第十五周國旗下講話--做一個有道德的人

　　老師們、同學們：

　　我今天講話的主題是: 做一個有道德的人。

　　道德是行為規范，是獲得別人信任的一個標準。道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思。

　　“知榮辱、樹新風、我行動”的道德實踐活動已在全國廣大未成年人中轟轟烈烈的開展。這項活動從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全國城鄉未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。

　　做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段，黨中央、國務院制定了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，黨的十七大進一步動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分體現了黨和國家對這項工作的高度重視。

　　司馬光說：“德者才之帥”。青少年時期是長身體時期，也是思想道德觀念形成時期，做一個有道德的人，是青少年健康成長、全面發展的根本所在。要做到德智體美全面發展，思想道德方面的健康成長不可或缺。它關系到我們將來成為什么人，走什么路，能否成為對社會有用的人才。青少年要健康成長、全面發展，就要樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的思想品質和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的新一代。

　　由于社會的影響，極少數人養成了好逸惡勞、追求享樂的習慣，總想著不勞而獲、損人利己，結果不思進取、道德淪喪，成為大家厭惡、人人不齒的人，甚至走上犯罪的道路。極少數學生進出營業性網吧，偷竊，打架斗毆，談戀愛，考試作弊，既對不起家長、老師的關心和教誨，也辜負了國家和人民的期望，都是極端不道德的行為。

　　有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關；道德就是遇到師長、來賓主動問好；道德就是上下樓梯，靠右行走，就是自覺遵守交通規則，不闖紅燈；道德就是不亂扔果皮，隨時撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生；道德就是愛護公共財物，不亂寫亂劃；道德就是隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。

　　同學們，道德需要我們共同去遵守，一同去行動，如果每個人都擁有一個美好的道德，那么這個社會將會無限美好！

　　同學們，明天我校要面向全省舉行公開教學活動，省內兄弟學校的領導、專家、老師將來校觀摩，我們希望同學們在禮儀、紀律、環境衛生、就餐秩序等方面充分展示自己的道德水平和文明素養，給來賓留下美好的印象，展示省海中的大家風范。相信，我們都會做得越來越好！

　　謝謝大家！

篇2：國旗下講話:做一個有道德中學生

　　國旗下講話：做一個有道德的中學生

老師、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《做一個有道德的中學生》。

　　道德是一個亙古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

　　學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

　　記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

　　親愛的同學們，黨和政府關心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成長，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天做起，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！

　　謝謝大家！

篇3：國旗下講話稿:做一個有道德人

　　國旗下講話稿：做一個有道德的人

　　今天，我講的題目是《做一個有道德的人》。

　　記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

　　我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

　　古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。三年前，*中央印發了《公民道德建設實施綱要》，去年，中央精神文明建設指導委員會作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，今年2月26日，*中央、國務院又印發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢？因為我們未成年人是祖國未來的建設者，是***主義事業的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3.67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設***主義事業后繼有人，興旺發達。

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

　　親愛的同學們，黨和政府在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！