大學(xué)教學(xué)樓多媒體教室管理規(guī)定
為加強(qiáng)多媒體教室的規(guī)范管理，確保教學(xué)設(shè)備的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行，特制定以下管理規(guī)定：
一、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，除正常上課和保潔員清理衛(wèi)生外，其他任何人員未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用多媒體教學(xué)設(shè)備。
二、使用者要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，禁止違規(guī)操作。不允許隨意拆卸。不準(zhǔn)擅自增加或刪除運(yùn)行程序等。確有需要，須經(jīng)主管人員同意。
三、多媒體管理員必須熟悉課程安排，清楚每節(jié)課所用教室位置，課前開門，并檢查該教室是否正常上課，遇到當(dāng)節(jié)有課而未上課的，搞清原因，確認(rèn)無課后及時(shí)鎖門、鎖多媒體設(shè)備，保證設(shè)備安全。
四、保管好控制臺(tái)上的鑰匙和其它使用器材，任課教師應(yīng)該親自領(lǐng)取鑰匙及多媒體教具，并填寫登記本，下課后親自歸還值班室，不準(zhǔn)他人代領(lǐng)、代還。不允許教師上下課時(shí)在教室內(nèi)互相交接，以免造成交接不清。
五、下課后多媒體管理員要及時(shí)檢查設(shè)備是否完好無損，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。平時(shí)要不定期進(jìn)行檢查，對每次檢查的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并聯(lián)系維修事宜。
篇2：學(xué)校（多媒體教室）教學(xué)設(shè)備安全防范責(zé)任書
學(xué)校教學(xué)設(shè)備(多媒體教室)安全防范責(zé)任書
教學(xué)設(shè)備的使用人員、管理工員就是安全防范工作的責(zé)任人，對安全防范工作負(fù)有全面責(zé)任。必須做到以下幾點(diǎn)：
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平，正確操作使用，精心保養(yǎng)，倍加愛護(hù)。
二、加強(qiáng)各機(jī)械設(shè)備的管理工作。不收藏、傳播黃色、淫穢軟件。
三、不擅自拆裝機(jī)件，調(diào)換零部件。
四、妥善保管好軟件、磁盤，做好防污、防毒、防潮工作。
五、切實(shí)做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，及時(shí)切斷電源，關(guān)鎖好門窗。
六、因工作失職造成失竊、火災(zāi)等責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重，除賠償經(jīng)濟(jì)損失外，將追究其行政及法律責(zé)任。
本責(zé)任書一式三份，校長室、保衛(wèi)科、責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
部 門：
責(zé) 任 人：
立責(zé)任書單位：
20**年9月～20**年7月
篇3：某大學(xué)教學(xué)樓多媒體教室管理規(guī)定
大學(xué)教學(xué)樓多媒體教室管理規(guī)定
為加強(qiáng)多媒體教室的規(guī)范管理，確保教學(xué)設(shè)備的安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行，特制定以下管理規(guī)定：
一、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，除正常上課和保潔員清理衛(wèi)生外，其他任何人員未經(jīng)允許不得擅自動(dòng)用多媒體教學(xué)設(shè)備。
二、使用者要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，禁止違規(guī)操作。不允許隨意拆卸。不準(zhǔn)擅自增加或刪除運(yùn)行程序等。確有需要，須經(jīng)主管人員同意。
三、多媒體管理員必須熟悉課程安排，清楚每節(jié)課所用教室位置，課前開門，并檢查該教室是否正常上課，遇到當(dāng)節(jié)有課而未上課的，搞清原因，確認(rèn)無課后及時(shí)鎖門、鎖多媒體設(shè)備，保證設(shè)備安全。
四、保管好控制臺(tái)上的鑰匙和其它使用器材，任課教師應(yīng)該親自領(lǐng)取鑰匙及多媒體教具，并填寫登記本，下課后親自歸還值班室，不準(zhǔn)他人代領(lǐng)、代還。不允許教師上下課時(shí)在教室內(nèi)互相交接，以免造成交接不清。
五、下課后多媒體管理員要及時(shí)檢查設(shè)備是否完好無損，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。平時(shí)要不定期進(jìn)行檢查，對每次檢查的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并聯(lián)系維修事宜。