z中學(xué)教學(xué)五認(rèn)真考核細則

　　一、備課（10分）

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、按學(xué)校提出的要求認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　2、能夠按單元、章節(jié)、課時備課，形成完整的教學(xué)內(nèi)容備課體系，不缺章少節(jié)。

　　3、每課時備課能夠做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點、難點清楚，教學(xué)過程完整，教學(xué)方法有所體現(xiàn)，形成完整規(guī)范的課時教案。

　　4、書寫清晰，案面整潔。

　　5、三年以內(nèi)的青年老師能夠?qū)懡毯蟾小?/P>

　　操作方法

　　1、備課考核分四個等級：優(yōu)良、良好、一般、較差。幾個方面均達到為優(yōu)秀8分以上；1—2個方面欠缺為良好7分；3個以上方面都欠缺為一般6分；有缺章少節(jié)、不備課、以舊教案代替（或只在書面上簡要勾畫、寫些文字）均屬較差6分以下。

　　2、備課考核由教務(wù)處牽頭，分語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、文科綜合、體藝綜合六大科成立考核小組，考核小組一般一學(xué)期集中檢查2次，也可隨機抽查，每次考核必須填寫考核表，評定分值，寫出文字扼要說明。

　　3、有下列情況者，適當(dāng)扣分。

　　（1）不能按單元、章節(jié)備課扣1分；

　　（2）不能按課時備課，每少一課時扣1分；

　　（3）教案不規(guī)范扣1分；

　　（4）教案書寫馬虎、案面不整潔扣1分；

　　（5）教案中無德育教育目標(biāo)扣2分；

　　（6）3年內(nèi)的青年老師不寫教后感扣1分；

　　（7）使用舊教案扣2分；

　　（8）不備課者至少扣5分。

　　二、上課（20分）

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、按教研室擬定的上課評課標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程優(yōu)化，教學(xué)手段多樣，教學(xué)方法科學(xué)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和教學(xué)理念。

　　操作方法

　　1、按教研室評課的要求評定分四個等級：優(yōu)秀16分以上、良好14分以上、及格12分以上、較差12分以下。發(fā)現(xiàn)無故曠課者視為較差。

　　2、上課的考核，由教務(wù)處牽頭分語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、文科綜合、體藝綜合成立考核小組考核，考核小組一般一學(xué)期須聽考核課1—2節(jié)，考核課可以采用事先通知、也可以采用不預(yù)先通知的聽課形式。凡在全市范圍內(nèi)開設(shè)公開課、研討課、示范課或在各種大賽中獲獎的可以免予考核，（須提交教案和有關(guān)證明材料）可評定為優(yōu)秀級。每次考核必須填寫考核表、評定分值、寫出文字扼要說明。

　　3、上課的考核可結(jié)合教研室教研員聽課反饋情況，也可以采取問卷調(diào)查的形式進行，每學(xué)期由教務(wù)處擬定調(diào)查問卷至少對學(xué)生進行一次問卷調(diào)查，并予以統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果作為教師上課情況評定的重要依據(jù)之一。

　　4、按規(guī)定次數(shù)使用電教儀器、專用教室（包括開足實驗課）每少一次扣1分。

　　三、作業(yè)布置、批改（10分）

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、所有主要學(xué)科、常識科及技能科均要根據(jù)學(xué)校擬定的標(biāo)準(zhǔn)布置一定量的書面作業(yè)（體育除外）

　　2、任課老師必須重視學(xué)生作業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練，作業(yè)必須符合規(guī)范，書寫端正、文字整潔。

　　3、凡布置學(xué)生所做課堂作業(yè)，（指要求在校完成的新授的書面作業(yè)）任課老師必須進行批閱，予以評價，評價的形式能按學(xué)校的規(guī)定要求進行。

　　4、任課老師批改作業(yè)必須寫好作業(yè)批改札記。

　　操作方法

　　1、作業(yè)布置批改分四個等級：優(yōu)秀8分以上、良好7分以上、一般6分以上、較差6分以下，凡達到學(xué)校規(guī)定的要求視為優(yōu)秀，凡其中一項達不到要求視為良好，兩項達不到要求為一般，均達不到要求為較差。

