教師節"敬業廉潔"倡議書
親愛的老師們：
秋風送爽，又逢金秋時節，第32個教師節即將到來，在此，緊扣“敬業愛生激發正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德主題，謹向大家發出倡議：
一、關愛學生，盡好教書育人之責。平等對待學生，對所有學生做到一視同仁，公正公平；充分尊重學生，注重因材施教，做到循循善誘；全面關愛學生，關心孩子們學習、生活與健康，保護孩子們安全，做到嚴慈相濟，培養學生良好品行，激發學生創新精神。
二、潛心治學，立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革，自覺參與教育科研，力求精益求精，勇于超越自我，不斷提高教育教學水平；自覺樹立職業理想，努力實現個人職業目標，逐步形成高效、獨特的教學藝術和風格，爭做一名專家型、研究型教師。
三、廉潔奉公，樹起以德立教之風。教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。因此，希望大家能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，遵守《中小學教師職業道德規范》，遵循教師“十不準”行為準則，不向學生及家長索要或接受財物，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣，做到公平地對待每一位學生,樹立人民教師的良好形象。
親愛的老師們，竹因節而雅，人因品而優。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放！最后，真心祝愿老師們節日快樂、桃李滿天下！
XX小學
篇2：拒絕家教 廉潔從教倡議書
拒絕家教，廉潔從教的倡議書
教師作為人類靈魂的工程師，教師職業具有特殊性，它是育人的事業，從它產生的那一天起，就帶著崇高的色彩：那就是服務學生，獻身教育是一種價值取向，更是一種精神境界，是教師基本的生命方式。是教育事業的要求，也是教師職業的本質。為人師者，需要發揚無私奉獻精神,需要廉潔自律。我校教師愛崗敬業，廉潔從教，為人師表，無私奉獻，得到人民群眾的充分肯定。目前社會上有少數教師受不良風氣的影響，熱衷于“有償家教”，在社會上造成了不好的影響，使廣大教師的形象和整個教育系統的形象受到嚴重損害。“有償家教”違背了師德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，異化了純潔的師生關系，阻礙了學生的健康成長，也危害著教師自身的發展。
拒絕有償家教是教師廉潔從教的一個重要舉措。教師是孩子成長的守護天使，關心教育孩子，是老師不可推卸的義務和責任。對學生的輔導可以一直延續到課外，這也是教師分內的工作。如果一旦這種輔導變成收費行為，純潔師生關系就變成了金錢關系，教學行為變成了商業行為，充滿了銅臭氣息，這對孩子心靈是一種傷害。教師應該從自身的師德要求出發自覺抵制有償家教，淡泊名利，以德立教。教育事業是一份葉的事業，為的是襯托出一片花的天地，教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，全心全意地把知識、智慧、愛心全部奉獻給學生。所以我們要堅守廉潔從教的陣地，實實在在求學問，認認真真當老師，清清白白干教育，以自己的心血鑄就高尚圣潔的師魂，身正為范，廉潔為師。并喚醒自己自覺地意識到教育教學應以促進學生發展為本，自覺地、積極主動地在規定的學期、正常的教學時間內盡最大努力實現學生的有效學習，轉化差生。利用課余時間自己多充電，多閱讀，提高自己的素養，用兩袖清風書寫踏實人生，將滿腔熱血盡灑在三尺講臺上。
為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，讓我們拒絕有償家教，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽。
文章篇3：小學第二學期第七周國旗下講話:廉潔教育進校園倡議書
小學第二學期第七周國旗下講話--廉潔教育進校園倡議書
敬愛的老師、同學們：
生命是可貴的,我們少年兒童是社會主義事業未來的建設者與接班人,學生的生命質量與道德品質決定著國家和民族的前途與命運。而道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價為“為人正直”這四個字是一種很高的榮譽。做一個正直的人，無論是對我們同學還是廣大教職工，都具有深遠的現實意義和歷史意義。為了積極響應區教育局的要求，學校將組織開展“廉潔教育進校園”活動，學校要求把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培育大家正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。
為了更好地落實“廉潔教育進校園”活動，爭取每個人都成為正直的人，我們向各位老師和同學發出廉潔倡議：
第一、希望大家積極投身廉潔教育進校園主題活動中來，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的優良品德，努力提高思想道德素質。
第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小養成：喜歡自己，樂于與同學交往；懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質。真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。
第五、希望大家要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。
第六、希望有關同學能當好廉潔“小衛士”，做家長的“廉潔監督員”，支持父母干凈做事業、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。
同時，希望我們全體教職工www.dewk.cn堅持認真負責的態度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在社會實踐等環節中，都能做到言傳身教，弘揚正氣，為我們同學樹立廉潔誠信的好榜樣。
同學們，老師們，我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當好營造廉政建設良好氛圍的生力軍。只要大家都能爭做一個正直的人，“誠實守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風，就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天！
請永遠記住我們的共同目標：做一個關愛生命，正直的人。