小學(xué)國旗下講話稿：好習(xí)慣，益終生
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好！
今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿和我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。
我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
篇2：升旗講話范文:責(zé)任心 好習(xí)慣
升旗講話范文：責(zé)任心，好習(xí)慣
老師、同學(xué)們：早上好！
今天升旗講話的題目是《責(zé)任心，好習(xí)慣》
在這金秋送爽，丹桂飄香的時節(jié)，我們一起開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活
山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，在過去的一年中，很多同學(xué)在各級各類比賽中捷報頻傳，我們佳寧人在播種希望，也在收獲豐碩的成果。
老師、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心！作為堅持不懈的進步的EE人，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出新的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情："沒有最好，只有更好"！
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健全的人格、高尚的情操，掌握科學(xué)文化知識是學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以懶惰不學(xué)為恥，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，盡情展示自己各方面的才能，為學(xué)校增光添彩。
在本學(xué)期里，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：責(zé)任心，是邁向成功的起點，好習(xí)慣，是快樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
好習(xí)慣，也包含很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動中，習(xí)慣雖小，意義很大，好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小做起，從小事做起。
老師，同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么，一定會收獲嶄新的四季。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身體健康！
祝老師們工作順利，身體健康！
謝謝大家。
篇3：初中國旗下講話:良好習(xí)慣成就美好未來
初中國旗下的講話：良好習(xí)慣成就美好未來
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來》。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣是走向成功的奠基石！作為一個中學(xué)生，最重要的一點就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，是對自己一種負責(zé)的態(tài)度，印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”如果把良好的行為習(xí)慣看成一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
走在整潔美麗的校園，坐在寬闊明亮的教室，也許你并不在意，自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為了美好校園的破壞者，學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會文明，而每個同學(xué)的言行舉止反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明、不道德現(xiàn)象，值得我們重新思考。
同學(xué)們，我們腦海中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該嚴格要求自己，無愧于陽光！無愧于社會！就讓我們從現(xiàn)在開始，播種下好習(xí)慣，收獲美好未來吧！我相信，通過我們共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！