龍小三年級1班家長會發(fā)言稿（語文）

　　各位家長：

　　大家好。接下來，我想跟大家交流一下關(guān)于我班語文學(xué)習(xí)方面的情況。今天我想講四個關(guān)鍵詞：課堂、作業(yè)、習(xí)作和測試。

　　一、課堂方面：

　　我查了一下，幾乎每次家長會我都會提到課堂。課堂四十分鐘很重要。每個年級對課堂的要求也不盡相同。共同點是都要認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。不同點是三年級了，不僅要聽、要發(fā)言，還要學(xué)習(xí)做記錄，記錄老師的板書、近反義詞、重點詞語理解和造句等。一課上完，如果書上一個字、一個圈畫符號都沒有的話，時間一長，也許這一課就白學(xué)了。相反，則有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，方便學(xué)生復(fù)習(xí)課文時把握重點。我班絕大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽課，同時又能積極舉手發(fā)言的***等。但也有極少數(shù)學(xué)生上課總是游離在課堂之外，有的在抽屜里忙活，有的在拆解鋼筆，還有的在玩橡皮、直尺等，或者和同桌說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。如果家長關(guān)心的話，可以在家長會結(jié)束后單獨交流或者回家直接問問孩子。

　　二、作業(yè)方面：

　　1、書寫：進(jìn)入三年級，我們就開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)逐步用鋼筆來完成各項語文作業(yè)。從半個學(xué)期的情況來看，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠熟練使用鋼筆書寫和認(rèn)真完成各項作業(yè)。只有少數(shù)同學(xué)作業(yè)不夠認(rèn)真，有涂畫的現(xiàn)象。作業(yè)批改主要分A、A星，或者B。各位家長可以查看你們孩子的回家作業(yè)本，看看字寫得怎么樣。

　　2、檢查：希望各位家長能及時督促檢查您的孩子按時完成各項作業(yè)。還是那句話，不能光問：你作業(yè)寫完了嗎？嗯，寫完了。好，那你去玩吧。后果可想而知，如果每天都這樣，那當(dāng)天所學(xué)的知識沒辦法得到鞏固，孩子的學(xué)習(xí)成績也就沒辦法提高的。可能有的家長說，現(xiàn)在沒有校訊通，我們不知道每天的作業(yè)。這個問題可以解決，如果大家都愿意繼續(xù)使用，我們可以要求學(xué)校向教育局申請恢復(fù)。在這之前，我們可以要求孩子每天把作業(yè)記在一個專門的本子上，現(xiàn)在孩子都三年級了，可以做到，況且每天的作業(yè)并不是太多。如果您不放心，還可以讓孩子把記好的語文作業(yè)送給我簽字。這樣，您回家對照檢查就方便了。希望，家長們在家里把把關(guān)，該重寫就重寫，但不要撕學(xué)生的作業(yè)本。對了，檢查完了，請您一定要簽字。現(xiàn)在我們統(tǒng)一要求所有布置的作業(yè)都要簽字，請各位支持。

　　3、重視：要重視預(yù)習(xí)和聽寫。在學(xué)習(xí)新課之前，我們一般都會布置預(yù)習(xí)作業(yè)，就是把新課至少讀三遍，并給課后的生字組2個詞。還有借助詞典查找課文中生詞的意思，并寫在書上。可能有的學(xué)生，甚至家長以為這不是作業(yè)，或者這項作業(yè)簡單。其實不然，這很重要。提前做好預(yù)習(xí)，這有助于我們更好的聽課。在學(xué)習(xí)之余，我希望各位家長能經(jīng)常給孩子報報聽寫，報報課后的生字或者生詞，可以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

　　在這里，我想重申一下。孩子在家里要聽家長安排，有的家長經(jīng)常來說，“我一說要報聽寫，我家孩子就說老師沒讓報”。我一直要求孩子們回家主動找家長報聽寫，最好一課一報。提醒一下，最好每次不要太多，一般10個左右，但要及時批改和訂正。這樣，所占用的時間不多，孩子反感情緒不大。至于具體怎么操作，各個孩子不同，希望各位家長多多探索，找到最合適您孩子的方法。

　　三、習(xí)作方面：

　　習(xí)作在小學(xué)語文試卷中，一般占20%-25%的分?jǐn)?shù)。語文考試要想得到高分，首先作文必須得到高分。寫作文難不難，難！學(xué)生學(xué)起來難，老師教起來也難。這時候，興趣很重要！千萬不要打擊學(xué)生寫作的積極性。也許有的家長看到孩子寫的文章覺得不值一提，但孩子畢竟才剛剛起步，不可能剛學(xué)寫文章，就能寫出可以發(fā)表的作文。所以請多點耐心！我經(jīng)常和有的家長說，我們?nèi)⑺哪昙墝W(xué)生寫文章，就像是在蓋房子，有的高、有的矮，有的華麗、有的樸實，但絕大多數(shù)都是毛坯房，甚至還有極少數(shù)蓋的是茅草房。在習(xí)作之前，我主要是和他們一起交流、討論這篇文章可以從哪些方面來寫，開頭、經(jīng)過和結(jié)尾怎么安排。并提醒他們，在習(xí)作中需要分段介紹和正確使用標(biāo)點符號等。就像蓋房子之前，發(fā)給施工隊一張圖紙一樣，讓孩子們照樣子去寫。此外，我還要求每篇習(xí)作草稿完成后，要讀給家長聽，和家長一起修改。希望各位家長要多幫他們出出主意，把“房子”蓋的漂亮些，而不是去打擊他們。

