為提高學(xué)院公共安全保障和突發(fā)公共事件處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)院安全穩(wěn)定，促進教學(xué)和學(xué)院建設(shè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)院。
一、工作原則
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)。在院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負責(zé)、條塊結(jié)合的管理體制。
(二)依法規(guī)范，加強管理。依據(jù)有關(guān)法律和行政法規(guī)，加強應(yīng)急管理，維護師生的合法權(quán)益，使各項突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
(三)快速反應(yīng)、協(xié)同處置。加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)制度。依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。
(四)以人為本，減少危害。以保障師生健康和生命財產(chǎn)安全為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害。
(五)居安思危，預(yù)防為主。高度重視公共安全工作，常抓不懈，防患于未然。增強憂患意識，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項準備工作。
(六)依靠科技，提高素質(zhì)。充分采用和依靠先進的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，發(fā)揮專業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的科技水平和指揮能力;加強宣傳和培訓(xùn)教育工作，提高師生自救、互救和應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)。
二、組織體系
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
**
成員：****
三、應(yīng)急處置
(一)信息報告
突發(fā)公共事件發(fā)生后，各部門、各單位要立即報告。
學(xué)院對外上報部門及責(zé)任人：(1)黨院辦主任**對口省教育廳;(2)宣傳部長**對口新聞媒體;(3)保衛(wèi)處長**對口市、區(qū)公安機關(guān)。
(二)先期處置
突發(fā)公共事件發(fā)生后，事發(fā)的系、部、處、室報告突發(fā)公共事件的同時，要根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時、有效地進行處置，控制事態(tài)。
(三)應(yīng)急響應(yīng)
對于先期處置未能有效控制事態(tài)的重大突發(fā)公共事件，要及時啟動相應(yīng)預(yù)案，由相關(guān)應(yīng)急指揮機構(gòu)統(tǒng)一指揮或指導(dǎo)有關(guān)部門開展處置工作。需要多個部門共同參與處置的突發(fā)公共事件，由該突發(fā)事件的主管部門牽頭，其他部門予以協(xié)助。
四、應(yīng)急保障
(一)應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置及分工：
1、指揮領(lǐng)導(dǎo)：組長：SS
副組長：z(分管光華校區(qū)) *(分管江寧校區(qū)) *(分管校區(qū)建設(shè)指揮部)
2、組織協(xié)調(diào)：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*
3、現(xiàn)場警戒：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*
4、實施救援：
組長：zz
江寧校區(qū)：**;
光華校區(qū)：**
5、通訊保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
6、交通保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
7、醫(yī)療救護：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
8、后勤保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
9、通訊報道：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
(二)應(yīng)急機構(gòu)工作職責(zé)：
1、指揮領(lǐng)導(dǎo)組：根據(jù)上級要求及學(xué)院實際，研究擬定應(yīng)急等級、范圍、實施預(yù)案，下達進入應(yīng)急狀態(tài)指令并抓好指令的實施。
2、組織協(xié)調(diào)組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組下達的指令，組織各工作組立即展開工作，協(xié)調(diào)解決實施過程中的矛盾和困難，及時向上級和地方政府報告相關(guān)情況。
3、現(xiàn)場警戒組：當接到有關(guān)重大安全、突發(fā)事故信息后，一方面要立即報告指揮領(lǐng)導(dǎo)組，另一方面要組織力量及時進行救援，控制現(xiàn)場出入人員，疏散交通，進行初始調(diào)查，給相關(guān)職能部門提供情況。
4、實施救援組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，立即調(diào)集人員，組織力量進入救援狀態(tài)。救援方法，可依據(jù)情況而定，如遇火災(zāi)要首先控制火源，重在救人;疫情要首先控制傳播源，做好隔離;交通事故，要首先組織營救傷員，然后清理財物。
