講話稿：做文明學(xué)子，創(chuàng)和諧校園

　　各位同學(xué)、老師：大家好！

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝.

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

　　那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

篇2：國(guó)旗下講話:建和諧校園

國(guó)旗下的講話--建和諧校園

同學(xué)們，今天，三月的最后一個(gè)周一，是我國(guó)第13個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”。今年“安全教育日”的主題是：迎人文奧運(yùn)建和諧校園 。

上周一北京奧運(yùn)會(huì)圣火在古奧林匹亞遺址內(nèi)采集并點(diǎn)燃火炬，隨后在希臘境內(nèi)進(jìn)行為期6天的傳遞，傳遞過(guò)程經(jīng)過(guò)16個(gè)地區(qū)，43個(gè)城鎮(zhèn)及4個(gè)社區(qū)。昨天圣火交接，今天圣火抵達(dá)北京。

北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力以“和諧之旅”為主題，以“點(diǎn)燃激情 傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)，明天開(kāi)始將前往五大洲（國(guó)家、地區(qū)）的21個(gè)城市，并在境內(nèi)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市傳遞，還將抵達(dá)世界最高峰──珠穆朗瑪峰。傳遞時(shí)間為130天，傳遞總里程約13.7萬(wàn)公里。北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力將是奧運(yùn)史上傳遞路線最長(zhǎng)、傳遞范圍最廣、參與人數(shù)最多的一次火炬接力，將在奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上譜寫輝煌的篇章。

20**，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。

人文奧運(yùn)的基本涵義是：弘揚(yáng)奧林匹克精神，傳播奧林匹克知識(shí)，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)北京歷史文化名城風(fēng)采和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的交流，加深各國(guó)人民之間的了解和友誼；促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)、人的身體和心智的和諧發(fā)展；突出“以人為本”的理念，以運(yùn)動(dòng)員為中心，為參加奧運(yùn)的各方面人士提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使奧運(yùn)會(huì)參與者滿意的自然和人文環(huán)境；實(shí)施人文奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃，廣泛、深入開(kāi)展“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，普及文明禮儀，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高社會(huì)文明程度。

一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演，更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱！如果把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà)，那么我們每個(gè)人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫(huà)卷。

作為中華民族的一員，我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng)，在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩！但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái)，用我們一顆誠(chéng)摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄！

作為偉大祖國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個(gè)人跨出文明的一小步，中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的：其實(shí)文明　就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

作為一名中國(guó)的學(xué)生，我們有責(zé)任，也更有義務(wù)積極地為奧運(yùn)做準(zhǔn)備，中國(guó)是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典范。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。

那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們要著裝得體，即體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，又要符合學(xué)生身份。每天的升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中會(huì)更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我www.dewk.cn們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要有小動(dòng)作，舉手回答問(wèn)題。再次，校園禮儀體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，服從老師管理；講文明、講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不穿越綠化帶；得到幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝；互相理解、寬以待人，同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多說(shuō)對(duì)不起；培養(yǎng)協(xié)作精神，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、同學(xué)間的友誼更深厚。使我們的校園更和諧。

有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻(xiàn)，關(guān)心奧運(yùn)，支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！

在這全中國(guó)都在迎奧運(yùn)的時(shí)刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)愧于未來(lái)，無(wú)愧這培育我們的美麗校園。為迎接20**北京奧運(yùn)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!

激情成就夢(mèng)想，和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)的精神，共同建設(shè)美好家園；我們更應(yīng)該凝聚各方力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；我們還有必要調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和諧的中國(guó)，將會(huì)讓所有的人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國(guó)，必將贏得世人的贊嘆！我們堅(jiān)信，無(wú)論是戰(zhàn)友還是對(duì)手，在奧林匹克會(huì)歌響起的時(shí)候，都會(huì)為我們熱烈地鼓掌！

同學(xué)們，20**，人文奧運(yùn)，正在進(jìn)行時(shí)，我們每個(gè)中國(guó)人都是她的運(yùn)動(dòng)員。

謝謝大家！

篇3：國(guó)旗下講話:強(qiáng)化安全意識(shí)共建和諧校園

國(guó)旗下的講話--強(qiáng)化安全意識(shí) 共建和諧校園

今天，（星期一），是第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。

近來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多，究其原因，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致，但也有一部分是學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范能力低所造成的，針對(duì)我校情況，特提出如下要求：

