《做最有用的員工》講座培訓心得(技術部)(4)

　　有幸在業余時間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》，一個非常有震撼力的講座，一個非常湊動人心的講座，一個讓我想去奮斗的講座......

　　工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無欲無求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態，就是這樣，六年都過去了。

　　當看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業定位，從而塑造完善的職業品格。

　　“熱愛珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。

　　首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的教育事業，一個熱愛教育事業的人，才會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。

　　其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現著對教育界事業全身心投入和不悔追求的信念、態度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會對領導阿諛奉承，因為他相信自己的專業成長不需要領導的施舍，而取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會“當一天和尚撞一天鐘”，因為它有自己專業發展的目標；只有珍惜自己崗位的人，才不會對學生放縱不管，因為他知道，自己最大的成功就是提供給他們最優質的課堂，培養出發展最好的學生；只有珍惜自己崗位的人，才會惜時如金，努力學習，因為他知道好教師一定是知識淵博的，沒有廣博專業知識的教師，他對學生的愛是蒼白的。

　　我們要堅持到底，認真做好每一件事，爭取做公司（學校）最有價值的好員工（教師）。

篇2：《做最有用的員工》講座培訓心得

　　《做最有用的員工》講座培訓心得

　　年后上班公司就組織了培訓，這體現公司對員工培訓的重視，通過學習艾莫老師的如何做企業最有用的好員工，讓我受益匪淺，感受很多，今后在認真完成本職工作的同時也有了自己努力的方向。現對其培訓內容簡要說一下自己的心得：

　　一、我們不要以打工者的心態來對待自己的工作，公司留下你，說明你有能力勝任這份工作，可以實現自己的價值，把工作當做你的事業。

　　二、一個人不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是從一點一滴做起。每次學習都會有所收獲，不斷的充實自己才能收獲成功。

　　三、要想成為最有用的好員工，必須要有扎實職業技能，而這些都是靠我們不斷學習來提高的，艾莫老師說的今天是一個信息化的時代，一個人的知識很快會過時，果如今天不努力，就會落后。我覺得作為一名稱職的員工首先要熱按自己的工作崗位，愛自己的職業，用認真負責的態度對待每一項工作，全力以赴的做好每一件事，對自己的本職工作一定要求善求美、盡職盡責，不能馬馬虎虎、隨隨便便應付了事。

　　其次，要不斷學習提升自己的能力，做到里面所說的，1、制造問題不推卸2、發現問題不抱怨3、解決問題不居功4防御問題不聲談。最后才能達到成功的目的。

篇3：《做最有用的員工》講座培訓心得(運營部)

　　《做最有用的員工》講座培訓心得(運營部)

　　自畢業，我也是經歷了多個行業，多家企業。從業時間長則三四年 ，有收獲，有失敗，更有不少的困惑。按說自己不是沒有努力，但總有些想法做法使自己遠離目標，遠離成功。

　　聽到艾默老師的《作最有價值員工》的講座，使我豁然開朗，受益非淺。針對自己的情況我有幾點體會：

　　一、在行業的選擇上缺乏謹慎。有時選熱門的，或自己偏愛的，或是他人介紹。這些選擇遠離自己的專業，不在自己的長處上。從業后后期的自我學習不到位，其結果是半途再換行業，什么都要重來，以前的辛勞也就無疾而終了。艾默老師說：選擇很重要。選擇正確是邁向成功的基礎。

　　二、說完客觀，說主觀。自己在選擇的時候，誠意不夠。不誠就擾，誤人誤己。表現為缺乏決心，少了堅持。沒有了堅持，難免看不到好風光。

　　三、不善于學習，經驗主義，目光短淺。

　　四、懶。心懶，手懶，腳懶。

　　五、方法欠佳，任性不能根據情況靈活應變。

　　六、清高，少和他人交流，懶于交際。

　　七、預見性還好，應對的辦法乏術，缺乏捕捉時機的能力和技巧。

　　八、缺乏和領導者的溝通，有點野，不想受束服。

　　九、缺乏合作的心態，便愛獨行，常常事倍功半。

　　一列列九條，何止這些。對癥下藥，有艾默老師的惠言惠語，我想自會藥到病癥消的，重新規劃自己的職業生涯，看我的實踐！