關于鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生的倡議書
大家都知道，環(huán)境衛(wèi)生與我們息息相關。我們都不想生活在蚊蟲成堆、污氣沖天的環(huán)境里。愛護環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起，既是一種生活方式，也是一份社會責任。樓道門口有一包生活垃圾，垃圾房投放口下放著一堆垃圾，村民樓上開窗扔出一包垃圾，綠色植物被人隨意踐踏攀折……大家對這些場景都不會陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多！這里是我們的家園，愛護環(huán)境衛(wèi)生就是愛護自己的家園，我們應該從身邊的小事做起，積極投入到愛護環(huán)境，保障家園的行動中去。讓我們共同遵守以下倡議：
1、請珍惜清潔工們的辛勤勞動，不要隨便亂扔生活垃圾，把垃圾投放到垃圾房內；
2、建筑垃圾從裝修之日起一個禮拜之內必須清理走；
3、請不要隨地吐口香糖，有可能的話，請吐在隨身攜帶的紙里，然后扔到保潔箱內；
4、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；
5、請保護好村內的公共設施；
6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的人保護好村里的環(huán)境。
篇2：高一級部愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
高一級部愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
——講究衛(wèi)生 美化校園 你我共同的責任
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注；
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
開學以來，同學們展現(xiàn)出良好的精神風貌，自覺自律，班級衛(wèi)生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛(wèi)生區(qū)內檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但，這種美好的感覺被今天早晨的一幕給打破了，同學們都看到了，我們的操場幾乎成了一個垃圾場，紙屑、垃圾袋、塑料瓶遍地都是，這就是我們全體同學昨天唱軍歌時的“杰作”。我們很多同學有隨手丟垃圾的嗜好，卻無隨手拾起垃圾的意識。一屋不掃何以掃天下，我們連最起碼的衛(wèi)生習慣都沒有，連最基本的*常識都不懂，那我們還敢奢談未來？“良好的開端是成功的一半”，我們的做法就是輸在起跑線上，還沒開始就已經落后了。
同學們，我們肩負著沉甸甸的期望來到一中，我們懷揣著夢想走進校園，我相信每一位同學都渴望擁有高品位的人生，都希望成為具有人格魅力的高素質人才。那么，為了我們的未來，為了我們的成功，請記住一句話：習慣決定人生。讓我們攜起手來，從身邊點滴小事做起，從個人習慣抓起，努力把自己錘煉成一個最優(yōu)秀的大我！
在此高一級部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
六、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
七、教室內務整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
高一級部
篇3：科技大學保護環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文
科技大學保護環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文
尊敬的老師、親愛的同學們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，我們的校園里還存在隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等不文明行為。走廊過道還有同學們擺放的拖布等物品。所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1．以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2．從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3．不要將拖布等用品隨意擺放在走廊。
4．不在校園內亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、煙頭等廢物。
5．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水斷，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞請及時報修。
6．愛護公共設施，不要損壞公共區(qū)域的消防設施、壁燈等物品；不亂貼亂畫，不踩踏花草。
老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！