小學(xué)國(guó)旗下講話(huà):與好書(shū)為伴,做文明人
同學(xué)們,老師們,我今天講話(huà)的題目是:與好書(shū)為伴,做文明人。
為什么要多讀好書(shū)
與好書(shū)交朋友,你會(huì)成為一個(gè)高尚的、文明的人。好書(shū)能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上很多的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。”多讀名人、偉人的故事,你會(huì)受到他們的影響而使自己的品德更高尚,成為一個(gè)文明的人。
與好書(shū)交朋友,你的知識(shí)會(huì)更豐富、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物,但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類(lèi)積累的研究成果。
與好書(shū)交朋友,你會(huì)越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了,知識(shí)豐富了,你思考問(wèn)題的思路就會(huì)開(kāi)闊,就容易想出各種辦法,你會(huì)很聰明。數(shù)學(xué)書(shū)看多了,數(shù)學(xué)題做多了,你解題會(huì)很輕松。好的作文書(shū)、故事書(shū)、名著看多了,你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。好書(shū)看多了,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀。
總之,與好書(shū)交朋友,你自己會(huì)更優(yōu)秀。我們大多數(shù)人都優(yōu)秀了,那么我們的社會(huì)將更加文明、國(guó)家將更加強(qiáng)盛。
讀什么樣的書(shū)
我們小學(xué)生,當(dāng)然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū),特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天回家要把課堂里學(xué)的知識(shí)鞏固一遍,這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好,就有興趣、有能力去讀更多的課外書(shū)。
一本好書(shū),能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),一本壞書(shū),會(huì)象毒品一樣毒害你。所以我們讀書(shū)要有選擇,要有自我鑒別能力。象武打書(shū)、恐怖類(lèi)小說(shuō)等不適合去看。
我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū),比如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話(huà)、故事等雜志,這是很多同學(xué)喜歡看的。可以讀一些科普書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等 ,它能讓你增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
我們可以讀一些名著,很多名著都有少年版。可以讀一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事,提高自己的修養(yǎng)。可以讀一些歷史、地理類(lèi)的書(shū),比如《上下五千年》等,可以豐富自己的知識(shí)。可以根據(jù)自己的愛(ài)好先讀一些自己喜歡的書(shū),那樣你不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是負(fù)擔(dān),能慢慢體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,讀得多了,你會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū),同學(xué)們也可以自己去買(mǎi)一些。大家一定能找到適合自己的好書(shū)。
怎樣讀書(shū)
有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū),而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū),或讀不懂。沒(méi)有時(shí)間怎么辦?一個(gè)字:擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水,你用心擠一擠,總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū),但每天完成了應(yīng)做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū),特別是節(jié)假日,時(shí)間更多了。書(shū)包里放一本自己喜歡的書(shū),有空閑時(shí)間可以讀一會(huì)兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦?一個(gè)字:鉆。一遍不懂,再來(lái)一遍、二遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你自己是很聰明的,是可以讀懂的。有的同學(xué)說(shuō)自己不喜歡讀書(shū)怎么辦,你可以先根據(jù)自己的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)。養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。
讀書(shū)還要講究方法。同樣讀一本書(shū),有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì)忘了,有的同學(xué)卻能把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)記在大腦里,所以讀書(shū)的方法很重要。讀完一篇小說(shuō),你可以閉上眼睛回想一下它的主要內(nèi)容,概括出故事的主要情節(jié)。對(duì)里面的精彩詞句和段落,可以反復(fù)多讀幾遍,加深印象。看數(shù)學(xué)書(shū),要理解其中每一步的解題思路,遇到看不懂的,要反復(fù)研究,直到真正理解。看科學(xué)方面的書(shū),要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結(jié)出適合自己的方法,用科學(xué)的方法去讀書(shū),才能達(dá)到最好的效果。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。為了中華民族的崛起、為了給自己的人生奠定良好的基礎(chǔ),我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生都應(yīng)該與好書(shū)為伴,努力讀書(shū)!