　　2、作業(yè)布置批改的檢查由教務(wù)處牽頭，可分語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、文科綜合、體藝綜合六大科成立考核小組考核，一般一學(xué)期檢查2次，考核必須填寫考核表，予以評定，寫出文字扼要說明。

　　3、有下列情況者，根據(jù)情況適當(dāng)扣分。

　　（1）沒有按規(guī)定布置課堂作業(yè)扣1分；

　　（2）沒有按規(guī)定批改扣1分；

　　（3）學(xué)生作業(yè)馬虎不認(rèn)真者扣1分；

　　（4）教師無“作業(yè)批改記載”扣1分。

　　四、聽課（10分）

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、所有教師每周必須聽1節(jié)課，40周歲以下的教師每周聽課不少于2節(jié)。行政人員每周聽課不少于2節(jié)。

　　2、每節(jié)聽課應(yīng)有詳細記載，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級、教學(xué)課題等。要有聽課班級班長、教務(wù)處審核人簽名。

　　3、要有較詳細的聽課記載、課堂評價或教學(xué)建議。

　　4、大型公開課的聽課，備課組長（或教研組長）要組織說課、評課活動。聽課教師要積極參加，并認(rèn)真作好記載。

　　5、聽課可隨堂聽課，可跨年級、跨學(xué)科聽課。提倡同年級、同學(xué)科聽課。

　　6、嚴(yán)禁實際未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。

　　操作方法：

　　1、聽課考核分四個等級：優(yōu)良、良好、一般、較差。幾個方面均達到為優(yōu)秀8分以上；1—2個方面欠缺為良好7分；3個以上方面都欠缺為一般6分；均達不到要求屬較差6分以下。

　　2、聽課考核由教務(wù)處牽頭，分語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、文科綜合、體藝綜合六大科成立考核小組，考核小組一般一學(xué)期集中檢查2次，也可隨機抽查，每次考核必須填寫考核表，評定分值，寫出文字扼要說明。

　　3、有下列情況者，根據(jù)情況適當(dāng)扣分。

　　（1）聽課次數(shù)不足，每少一次扣1分。

　　（2）聽課書寫馬虎，記載過于簡單每次扣1分。

　　（3）沒有聽課評價或教學(xué)建議每次扣1分。

　　（4）對大型公開課的評課活動未參加的每次扣1分。

　　（5）弄虛作假，實際未聽課卻有聽課記載，經(jīng)查實一次扣2分。

　　五、考查、考試（10分）

　　1、學(xué)科考試（技能課除外）一學(xué)期大考有期中、期末兩次，平時檢測次數(shù)一般以一單元、一章節(jié)內(nèi)容結(jié)束作一次檢測；

技能課一般一學(xué)期考試一次，考試形式可以靈活多樣。

　　2、每次考試應(yīng)體現(xiàn)強化基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的特點。

　　3、每次考試應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考。

　　4、每次考試均應(yīng)給予批閱、分?jǐn)?shù)記載、進行分析、評講。

　　操作方法

　　1、考查、考試考核分為四個等級：優(yōu)秀8分以上、良好7分以上、一般6分以上、較差6分以下。凡達到要求評定為優(yōu)秀；凡其中一個方面達不到要求定為良好；兩項達不到要求為一般；三項達不到要求為較差。

　　2、考查、考試、考核由教務(wù)處牽頭可分語文、數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、文科綜合、體藝綜合六大科成立考核小組考核，一般一學(xué)期檢查2次，考核必須填寫考核表，予以評定，寫出文字扼要說明。

　　3、有下列情況，根據(jù)情況適當(dāng)扣分。

　　（1）章節(jié)測試不及時扣1分；

　　（2）試卷質(zhì)量較差扣1分（如題目有科學(xué)性錯誤或知識點覆蓋不科學(xué)或試卷偏易、偏難等）

　　（3）監(jiān)考不嚴(yán)發(fā)現(xiàn)一次扣1分，期中考試、期末考試發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　（4）不認(rèn)真批閱（含聯(lián)考聯(lián)批）扣1分。

　　（5）批閱中有弄虛作假行為至少扣2分。

篇2：辦公電腦、教學(xué)電腦的管理規(guī)范

　　全校教職工：

　　隨著辦學(xué)條件的逐步改善，近年來我校的教育現(xiàn)代化水平不斷提高，尤其是辦公電腦、教學(xué)電腦的廣泛使用，為教育教學(xué)、校務(wù)管理工作效益和質(zhì)量的大幅度提升發(fā)揮了巨大作用。