出操、集合、上下課等上下樓梯的活動(dòng)，要有秩序進(jìn)行，不要相互擁擠，每一位老師、同學(xué)都要共同維護(hù)上下樓梯、上下臺(tái)階的秩序，保證安全。嚴(yán)禁攀爬樓梯圍欄、校園出入圍欄、操場(chǎng)圍欄等，

俗話說(shuō)：水火不留情。嚴(yán)禁玩火，尤其是上放學(xué)的路上特別要注意不能點(diǎn)火把燒荒，更不能破壞老百姓的財(cái)物。關(guān)于涉水問(wèn)題，下周是安徽省“防溺水教育周”，這里重申：嚴(yán)禁下河塘洗冷水澡，嚴(yán)禁到塘邊洗碗。教室沒(méi)電要請(qǐng)電工，不得隨意擺弄電器，愛(ài)護(hù)電教設(shè)施。

關(guān)于交通安全的話題，本周四我們和縣交警大隊(duì)還要舉行“交通安全在我心中”獲獎(jiǎng)?wù)魑念C獎(jiǎng)及演講活動(dòng)。在所發(fā)生的交通安全事故中，有一定比例是由于自身缺乏安全意識(shí)，不遵守交通規(guī)則釀成的。全體同學(xué)要切實(shí)提高安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。回家返校不要乘座無(wú)牌照車輛；不能乘座超載的車船，不能乘座拖拉機(jī)、農(nóng)用車等不安全車輛。不得騎摩托車進(jìn)校；騎自行車的同學(xué)不得在公路上“賽車”、放雙手“騎英雄車”，路上行走也要注意路上行駛車輛，交叉路口要特別注意來(lái)車，要走斑馬線，要預(yù)防你清醒但別人不清醒的情況。

同學(xué)之間的情緣是很難得的，有什么矛盾糾紛要各自多作自我批評(píng)，化解矛盾；不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，個(gè)別同學(xué)打架還叫上其他同學(xué)或社會(huì)上的人，這類問(wèn)題按學(xué)校的紀(jì)律制度是要嚴(yán)肅處理，一般都要家長(zhǎng)配合跟蹤教育的。過(guò)去有過(guò)教訓(xùn)的，奉勸同學(xué)們不要發(fā)生這類事件，打傷了誰(shuí)都不好：一是肌體傷害 (嚴(yán)重的甚至留下殘疾)，二是賠償，三要處分，更重要的是影響了相互學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。不要發(fā)生、不要參與、不要人家叫你你就出去，要有防患意識(shí)，發(fā)現(xiàn)打架斗毆的苗頭要進(jìn)行勸阻，及老師和學(xué)校。社會(huì)治安情況復(fù)雜，網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所等往往隱伏著不安全因素，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定不得介入此類場(chǎng)所。事實(shí)證明，一旦陷入不安全，學(xué)業(yè)成績(jī)下降。不要圍觀參與社會(huì)上的暴力事件。

預(yù)備到放學(xué)期間不能隨意離開(kāi)校園，放學(xué)出校門要佩帶胸卡。不在校外住宿。不在校外就餐，要注意餐飲衛(wèi)生。注意不要食用變質(zhì)的食品和過(guò)期的飲料，不要購(gòu)買“三無(wú)”食品，防止病從口入。要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。參加較強(qiáng)烈的體育活動(dòng)，要注意自己的身體特質(zhì)，有某些有慢性病或既往病史的同學(xué)要及老師，老師說(shuō)明情況，以免發(fā)生意外。

總之，全體師生www.dewk.cn要切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力，思想上要高度重視，人世間，生命是第一可寶貴的，這是來(lái)不得半點(diǎn)含糊的，全體師生要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不涉足營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜場(chǎng)所，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)，掌握基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警方法，確保生命安全。強(qiáng)化安全意識(shí)，共建和諧校園。

附：

安全警語(yǔ)

兒行千里母擔(dān)憂，遵章守規(guī)娘不愁。

相逢我先慢，起步您先行。

文明禮讓，各行其道。

交規(guī)——人人遵守，安全——家家幸福。

安全是生命之本，違章是事故之源。

貪一時(shí)之快，悔一生之恨。

行路守法法有情，平安回家家溫馨。

道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。

寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。

安全第一，預(yù)防為主

關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全

高高興興上學(xué)，平平安安回家

麻痹出事故，警惕保安全

時(shí)時(shí)想安全，處處要安全

人人講安全，家家保平安

警惕與安全共存，麻痹和事故同生

校園安全，人人有責(zé)