教師行為守則

　　一、教師必須遵照“中小學教師職業道德規范”，忠誠人民的教育事業，努力做到“安教、樂教、善教”。全心全意投入工作，兢兢業業完成崗位職責任務。嚴格遵守學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經領導批準。

　　二、工作期間不擅離工作崗位，不做與教教學工作無關的事。帶班時間不隨便離開課堂，不接電話，不會客;辦公時間應在辦公室辦公。

　　三、為保證學生的安全和有效的工作，在工作時間內不閑逛、不湊堆閑談、不串班串崗、不干私活等與工作無關(不得繡十字繡)的活動。

　　四、為保證資料安全，無特殊事情不得在校長室的電腦上下載軟件或程序，上班期間不得利用電腦從事看電影、炒股，玩游戲、聊天等與教學無關的事情。不用學校電話、電腦充Q幣等 ，如經發現，需如數賠償、另加處罰。

　　五、帶班時要做到認真教學，微笑服務。教育學生要做到“四心”(熱心、耐心、細心、誠心)

　　六、不體罰和變相體罰幼兒，不恐嚇、嚇唬學生，語言文明，為人師表。教師本人不在場，不準留學生，因特殊情況留學生的，一定要電話告知家長。

　　七、不染色澤顯眼的頭發，不涂指(趾)甲油，不留長的尖指甲，不穿無袖無領、低胸的衣服(無袖衣服袖口要適當)，不穿拖鞋式或鞋頭過尖的鞋子進校門，注意儀表舉止，表現整潔、端莊和高雅的形象和氣質。

　　八、帶班時間除有急事接聽電話外不使用手機，不電話聊天，上課時間接聽電話應告知對方自己正在上課，有事課后再聯系。帶班期間(包括早讀和自修)不得短信聊天、上網。

　　九、教師應有良好個人素質，個人有情緒或意見私下向領導反映，不得在同事前說三道四，影響別人工作情緒。不挑撥是非，不干擾別人的思想和行為，不拉幫結派，擾亂人心，損害學校利益;同時每個人應有獨立的思想和行為，不聽從他人蠱惑，不為他人所利用。

　　十、不頂撞領導(包括組長)，不在園內爭吵辱罵和打架，不消極怠工;不無理取鬧，不干擾執行規章制度;工作中沒有弄虛作假、代人簽到、隱瞞事實或知情不報;不散布對幼兒園不利的謠言。

　　十一、不準在辦公時吃早餐、午餐，吃零食時要注意避免對學生做成不良影響。保持室內、桌面整潔，不亂堆亂丟雜物，緩用物品入柜存放。

　　十二、愛護公共設施，不準污損設備，節約水電，貴重物品入柜上鎖，專現金不要放在辦公室。

篇2：父親節征文：爸爸是個教練但更像教師

　　父親節征文：爸爸是個教練但更像教師

　　我的爸爸是駕校的一名教練，但對我來說，他更像是一位老師。

　　說他像老師，首先是因為我親自看過他帶駕校學員的，我感覺，誰要是能在我爸手底下練車，那簡直是一種福分，我不是夸張，外面人都是，駕校教練都是五大三粗的，交起學員來總是霸氣外漏的感覺。而我爸的教學方式那相比之下，簡直不要太溫柔，恐怕一些女教練都比不上，很多我爸的老學員都紛紛介紹親戚朋友來學；

　　另外一個我覺得我爸像教師的原因，是因為他的為人處世的態度和哲學。有人說，在中國，不會攀龍附鳳，程迎拍馬的人是混不出什么好下場的，我爸好像就天生不會這一套，也許，咱祖上曾出過一些文人騷客之類的，好像都不屑于做一些五斗米折腰的事兒。好在老爸手里有門技術，雖然現在駕駛不不算個專業，但行行出狀元，真正要杜絕馬路殺手，從根子上還要開駕校嚴格的把關不是，而駕校要嚴格把關，教練的負責與耐心就是第一關。

　　說了這么多，似乎有點離題，這是父親節獻給父親的文章。我老爸平時不愛言談，對我的關心從來都是表現在行動上的，立竿見影之余，也讓我少了很多和爸爸談心的機會，而我似乎稍稍從我媽身上獲得了一點改良基因，變得稍稍開朗一點。于是，我現在也鼓起勇氣，對老父訴說一下：爸，別這么拼命干了，兩年前那場病把我們全家都嚇得不輕，您是我們的頂梁柱，千萬要注意身體，兒子現在自己能掙錢了，以后爭取使你早點退休，這也是我奮斗的源泉，呵呵。

篇3：某教師職業道德規范

　　教師職業道德規范

　　1、依法治教，學習和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，擁護黨的基本法線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得違背黨和國家方針、政策的言行.

　　2、愛崗敬業.熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德.認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想.

　　3、熱愛學生.關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生.對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰;或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展.

　　4、 嚴謹協作.謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，共創文明校風.