篇2:文明施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的講話(huà)
文明施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的講話(huà)
同志們:
今天我們?cè)谏虾8咝墟?zhèn)建筑工地召開(kāi)文明施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì),建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)上海分公司和工程項(xiàng)目經(jīng)理分別作了文明施工管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,大家對(duì)工地也進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩。希望各企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)和汲取好的做法和措施,把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回去,落實(shí)到家鄉(xiāng)的工地上去,提高全縣建筑工地特別是城區(qū)的文明施工管理水平。下面,我談三點(diǎn)意見(jiàn):
一、要充分認(rèn)識(shí)搞好安全文明施工的重要性。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)文明進(jìn)步時(shí)代,施工的形象代表著企業(yè)的形象。企業(yè)的綜合實(shí)力,往往通過(guò)安全文明施工這一載體的窗口對(duì)外展現(xiàn)出來(lái),直接影響到企業(yè)的生存發(fā)展,并已逐步成為當(dāng)今建筑業(yè)市場(chǎng)求發(fā)展必不可少的重要籌碼。安全文明施工管理并不是一件單一孤立的工作,除了搞好場(chǎng)容場(chǎng)貌、資料組織、隊(duì)伍建設(shè)、防火防盜綜合治理之外,還包括各種施工組織方案、安全監(jiān)督管理、工程質(zhì)量控制、形象施工、工種配合、同邊關(guān)系等,它不但與項(xiàng)目本身融為一體,而且貫穿于工程始末的全過(guò)程,起著鞭策、督促的作用。安全文明施工的水平,直接影響到工程的方方面面,是維系整個(gè)工程質(zhì)量的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),我們企業(yè)需要也有必要搞好安全文明施工管理工作。
二、要進(jìn)一步落實(shí)文明施工責(zé)任制。
制度措施落實(shí)是抓好文明施工的保障。我們要按照“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、社會(huì)監(jiān)督、政府監(jiān)管”的原則,進(jìn)一步建立健全建設(shè)項(xiàng)目文明施工管理制度。各企業(yè)要建立以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的文明施工責(zé)任體系,并切實(shí)貫徹執(zhí)行。同時(shí)要加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)管理,所有建設(shè)項(xiàng)目都要有組織方案。同時(shí)要根據(jù)文明施工和工地的實(shí)際特點(diǎn)有針對(duì)性地制定各方面的管理制度和跟進(jìn)措施,其中責(zé)任到人是工作的核心,要將班組實(shí)行包干,誰(shuí)的環(huán)節(jié)出問(wèn)題便追究誰(shuí)的責(zé)任。真正做到工作要求明確,管理責(zé)任清晰,制度措施得力。
三、要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作。
文明施工必須堅(jiān)持五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是封閉施工;二是要滿(mǎn)足交通組織的需要;三是“清潔運(yùn)輸”;四是環(huán)境影響最小化;五是減少對(duì)市民生活和出行的影響。結(jié)合我縣“城建會(huì)戰(zhàn)年”和柯橋城區(qū)文明施工管理中的突出問(wèn)題,在實(shí)際的文明施工管理中要抓好:
1、進(jìn)一步規(guī)范工地圍檔設(shè)置。工地圍檔設(shè)置必須按規(guī)定的高度和美化形式進(jìn)行設(shè)置。嚴(yán)禁圍墻殘缺或設(shè)置不符合要求。
2、實(shí)行硬地坪施工。工地現(xiàn)場(chǎng)出入口應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行硬化。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)主干道地面必須進(jìn)行混凝土硬化,其他地面也應(yīng)當(dāng)硬化處理。保證道路平坦、整潔、暢通。