5、通訊保障組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，及時通過校園廣播、電話、手機、小靈通等傳播媒體和通訊工具向有關(guān)部門，人員傳遞信息，通報情況，使他們明確任務(wù)、地點及要求。
6、交通保障組：要根據(jù)指令及時提供車輛，保障運輸。
7、醫(yī)療救援組：要根據(jù)指令及時做好醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫工作。
8、后勤保障組：要根據(jù)指令做好飲食、物資、經(jīng)費保障工作。
9、通訊報道組：要根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的意圖，做好宣傳報道工作。
(三)應(yīng)急工作要求：
1、思想上要高度重視。應(yīng)急工作預(yù)案是學(xué)院處置重大安全、突發(fā)事故應(yīng)急救援做到遇事不亂的一項重要措施，各職能組織，職能部門要本著對黨和人民事業(yè)負責(zé)的精神，思想上要高度重視，切不可以麻痹松懈、掉以輕心。
2、工作上要抓好落實。預(yù)案的核心在預(yù)防，預(yù)防要做到：思想上警鐘長鳴，工作上落到實處，分工上職責(zé)明確，物資上儲備到位，處置時才能做到有序不亂。
3、組織上要協(xié)調(diào)有力。突發(fā)事件的特點在于事發(fā)突然，情況緊急，涉及面廣，處理不慎，損失重大。因此，各職能組織要通力合作、步調(diào)一致;聽從號令，服從指揮;顧全大局，全力以赴做好重大安全、突發(fā)事件應(yīng)急求援處置工作。
篇2：職院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案
> 職業(yè)學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案為提高學(xué)院公共安全保障和突發(fā)公共事件處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)院安全穩(wěn)定，促進教學(xué)和學(xué)院建設(shè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)院。
一、工作原則
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)。在院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負責(zé)、條塊結(jié)合的管理體制。
(二)依法規(guī)范，加強管理。依據(jù)有關(guān)法律和行政法規(guī)，加強應(yīng)急管理，維護師生的合法權(quán)益，使各項突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
(三)快速反應(yīng)、協(xié)同處置。加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動協(xié)調(diào)制度。依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。
(四)以人為本，減少危害。以保障師生健康和生命財產(chǎn)安全為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害。
(五)居安思危，預(yù)防為主。高度重視公共安全工作，常抓不懈，防患于未然。增強憂患意識，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的各項準備工作。
(六)依靠科技，提高素質(zhì)。充分采用和依靠先進的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，發(fā)揮專業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的科技水平和指揮能力;加強宣傳和培訓(xùn)教育工作，提高師生自救、互救和應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)。
二、組織體系
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
**
成員：****
三、應(yīng)急處置
(一)信息報告
突發(fā)公共事件發(fā)生后，各部門、各單位要立即報告。
學(xué)院對外上報部門及責(zé)任人：(1)黨院辦主任**對口省教育廳;(2)宣傳部長**對口新聞媒體;(3)保衛(wèi)處長**對口市、區(qū)公安機關(guān)。
(二)先期處置
突發(fā)公共事件發(fā)生后，事發(fā)的系、部、處、室報告突發(fā)公共事件的同時，要根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時、有效地進行處置，控制事態(tài)。
(三)應(yīng)急響應(yīng)
對于先期處置未能有效控制事態(tài)的重大突發(fā)公共事件，要及時啟動相應(yīng)預(yù)案，由相關(guān)應(yīng)急指揮機構(gòu)統(tǒng)一指揮或指導(dǎo)有關(guān)部門開展處置工作。需要多個部門共同參與處置的突發(fā)公共事件，由該突發(fā)事件的主管部門牽頭，其他部門予以協(xié)助。
四、應(yīng)急保障
(一)應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置及分工：
1、指揮領(lǐng)導(dǎo)：組長：SS
副組長：z(分管光華校區(qū)) *(分管江寧校區(qū)) *(分管校區(qū)建設(shè)指揮部)
2、組織協(xié)調(diào)：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*
3、現(xiàn)場警戒：江寧校區(qū)：*; 光華校區(qū)：*
4、實施救援：
組長：zz
江寧校區(qū)：**;
光華校區(qū)：**
5、通訊保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
6、交通保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
7、醫(yī)療救護：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
8、后勤保障：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
9、通訊報道：江寧校區(qū)：**; 光華校區(qū)：*
(二)應(yīng)急機構(gòu)工作職責(zé)：
1、指揮領(lǐng)導(dǎo)組：根據(jù)上級要求及學(xué)院實際，研究擬定應(yīng)急等級、范圍、實施預(yù)案，下達進入應(yīng)急狀態(tài)指令并抓好指令的實施。
2、組織協(xié)調(diào)組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組下達的指令，組織各工作組立即展開工作，協(xié)調(diào)解決實施過程中的矛盾和困難，及時向上級和地方政府報告相關(guān)情況。
3、現(xiàn)場警戒組：當接到有關(guān)重大安全、突發(fā)事故信息后，一方面要立即報告指揮領(lǐng)導(dǎo)組，另一方面要組織力量及時進行救援，控制現(xiàn)場出入人員，疏散交通，進行初始調(diào)查，給相關(guān)職能部門提供情況。
4、實施救援組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，立即調(diào)集人員，組織力量進入救援狀態(tài)。救援方法，可依據(jù)情況而定，如遇火災(zāi)要首先控制火源，重在救人;疫情要首先控制傳播源，做好隔離;交通事故，要首先組織營救傷員，然后清理財物。
5、通訊保障組：根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的指令，及時通過校園廣播、電話、手機、小靈通等傳播媒體和通訊工具向有關(guān)部門，人員傳遞信息，通報情況，使他們明確任務(wù)、地點及要求。
6、交通保障組：要根據(jù)指令及時提供車輛，保障運輸。
7、醫(yī)療救援組：要根據(jù)指令及時做好醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫工作。
8、后勤保障組：要根據(jù)指令做好飲食、物資、經(jīng)費保障工作。
9、通訊報道組：要根據(jù)指揮領(lǐng)導(dǎo)組的意圖，做好宣傳報道工作。
(三)應(yīng)急工作要求：
1、思想上要高度重視。應(yīng)急工作預(yù)案是學(xué)院處置重大安全、突發(fā)事故應(yīng)急救援做到遇事不亂的一項重要措施，各職能組織，職能部門要本著對黨和人民事業(yè)負責(zé)的精神，思想上要高度重視，切不可以麻痹松懈、掉以輕心。
2、工作上要抓好落實。預(yù)案的核心在預(yù)防，預(yù)防要做到：思想上警鐘長鳴，工作上落到實處，分工上職責(zé)明確，物資上儲備到位，處置時才能做到有序不亂。
3、組織上要協(xié)調(diào)有力。突發(fā)事件的特點在于事發(fā)突然，情況緊急，涉及面廣，處理不慎，損失重大。因此，各職能組織要通力合作、步調(diào)一致;聽從號令，服從指揮;顧全大局，全力以赴做好重大安全、突發(fā)事件應(yīng)急求援處置工作。
篇3：實小突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案
> 實驗小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案為有效處置校園發(fā)生的各類突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮,職責(zé)明確,反應(yīng)迅速,處置有力的應(yīng)急處理體系,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最大限度降低突發(fā)事件造成的危害,確保師生的生命財產(chǎn)安全,維護正常教育教學(xué)秩序,把握上級精神，制定本預(yù)案。
一、 應(yīng)急突發(fā)事件及職責(zé)工作小組
設(shè)立總指揮、副指揮、成員若干。
學(xué)校突發(fā)事件信號：集合號(學(xué)校校園廣播的警報聲)
二、適用范圍
處置發(fā)生在我校園內(nèi)，具有突發(fā)性，造成或可能造成較多人員傷亡，較大經(jīng)濟損失，破壞社會安定穩(wěn)定等嚴重危害和影響的重特大突發(fā)事件時，本預(yù)案即開始實施。
三、應(yīng)急預(yù)案
1、當校園內(nèi)發(fā)生外來人員侵害師生的人身安全時現(xiàn)場第一位教職工，應(yīng)立即挺身而出，制止事態(tài)擴大，并上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后，要立即趕往現(xiàn)場，組織教職工制止侵害師生的事件擴大，并電告教育局及縣政府。受傷的師生要立即報120送醫(yī)院搶救。
2、對重特大的傷害事件，學(xué)校預(yù)案小組成員馬上報告，并保護現(xiàn)場，為民警提供有力的證據(jù)，當校園內(nèi)有不穩(wěn)定因素時，學(xué)校支部要組織人員進行說服，防止發(fā)生越級*或集體*，造成社會不穩(wěn)定因素。
3、學(xué)校一旦發(fā)生險情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時疏導(dǎo)，班科任教師必須安定學(xué)生的好奇心，有組織有紀律留在教室不準學(xué)生擅自走出教室，讓學(xué)生能在教師有力的指導(dǎo)下，安心坐在教室學(xué)習(xí)不分心、不亂動、不討論等。
4、學(xué)校一旦發(fā)生險情(外來人員入侵校園)時，班科任教師應(yīng)及時做好門窗管理工作，不得讓外來人員入侵到校園的每個班級里，在外上體育等室外課的教師應(yīng)做好學(xué)生的思想情緒，正確有方地把學(xué)生帶回教室。
5、各班要加強對學(xué)生自我保護的安全教育，增強學(xué)生對突發(fā)事件自我保護的安全意識，對受傷學(xué)生安危及時采取自救、互救，受傷者較嚴重應(yīng)立即送醫(yī)院并及時通知家長。