 5
11 班主任要經(jīng)常對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等教育指導(dǎo)。教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別談話有記錄。 5
12 組織學(xué)生開展豐富多采的體育健身活動，早操、課間操和課外活動鍛煉。組織學(xué)生搞好大課間活動，班主任能按時(shí)到場，協(xié)助訓(xùn)練。 5
13 認(rèn)真參加流動紅旗評比活動，每周有記載。每月總分前五名+5分，后5名-5分，中間6名得基本分。 5
14 班主任加強(qiáng)安全教育，有記載，班級管理富有成效，本月內(nèi)沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故。 10
15 班級日志、點(diǎn)名冊記錄完整，每天做好晨檢工作，有問題及時(shí)上報(bào)德育處，未到學(xué)生能詳細(xì)聯(lián)系和跟蹤登記。 5
16 班級文化建設(shè)美觀，黑板報(bào)每月更換，主題明確，效果良好。 5
17 能積極接受學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并因班制宜及時(shí)完成好，不及時(shí)完成酌情扣分。完成有特色酌情加分。 5
合 計(jì) 100
篇3：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月考核辦法
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月考核辦法
考核內(nèi)容及計(jì)分：
學(xué)生在校時(shí)間必須佩戴紅領(lǐng)巾。一人次未佩戴計(jì)—1分。
每周星期一全體學(xué)生必須穿校服。一人次未穿校服的計(jì)—1分。
開餐：文明守紀(jì)，隊(duì)列整齊，進(jìn)食堂有序，不插隊(duì)，不在食堂里亂跑，不亂丟飯菜，不大聲喧嘩，不敲飯盆。違反上述其中一項(xiàng)的一人次計(jì)—1分。
課間活動：文明活動，不追趕打罵，不亂丟亂扔垃圾。違反上述其中一項(xiàng)的一人次計(jì)—1分。
考核方法：
紅領(lǐng)巾佩戴、校服由少先隊(duì)大隊(duì)部干部督查。責(zé)任人：z
開餐、課間活動由校委會成員督查。（見安排表）
考核時(shí)間：20**年12月4日——20**年元月5日。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：活動結(jié)束后，按計(jì)分多少，分成三個(gè)等次，對班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。