龍小三年級1班家長會發言稿（語文）

　　各位家長：

　　大家好。接下來，我想跟大家交流一下關于我班語文學習方面的情況。今天我想講四個關鍵詞：課堂、作業、習作和測試。

　　一、課堂方面：

　　我查了一下，幾乎每次家長會我都會提到課堂。課堂四十分鐘很重要。每個年級對課堂的要求也不盡相同。共同點是都要認真聽課，積極舉手發言。不同點是三年級了，不僅要聽、要發言，還要學習做記錄，記錄老師的板書、近反義詞、重點詞語理解和造句等。一課上完，如果書上一個字、一個圈畫符號都沒有的話，時間一長，也許這一課就白學了。相反，則有助于提高學生的學習效率，方便學生復習課文時把握重點。我班絕大多數同學都能認真聽課，同時又能積極舉手發言的***等。但也有極少數學生上課總是游離在課堂之外，有的在抽屜里忙活，有的在拆解鋼筆，還有的在玩橡皮、直尺等，或者和同桌說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。如果家長關心的話，可以在家長會結束后單獨交流或者回家直接問問孩子。

　　二、作業方面：

　　1、書寫：進入三年級，我們就開始學習用鋼筆寫字了。現在，我們已經逐步用鋼筆來完成各項語文作業。從半個學期的情況來看，大部分同學已經能夠熟練使用鋼筆書寫和認真完成各項作業。只有少數同學作業不夠認真，有涂畫的現象。作業批改主要分A、A星，或者B。各位家長可以查看你們孩子的回家作業本，看看字寫得怎么樣。

　　2、檢查：希望各位家長能及時督促檢查您的孩子按時完成各項作業。還是那句話，不能光問：你作業寫完了嗎？嗯，寫完了。好，那你去玩吧。后果可想而知，如果每天都這樣，那當天所學的知識沒辦法得到鞏固，孩子的學習成績也就沒辦法提高的。可能有的家長說，現在沒有校訊通，我們不知道每天的作業。這個問題可以解決，如果大家都愿意繼續使用，我們可以要求學校向教育局申請恢復。在這之前，我們可以要求孩子每天把作業記在一個專門的本子上，現在孩子都三年級了，可以做到，況且每天的作業并不是太多。如果您不放心，還可以讓孩子把記好的語文作業送給我簽字。這樣，您回家對照檢查就方便了。希望，家長們在家里把把關，該重寫就重寫，但不要撕學生的作業本。對了，檢查完了，請您一定要簽字。現在我們統一要求所有布置的作業都要簽字，請各位支持。

　　3、重視：要重視預習和聽寫。在學習新課之前，我們一般都會布置預習作業，就是把新課至少讀三遍，并給課后的生字組2個詞。還有借助詞典查找課文中生詞的意思，并寫在書上。可能有的學生，甚至家長以為這不是作業，或者這項作業簡單。其實不然，這很重要。提前做好預習，這有助于我們更好的聽課。在學習之余，我希望各位家長能經常給孩子報報聽寫，報報課后的生字或者生詞，可以達到復習鞏固的目的。

　　在這里，我想重申一下。孩子在家里要聽家長安排，有的家長經常來說，“我一說要報聽寫，我家孩子就說老師沒讓報”。我一直要求孩子們回家主動找家長報聽寫，最好一課一報。提醒一下，最好每次不要太多，一般10個左右，但要及時批改和訂正。這樣，所占用的時間不多，孩子反感情緒不大。至于具體怎么操作，各個孩子不同，希望各位家長多多探索，找到最合適您孩子的方法。