　　四、測試方面：

　　現(xiàn)在的語文試卷，內(nèi)容越來越靈活多樣。除了作文以外，還有短文分析，近、反義詞，多音字組詞，按要求寫句子或修改病句等內(nèi)容，這些一般占試卷的約一半分?jǐn)?shù)。而這些內(nèi)容從書上不能直接找到答案，有的只能靠平時積累。因此，學(xué)生在上課時一定要注意聽講，及時記錄。因為老師經(jīng)常結(jié)合課文或作業(yè)，會介紹一些修改病句或閱讀理解方法等內(nèi)容。建議各位家長回家后查一查您孩子的語文書，有沒有記錄近義詞、反義詞、多音字、造句等等。今天，正好向各位家長匯報一下：由于前期要求“減負(fù)”等原因，本學(xué)期班級測試的次數(shù)有所減少。到目前，共進(jìn)行了3次測試。我不知道家長們同不同意按單元進(jìn)行檢測？

　　最后，謝謝各位家長平時對我教學(xué)工作的支持！

篇2：期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　期中考試家長會教師發(fā)言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學(xué)校的慣例，每學(xué)期期中考試結(jié)束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學(xué)校來開會，是完成學(xué)校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數(shù)來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關(guān)心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標(biāo)------教育好你們的孩子.這是我們的職責(zé)所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關(guān)心就是孩子在校的學(xué)習(xí)情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學(xué)習(xí)情況.這次期中考試，我校采用的是鎮(zhèn)中心學(xué)校-------zz小學(xué)的數(shù)學(xué)試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調(diào)換老師監(jiān)考，調(diào)換老師閱卷的方式.本次考試我班的數(shù)學(xué)成績還是很理想的，90分以上的同學(xué)有14人，超過總數(shù)的20%，80分以上的同學(xué)有30人，70分以上的同學(xué)6人，不及格的6人.當(dāng)然，這次考試也暴露了部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，基本能力不強(qiáng)，綜合數(shù)學(xué)能力不高的現(xiàn)象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學(xué)生中，約20%的同學(xué)成績較為穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性較高，如**等.這些小孩學(xué)習(xí)的自覺性相當(dāng)高，可以說能百分百完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們是我們班里的學(xué)習(xí)榜樣;有約40%的同學(xué)成績穩(wěn)定，學(xué)習(xí)認(rèn)真，如**等.這些同學(xué)一般能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是班級的主體;有約20%的同學(xué)成績處于中下等狀況，他們學(xué)習(xí)積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學(xué)生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學(xué)成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，沒有進(jìn)取心，一般不能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，需要經(jīng)常督促，而且要經(jīng)常補(bǔ)課，否則，將越來越落后。

　　在本學(xué)期以來，特別是這次期中考試中，部分同學(xué)表現(xiàn)突出，進(jìn)步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學(xué)數(shù)學(xué)單科98分。還有**，**同學(xué)，本學(xué)期以來，成績穩(wěn)中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔(dān)心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調(diào)老師會合理安排的。小學(xué)的座位和中學(xué)是不一樣的，差生往前調(diào)，好生往后調(diào)。本學(xué)期以來，也有一些同學(xué)成績出現(xiàn)波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如**，他們不完全是成績差，作業(yè)拖拉，更主要的是經(jīng)常把作業(yè)本，甚至基礎(chǔ)訓(xùn)練冊，課堂作業(yè)本等經(jīng)常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業(yè)，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經(jīng)常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學(xué)校聯(lián)系，避免這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，到最后將不可收拾。

　　當(dāng)然，對一些基礎(chǔ)確實差的同學(xué)還可以通過補(bǔ)課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學(xué)的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業(yè)完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關(guān)心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業(yè)要認(rèn)真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習(xí)慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學(xué)習(xí)，在外面的時間越長，不但擠占學(xué)習(xí)時間，還會養(yǎng)成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學(xué)校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育形勢，適應(yīng)將來社會環(huán)境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發(fā)現(xiàn)問題要及時和學(xué)校或老師聯(lián)系，及時溝通，及時解決問題.

篇3：小學(xué)畢業(yè)班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

　　小學(xué)畢業(yè)班家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

各位家長：

　　晚上好！

　　今天我想跟大家交流三個想法。

　　首先我在此表態(tài)，接下來的三個月時間，我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上74個孩子，幫助他們每天進(jìn)步一點。

　　其次，我想拜托家長兩件事。其一是每天督促孩子每天做10個計算題，畢業(yè)考試中占了35分以上，計算能力是每個孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。其二是每天督促孩子按時按量完成作業(yè)并督促其自己檢查驗算一遍作業(yè)。

　　最后，我想感謝家長一直以來對我的教學(xué)工作的支持和理解。

　　家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧！