小學(xué)國旗下的講話：我心中的幸福中國

　　窗外風(fēng)兒清清，綠草茵茵；窗內(nèi)月光滿滿，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾，生活的風(fēng)車每天都在不停轉(zhuǎn)動，呼一口清新的空氣，舒服極了，感覺幸福每天都與我同行。

　　一直以為幸福是一種看不見，摸不著的東西，很多人追求了一輩子，可能也不知道幸福長什么樣。你知道幸福長什么樣嗎?

　　哲人說，幸福是一種人生感受，幸福是人生的一個目標(biāo)。幸福的人不會空虛，迷茫，無所事事，無所適從；姥姥說，中秋時圓圓的月亮和月餅，春節(jié)時熱氣騰騰的餃子，還有我們一張張笑臉加在一起叫做幸福；媽媽說，幸福是孩子一句問候的話語，一張驕人的成績單，下班后一杯暖暖的開水，一個充滿深情的吻；老師說，偶爾一個過去學(xué)生的電話，他們的一聲問候，他們的一些成績，對于她就是幸福。

　　我說，幸福是微笑者閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。

　　在歷史的海洋里，記載著中國的點點滴滴，記載著千年坎坷，百年恥辱。記載著巨大發(fā)展，偉大成就，從被輕視到一致贊揚，從所謂的“www.dewk.cn東亞病夫”到日漸輝煌的東方雄獅，從飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑，到幸福和諧社會，我們走過了多少艱難的路程，克服了多少難以逾越的阻礙，如今，在世界任何一個角落，驕傲的對他們說一句：“我是中國人！’’沒有多余的話，卻是豪邁的。

　　祖國啊！我敬你、愛你，你是睡醒的雄獅驚天動地;你是潛伏的巨龍直沖云霄;你是傲立的擎天巨人俯視萬千，傲視群雄。回望歷史，我驕傲我是中國人,不知為什么，當(dāng)我想對別人訴說自己對祖國的感受之時，卻發(fā)現(xiàn)尋不到一句話，覓不見一個詞來書寫出自己地心聲。很是奇怪，卻又真實感受的到?；蛟S這便是你的魅力所在，無需任何文字修飾，語言的贊美，就能震撼每一個看過它的人的靈魂深處。

　　回首祖國走過的歷程，展望未來的發(fā)展前景，我們是幸福的，我們沐浴在黨和政府的溫暖陽光中，我們?yōu)樯頌橹袊硕湴粒覀優(yōu)槭茄S子孫而喝彩，我們是新世紀(jì)的主人，我們要用行動寫出熱愛祖國建設(shè)祖國的美麗詩篇。

　　有人這樣概括幸福：小時候幸福是一樣?xùn)|西，得到了你就會幸福；長大后幸福是一個目標(biāo)，實現(xiàn)了你就會幸福；成熟后幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了你就會幸福。其實，真正的幸福就在我們身邊，讓我們伸出雙手，雙手合一，許出屬于我們的幸福。

篇2：第17周國旗下講話:我們是幸福少年兒童

　　第17周國旗下講話--我們是幸福的少年兒童

親愛的同學(xué)們：

　　明天，就是我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)了，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師祝大家節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進步、心想事成！

　　同學(xué)們，你們都出生于1990年以后，這一時間意味著我國實行g(shù)g開放政策已有十年時間，舉國上下都發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。可以說，我們天天在感受富陽的巨大變化：馬路一次又一次地拓寬，高樓一幢又一幢地矗立，城市品位一年比一年提高。這其中當(dāng)然也少不了富陽教育的突飛猛進：新學(xué)校造了一所又一所，且一所比一所漂亮，一所比一所大；校園內(nèi)的設(shè)施不斷有所更新，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化程度越來越高。瞧，我們的小學(xué)，間間教室寬敞明亮，班班裝上了彩色電視機、錄音機、投影儀，學(xué)校還有攝錄編設(shè)備，“丑小鴨電視臺”每周向同學(xué)們播放由同學(xué)和老師自己拍攝、錄制的電視節(jié)目。自你們進入五小讀書以來，學(xué)校千方百計改善辦學(xué)條件，不斷增添先進的教學(xué)設(shè)備；老師們則絞盡腦汁改進教學(xué)方法，對同學(xué)們傾注了無私的愛?？刹唬瑸榱俗屇銈冞^好來到五小的第一個“六一”兒童節(jié)，學(xué)校投入了大量的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動。在藝術(shù)周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如富于創(chuàng)意的文化衫，圖文并茂的手抄報，歌聲甜美的小歌手，滑稽幽默又富于深刻含義的課本劇，熱鬧非www.dewk.cn凡的校園小超市等，無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華?？梢哉f，來到小學(xué)不到一年的時間，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關(guān)懷下，變得越來越聰明了；而我們小學(xué)也因有了你們，變得充滿了生機和活力。因此，小學(xué)是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學(xué)校。

　　同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今天的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——學(xué)習(xí)有了進步，朋友多了幾個，比賽獲得了獎，受到了爸媽的夸獎等……總之，學(xué)習(xí)是幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受幸福；明天，我們已長大成人，那時，我們要用智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福。

　　同學(xué)們，今天在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們；我們愿化作陽光，溫暖你們；我們愿化作甘雨，滋潤你們。總之，我們愿化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。

　　最后，再一次衷心祝愿同學(xué)們過一個愉快的“六一”兒童節(jié)，愿你們天天擁有鮮花般燦爛的笑臉。

篇3：升旗講話稿:您是幸福 我是快樂

　　升旗講話稿：您是幸福的，我是快樂的

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天升旗講話的題目是《您是幸福的，我是快樂的》。

　　九月份，德育處在教師節(jié)前夕布置了一份特殊的作業(yè)，就是以《我眼中的老師》為主題，畫出心目中的老師，寫出心目中的老師。活動開展以來，同學(xué)們積極踴躍的上交了自己的作品和征文。在這些作品中有兩幅畫最吸引大家的目光。今天我請來了兩位作品的作者，請他們談?wù)勛约旱母邢?。先來看第一幅，畫面上是我們美麗的校園，如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，畫面上的大樓和我們校園的大樓一模一樣，他的作者是三年三班的房欣怡同學(xué)，你來告訴大家你是怎么想到畫上我們學(xué)校的。是呀，老師們，這就是我們可愛的學(xué)生，她們的心中校園和老師就是他們的最愛。

　　第二幅畫題目叫《雨中情》，畫中一位男老師把自己的雨衣披在了學(xué)生身上，一位學(xué)生怕老師被雨水淋濕把自己的傘又給了老師，一幅寓意深刻的傘中情，我們想知道三年一班的彭清遠同學(xué)要畫的是哪一位老師？請她來告訴大家答案。記得上學(xué)期我在執(zhí)勤的時候，就是彭清遠同學(xué)問過我：周老師，我們孫老師什么時候能回來上班呀？我說：孫老師在做一件很有意義的事。“嗯，我知道了?！焙⒆愚D(zhuǎn)身走了，我的眼淚嘩的流了下來，因為前一天在孫老師的病床前我親眼看到他的血液被機器采集出造血干細胞后交到北京301醫(yī)院大夫的手中，去挽救另一個瀕臨絕望的生命。讓我們大家來認識一下我們平凡又偉大的——孫國軍老師。

　　最后我一一首歌的歌詞來結(jié)束今天的講話——同學(xué)們，你是幸福的，我們老師們就是快樂的，為你們付出的再多我們也值得。