　　三、習作方面：

　　習作在小學語文試卷中，一般占20%-25%的分數。語文考試要想得到高分，首先作文必須得到高分。寫作文難不難，難！學生學起來難，老師教起來也難。這時候，興趣很重要！千萬不要打擊學生寫作的積極性。也許有的家長看到孩子寫的文章覺得不值一提，但孩子畢竟才剛剛起步，不可能剛學寫文章，就能寫出可以發表的作文。所以請多點耐心！我經常和有的家長說，我們三、四年級學生寫文章，就像是在蓋房子，有的高、有的矮，有的華麗、有的樸實，但絕大多數都是毛坯房，甚至還有極少數蓋的是茅草房。在習作之前，我主要是和他們一起交流、討論這篇文章可以從哪些方面來寫，開頭、經過和結尾怎么安排。并提醒他們，在習作中需要分段介紹和正確使用標點符號等。就像蓋房子之前，發給施工隊一張圖紙一樣，讓孩子們照樣子去寫。此外，我還要求每篇習作草稿完成后，要讀給家長聽，和家長一起修改。希望各位家長要多幫他們出出主意，把“房子”蓋的漂亮些，而不是去打擊他們。

　　四、測試方面：

　　現在的語文試卷，內容越來越靈活多樣。除了作文以外，還有短文分析，近、反義詞，多音字組詞，按要求寫句子或修改病句等內容，這些一般占試卷的約一半分數。而這些內容從書上不能直接找到答案，有的只能靠平時積累。因此，學生在上課時一定要注意聽講，及時記錄。因為老師經常結合課文或作業，會介紹一些修改病句或閱讀理解方法等內容。建議各位家長回家后查一查您孩子的語文書，有沒有記錄近義詞、反義詞、多音字、造句等等。今天，正好向各位家長匯報一下：由于前期要求“減負”等原因，本學期班級測試的次數有所減少。到目前，共進行了3次測試。我不知道家長們同不同意按單元進行檢測？

　　最后，謝謝各位家長平時對我教學工作的支持！

篇2：期中考試家長會教師發言稿

　　期中考試家長會教師發言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學校的慣例，每學期期中考試結束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學校來開會，是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關心就是孩子在校的學習情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試，我校采用的是鎮中心學校-------zz小學的數學試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調換老師監考，調換老師閱卷的方式.本次考試我班的數學成績還是很理想的，90分以上的同學有14人，超過總數的20%，80分以上的同學有30人，70分以上的同學6人，不及格的6人.當然，這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱，基本能力不強，綜合數學能力不高的現象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學生中，約20%的同學成績較為穩定，學習的積極性較高，如**等.這些小孩學習的自覺性相當高，可以說能百分百完成老師交給的學習任務，他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩定，學習認真，如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務，是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況，他們學習積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學習上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學習任務，需要經常督促，而且要經常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學期以來，特別是這次期中考試中，部分同學表現突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學數學單科98分。還有**，**同學，本學期以來，成績穩中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的，差生往前調，好生往后調。本學期以來，也有一些同學成績出現波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學生學習態度不端正， 存在一些不良的學習習慣.如**，他們不完全是成績差，作業拖拉，更主要的是經常把作業本，甚至基礎訓練冊，課堂作業本等經常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學校聯系，避免這種現象越來越嚴重，到最后將不可收拾。

　　當然，對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業要認真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學習，在外面的時間越長，不但擠占學習時間，還會養成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應當前的素質教育形勢，適應將來社會環境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發現問題要及時和學校或老師聯系，及時溝通，及時解決問題.

篇3：小學畢業班家長會數學教師發言稿

　　小學畢業班家長會數學教師發言稿

各位家長：

　　晚上好！

　　今天我想跟大家交流三個想法。

　　首先我在此表態，接下來的三個月時間，我會盡心盡力盡職盡責教好班上74個孩子，幫助他們每天進步一點。

　　其次，我想拜托家長兩件事。其一是每天督促孩子每天做10個計算題，畢業考試中占了35分以上，計算能力是每個孩子學好數學的基礎和關鍵。其二是每天督促孩子按時按量完成作業并督促其自己檢查驗算一遍作業。

　　最后，我想感謝家長一直以來對我的教學工作的支持和理解。

　　家長們:為了我們的孩子們在畢業考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧！