高級中學國旗下講話：學會擇友
老師們、同學們：大家好.
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“青少年有著尋找朋友的渴望，這是在成長的人的一種精神需要，他渴望找到思想、感情、要求和觀點一致的朋友。”當我們快樂、高興時，我們需要友人一起分享；當我們遭遇挫折、危難時，更需要朋友的幫助與支持，而這時也最能體現出誰是真正的朋友，那么，我們應該選擇哪些朋友進行交往，發展深厚的友誼呢？
友直指的是正直。這種朋友為人真誠，坦蕩，剛正不阿，有一種朗朗人格，沒有一絲諂媚之色。他的人格可以影響你的人格。他可以在你怯懦的時候給你勇氣，也可以在你猶豫不前的時候給你果決。所以這是一種好朋友。友諒就是誠。這種朋友為人誠懇，不虛偽，與這樣的朋友交往，我們內心是妥貼的，安穩的，我們的精神能得到一種凈化和升華。
友多聞，這種朋友見聞廣博，用今天的話說就是知識寬廣。當你在一些問題上感到猶豫彷徨，難以決斷時，不妨到朋友那里，也許他廣博的見聞可以幫助你作出選擇。結交一個多聞的朋友，就像擁有了一本厚厚的百科辭典，我們總能從他的經驗里邊，得到對自己有益的借鑒。
綜合以上，我認為交友的原則可以是：
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。志同以道合，就是說朋友之間應志向相同，這樣才能取長補短，共同進步。現在有的同學只講利用，不講志向，結果真正的朋友沒有得到，卻互相傳染了不少的缺點，甚至為了所謂的義氣和一時的沖動而違反了學校的規章制度，所造成的后果也只有他自己來嘗！所以，希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種淡泊以致遠的氣質，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。重要的就是要看你如何擇友，如何建立和發展真正的友誼！志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，這是我們處世交友的原則。在這個原則的基礎上，我們會贏得誠摯的友情，得到歡樂！我的演講結束，謝謝大家！
篇2：高級中學國旗下講話:學會擇友
高級中學國旗下講話：學會擇友
老師們、同學們：大家好.
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“青少年有著尋找朋友的渴望，這是在成長的人的一種精神需要，他渴望找到思想、感情、要求和觀點一致的朋友。”當我們快樂、高興時，我們需要友人一起分享；當我們遭遇挫折、危難時，更需要朋友的幫助與支持，而這時也最能體現出誰是真正的朋友，那么，我們應該選擇哪些朋友進行交往，發展深厚的友誼呢？
友直指的是正直。這種朋友為人真誠，坦蕩，剛正不阿，有一種朗朗人格，沒有一絲諂媚之色。他的人格可以影響你的人格。他可以在你怯懦的時候給你勇氣，也可以在你猶豫不前的時候給你果決。所以這是一種好朋友。友諒就是誠。這種朋友為人誠懇，不虛偽，與這樣的朋友交往，我們內心是妥貼的，安穩的，我們的精神能得到一種凈化和升華。
友多聞，這種朋友見聞廣博，用今天的話說就是知識寬廣。當你在一些問題上感到猶豫彷徨，難以決斷時，不妨到朋友那里，也許他廣博的見聞可以幫助你作出選擇。結交一個多聞的朋友，就像擁有了一本厚厚的百科辭典，我們總能從他的經驗里邊，得到對自己有益的借鑒。
綜合以上，我認為交友的原則可以是：
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。志同以道合，就是說朋友之間應志向相同，這樣才能取長補短，共同進步。現在有的同學只講利用，不講志向，結果真正的朋友沒有得到，卻互相傳染了不少的缺點，甚至為了所謂的義氣和一時的沖動而違反了學校的規章制度，所造成的后果也只有他自己來嘗！所以，希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種淡泊以致遠的氣質，其中也蘊藏著己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。重要的就是要看你如何擇友，如何建立和發展真正的友誼！志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，這是我們處世交友的原則。在這個原則的基礎上，我們會贏得誠摯的友情，得到歡樂！我的演講結束，謝謝大家！
篇3：中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
中學生校園安全講話稿:讓安全與我們同行
今天我講話的題目是：《讓安全與我們同行》
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全，關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中小學生。黨中央、國務院高度重視中小學安全工作，教育部部長袁貴仁曾經動情地說：“生命不保，何談教育”，教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。 但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。意外事故總是令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不吃不衛生食品，有病要及時到醫院就診;課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園!