師范學院管理干部聽課制度

　　教學質量是教育的核心，課堂教學是整體教學過程的關鍵部分。深入教學第一線，督促檢查課堂教學，發現問題，總結經驗，不斷改進和提高教學質量是每一位教師和領導干部的責任。為使我院各級管理干部牢固樹立為教學服務的思想，深入了解課堂教學情況，掌握教學動態，更客觀地評價教師的教學情況，及時發現和解決教學工作中出現的問題，營造一個全院各級領導都關心教學、重視教學、支持教學、尊重教師、嚴格教學管理的良好氛圍，經研究決定，建立并實行《管理干部聽課制度》。具體規定如下：

　　一、聽課人員范圍

　　1、學院黨政領導。

　　2、黨政職能部門副處級以上領導干部。

　　3、各業務部門、教輔部門副處級以上領導干部。

　　4、教務處、學工處、各系管理人員等。

　　二、聽課類型

　　1、檢查性聽課：配合各類教學檢查安排的聽課。

　　2、評估性聽課;根據課程質量評估、教師教學質量評估等要求安排的聽課。

　　3、隨機性聽課：為了解和掌握課堂教學情況，隨機進行的聽課。

　　三、聽課對象

　　1、聽課的對象范圍為學院全體教師(包括外聘教師)，重點是中青年教師。

　　2、院級領導聽課的對象可以在全校范圍內自行選定。

　　3、相關職能部門負責人聽課對象，由教務處安排。

　　4、各系黨政領導和其他管理人員聽課對象為本系任課教師的課程，由各系自行安排。

　　5、聽課時，一律不預先通知授課教師和班級;任何教師不得拒絕其他人聽課(美術模特課除外)

　　四、聽課要求

　　1、每學期聽課應達到的最少學時：分管教學院長4次;其他院領導3次;教務處、學工處及各系黨政領導5次;其他部門領導、各系其他管理人員、教務處學工處管理人員4次。

　　2、聽課時間可隨機安排，也可有針對性地跟蹤聽課，每次聽課時間不少于1課時。

　　3、聽課人員本著認真負責的態度，根據聽課檢查內容，認真填寫《課堂教學評議卡》，實事求是、公正公平地記錄教師的授課情況。《課堂教學評議卡》要妥善保存，要及時將聽課中發現的問題向任課教師和有關單位反饋，重要或緊急問題應直接向教務處或學校領導反映。

　　4、聽課人員除按《課堂教學評議卡》的要求和教學工作的重點對教學管理、教師教書育人、學生課堂紀律等進行評價外，還應了解如下幾方面的情況：

　　(1)學生對該教師教學的反映;

　　(2)學生對課程和教學計劃的意見;

　　(3)教師、學生對教學管理工作、學生管理工作的意見和要求;

　　(4)教師、學生對教輔部門、技術支持、后勤服務工作的意見和要求。

　　五、聽課工作管理

　　1、為保證聽課制度落在實處，學院領導的聽課由領導自行安排;相關部門領導和教務處管理人員的聽課由教務處安排，也可自由組合3人以上聽課小組隨時進行聽課;各系黨政領導和其他管理人員的聽課由各系安排。

　　2、各系教師互相聽課結合教研活動進行，每學期應不少于4次。

　　3、記錄表由教務處教學科發到各部門。各系組織的聽課活動，其記錄表由各系收集匯總后于期末交教務處;其他聽課活動在聽完課后三天內將聽課記錄表交回教務處教學科登記匯總并保存。

　　4、教務處每學期及時對聽課情況進行匯總、公布，并在學期末召開座談會，聽取干部對教學工作的意見和建議，將情況匯總上報院領導。

　　5、管理干部在聽課中發現的問題，要及時向教務處及有關部門及任課教師反饋，并幫助解決。

　　6、在執行聽課制度中如完成規定時數或有弄虛作假者，將通報批評。

　　7、管理干部聽課納入本職工作，不計報酬。

　　六、其他

　　1、本規定由教務處負責解釋。

　　2、本規定自發布之日起執行。

篇2：科大領導干部聽課制度

　　科大領導干部聽課制度

　　校字[20**]53號

　　為了突出教學工作的中心地位，完善教學管理工作的監控機制，全面提高教學質量，進一步改善我校的教風、學風，深化教學改革，培養高素質創新應用人才。特制定領導干部聽課制度。

　　一、校、學院(部)、機關處級單位的處級以上干部都必須不定期聽課。校級領導每學期聽課不少于兩次;處級領導每學期聽課不少于三次。

　　二、所聽課內容包括課堂授課、實驗課、習題課及實踐性教學環節。

　　三、領導干部應利用聽課之際，與師生廣泛開展談心活動，了解各教學環節存在的問題。聽課中所發現的問題，如屬本職范圍的，應組織力量設法盡快妥善解決;如屬其它部門的問題，建議將問題反饋給相關部門領導，以促進信息的溝通和問題的解決。

　　四、領導干部須到教學質量監控與評估中心領取《太原科技大學干部聽課記錄表》，聽課結束后認真填寫。

　　五、有關聽課的總體安排，須在每學期第十五周前完成，第十六周報交教學質量監控與評估中心匯總，教學質量監控與評估中心在匯總校、各職能部門和各學院(部)的情況后于第十七周向有關校領導匯報。

　　六、領導干部聽課情況將列為年終考核內容，年終對領導干部的聽課情況進行公示，結果提供給學校考核部門使用。

　　七、本制度自頒布之日起執行。本制度如有與之前相關規定不一致的，以本制度為準。

　　八、本制度解釋權歸教學質量監控與評估中心。