高級中學國旗下講話：關心時事，知悉天下
近日，第十二屆全國人民代表大會和第十二屆中國人們政治協商會議在北京隆重召開。兩會產生了新一屆國家機構領導人，審議了國務院機構改革方案，以“三農”問題等一系列民生問題為焦點，以中國外交向世界傳遞正能量為重點，開啟了一個時代的新紀元。
作為一名中學生，關心了解時事問題，時事熱點是時代的基本要求，也是我們學生參與政治生活的重要途徑。
一個國家的榮辱興衰是與這個國家的每一個公民緊密聯系在一起的，個人的前途與國家的命運密不可分！因而關心國事收每個公民愛國的表現，是公民應當具備的品質，未入社會而先知天下，可以為我們將來擔負起國家建設重任打下良好的基礎。
關心時事，也是與我們用心學好文化知識為一個整體的，放開大道理不談，即便是從考試出發，就有時事政治的檢測選拔需要，如果我們平時一直有這樣的意識，關注新聞的點點滴滴，就不會在死記硬背中感到枯燥乏味，出現忘了又記，記了又忘的純應試的負面現象，白居易主張“文章合為時而著”。現在高考作文佳作難覓。大部分同學的論據材料反復使用的就是屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有國語等一些老掉牙的材料，除了孔子，李白，再翻不出時鮮的東西，以致有千人一面，千篇一律的雷同感，如果我們能巧用時事為材料，用眼前事論觀點，就更容易引起閱卷老師的共鳴。
我們現在課業負擔重，學習時間緊但我們完全可以將關心時事與文化學習相融合，因為本身就是我們學業的有機組成部分，
我們要養成每日讀報的習慣，泛讀與精讀相結合，瀏覽與鉆研相結合，每天中午飯后在經過圖書館時，有十二分鐘的短時閱覽，也將使你受益匪淺，甚至終身受用，每個班都訂有報紙，不知我們的同學是否很好的利用好這伸手可及的閱覽資源？我們在讀報紙時是否一直對第一版不感興趣？此外，我們通學生還可以聽廣播，可以收看電視新聞，將動漫換為新聞，將連續劇變為大時事。不必集中太多的時間，每天有十分鐘，能長期堅持，聚沙然可以成塔。
同學們，如果我們有關心國家大事的意識，有“天下興亡，匹夫有責”的決心，更有“天下興盛，舍我其誰”的抱負，那么的眼界會更開闊，我們的胸懷會更寬廣！
我的話講完了，謝謝大家！
篇2：高級中學國旗下講話:關心時事 知悉天下
高級中學國旗下講話：關心時事，知悉天下
近日，第十二屆全國人民代表大會和第十二屆中國人們政治協商會議在北京隆重召開。兩會產生了新一屆國家機構領導人，審議了國務院機構改革方案，以“三農”問題等一系列民生問題為焦點，以中國外交向世界傳遞正能量為重點，開啟了一個時代的新紀元。
作為一名中學生，關心了解時事問題，時事熱點是時代的基本要求，也是我們學生參與政治生活的重要途徑。
一個國家的榮辱興衰是與這個國家的每一個公民緊密聯系在一起的，個人的前途與國家的命運密不可分！因而關心國事收每個公民愛國的表現，是公民應當具備的品質，未入社會而先知天下，可以為我們將來擔負起國家建設重任打下良好的基礎。
關心時事，也是與我們用心學好文化知識為一個整體的，放開大道理不談，即便是從考試出發，就有時事政治的檢測選拔需要，如果我們平時一直有這樣的意識，關注新聞的點點滴滴，就不會在死記硬背中感到枯燥乏味，出現忘了又記，記了又忘的純應試的負面現象，白居易主張“文章合為時而著”。現在高考作文佳作難覓。大部分同學的論據材料反復使用的就是屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有國語等一些老掉牙的材料，除了孔子，李白，再翻不出時鮮的東西，以致有千人一面，千篇一律的雷同感，如果我們能巧用時事為材料，用眼前事論觀點，就更容易引起閱卷老師的共鳴。
我們現在課業負擔重，學習時間緊但我們完全可以將關心時事與文化學習相融合，因為本身就是我們學業的有機組成部分，
我們要養成每日讀報的習慣，泛讀與精讀相結合，瀏覽與鉆研相結合，每天中午飯后在經過圖書館時，有十二分鐘的短時閱覽，也將使你受益匪淺，甚至終身受用，每個班都訂有報紙，不知我們的同學是否很好的利用好這伸手可及的閱覽資源？我們在讀報紙時是否一直對第一版不感興趣？此外，我們通學生還可以聽廣播，可以收看電視新聞，將動漫換為新聞，將連續劇變為大時事。不必集中太多的時間，每天有十分鐘，能長期堅持，聚沙然可以成塔。
同學們，如果我們有關心國家大事的意識，有“天下興亡，匹夫有責”的決心，更有“天下興盛，舍我其誰”的抱負，那么的眼界會更開闊，我們的胸懷會更寬廣！
我的話講完了，謝謝大家！
篇3：中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
今天我講話的題目是：《讓安全與我們同行》
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全，關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院高度重視中小學安全工作，教育部部長袁貴仁曾經動情地說：“生命不保，何談教育”，教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。 但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。意外事故總是令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不吃不衛生食品，有病要及時到醫院就診;課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園!