3、工地主要出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)置車(chē)輛清洗臺(tái)和污水沉淀池,并配備沖洗車(chē)輛污泥的設(shè)備。清洗車(chē)輛后的污水不得流向大門(mén)外,確保凈車(chē)出場(chǎng)。同時(shí),運(yùn)輸車(chē)輛必須密閉、覆蓋,嚴(yán)禁車(chē)輛灑漏、車(chē)輪帶泥上路。
4、工地應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通,嚴(yán)禁污泥、污水、廢水隨意排放入河或堵塞下水道。作業(yè)區(qū)、生活區(qū)不得長(zhǎng)期有積水。
5、施工作業(yè)區(qū)與辦公、生活區(qū)要有明顯劃分,嚴(yán)禁用鋼管、竹片等材料搭設(shè)簡(jiǎn)易工棚和利用在建工程作辦公、生活用房使用。
6、施工現(xiàn)場(chǎng)的辦公用房、民工宿舍、食堂必須用磚或砌塊砌筑,并符合衛(wèi)生、通風(fēng)、照明等要求。
7、施工現(xiàn)場(chǎng)必須設(shè)置有沖洗設(shè)備的廁所,并有專(zhuān)人打掃消毒,施工樓層每隔一層應(yīng)設(shè)置便桶且設(shè)標(biāo)記。建筑工地生活區(qū)應(yīng)設(shè)置淋浴室,并符合文明衛(wèi)生的要求。
8、建筑工地臨街一側(cè)必須達(dá)到“門(mén)前三包”要求,嚴(yán)禁場(chǎng)外堆放建材和作業(yè)。
9、建筑工地必須遵守夜間施工管理規(guī)定,按時(shí)作業(yè),確有夜間連續(xù)施工需要的,必須按規(guī)定辦理《夜間建筑施工許可證》,同時(shí)落實(shí)降噪措施,不發(fā)生任何治安及施工擾民現(xiàn)象。
10、對(duì)建筑工地施工人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開(kāi)展遵紀(jì)守法、文明施工教育,注重精神文明建設(shè),開(kāi)展形式多樣的職工文體活動(dòng),嚴(yán)禁賭博、斗毆及其他違法行為,搞好社會(huì)治安及綜合治理等等。
同志們,只要我們認(rèn)識(shí)了文明施工的重要性,落實(shí)文明施工責(zé)任制,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好文明施工工作,要舍得投入,狠抓落實(shí),一定能使我縣的文明施工管理再上一個(gè)新臺(tái)階,從而切實(shí)改善城區(qū)市容、市貌,提高城市品位,扭轉(zhuǎn)建筑工地臟、亂、差的局面。推進(jìn)我縣建筑施工文明標(biāo)化創(chuàng)建工作,為打造“二個(gè)中心”作出不懈的努力。
篇3:國(guó)旗下講話(huà):奏響文明禮儀樂(lè)章
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?您怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆記和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊,同學(xué)們美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),花開(kāi)的日子,我們走進(jìn)甪中校園這個(gè)快樂(lè)的地方,花落的日子,希望我們學(xué)會(huì)了文明禮儀。
文明是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的原則,也是一切美好生活的協(xié)奏曲。
我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,尊重老師的勞動(dòng),珍惜老師的付出,師生互敬互愛(ài),便可以打造更加文明的校園生活。
我們從童年到少年,從少年到青年。朋友給了我們無(wú)數(shù)的支持和幫助,尊重他們,珍惜他們,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
英國(guó)作家狄更曾經(jīng)這樣充滿(mǎn)深情地說(shuō):“如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不能徒然地活著,如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!”
同學(xué)們,一句真摯的話(huà),或許可以改變一個(gè)人的一生,可能還未曾感到自己的重要性,可你的一言一行深深影響著身邊的每一個(gè)人,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言行舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)遵守文明禮儀。
構(gòu)建文明校園,文明社會(huì),文明國(guó)家,離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,拋棄迷茫,把握航向,不懈地?fù)u槳,文明禮儀的樂(lè)章終將奏響。