　　但是，“電腦是把雙刃劍”。電腦的普遍配備也帶來了許多問題，導(dǎo)致了不少弊害，不同程度地影響了一部分教職工的勞動紀(jì)律、工作績效，長此以往，必將妨害學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　有鑒于此，遵照區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，吸取兄弟學(xué)校的事故教訓(xùn)，結(jié)合本校的實際情況，經(jīng)研究，我校自20**年10月29日(星期一)開始，強化電腦使用的規(guī)范化管理，明確規(guī)定：教職工上班時間一律不準(zhǔn)使用電腦在網(wǎng)上非公務(wù)閑聊、購物、炒股、玩游戲、觀看下載電影;教學(xué)電腦是辦公電腦、是公共財物，應(yīng)該用于公事。

　　從強化管理規(guī)范之日起，學(xué)校將對全校所有辦公電腦、教學(xué)電腦的使用情況實施全程、全覆蓋監(jiān)控，同時接受區(qū)教育局的全程、全覆蓋監(jiān)控。希望全校教職工理性認(rèn)識、充分理解實施此項管理規(guī)范的重要性、緊迫性、嚴(yán)肅性和長期性，聚精會神干工作，齊心協(xié)力謀發(fā)展。如有違反上述“五不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生，后果由當(dāng)事人自行承擔(dān)。

　　為配合區(qū)教育局這一監(jiān)控措施的落實，區(qū)教技中心對吳中區(qū)教育城域網(wǎng)的所有IP地址作了清理和核準(zhǔn)，進一步完善了管理辦法，“通過AC對學(xué)校上網(wǎng)設(shè)備的IP和MAC進行確定，并及時做好用戶信息的備份工作”。(參見教技中心《關(guān)于吳中區(qū)教育城域網(wǎng)建設(shè)相關(guān)要求的通知》)。

篇3：外國語學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制細則

　　根據(jù)教育部文件《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]4號)中“教師以育人為天職，教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制”精神以及《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]1號)文件精神，為強化約束機制，加強教學(xué)管理，充分調(diào)動我院教師的教學(xué)積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定“教學(xué)考核一票否決權(quán)制”實施細則。

　　一、對有下列情形之一者，實行“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”

　　1、在教學(xué)中散布違反憲法和法律的言論，有違備四項基本原則的言行;

　　2、無故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和其它教學(xué)相關(guān)任務(wù)，教學(xué)工作量沒有達到要求，又不接受教學(xué)任務(wù)的教師;

　　3、教學(xué)態(tài)度不端正，教學(xué)工作不認(rèn)真，師德、師風(fēng)方面表現(xiàn)差的教師;

　　4、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果兩次不合格，不能達到教師素質(zhì)要求的教師;

　　5、不能積極參加學(xué)院、教研室組織的教學(xué)活動和教學(xué)改革的教師;

　　6、教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中出現(xiàn)大面積抄襲。

　　7、學(xué)校年終綜合考核為“不稱職”的教師;

　　8、教學(xué)效果差，學(xué)生意見較大的教師。

　　9、未獲批準(zhǔn)，教師擅自停課、缺課、調(diào)課一次、請人代課或教師上課中途離開課堂從事與教學(xué)無關(guān)的事情超過15分鐘;

　　10、在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)其他重大失誤【因教師錯誤指導(dǎo)或擅離崗位，造成教學(xué)場所財產(chǎn)損失或在教學(xué)過程(含實驗教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)等)中出現(xiàn)人身傷亡事故者】。

　　二、“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”否決的內(nèi)容

　　1、一年內(nèi)不能申報晉升高一級職稱;

　　2、一年內(nèi)不能按時聘任有關(guān)職稱;

　　3、個人二年內(nèi)不能參評各級各類先進;

　　4、取消個人校內(nèi)崗位津貼，直至下一次評審考核合格止;

　　5、受到“教學(xué)考核一票否決”的教師要限期整改，由本院黨政領(lǐng)導(dǎo)對本人進行談話教育，定期考核其整改情況。整改效果差的，學(xué)校可令其停課，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其教師任用資格。

　　三、此規(guī)定自公布之日起實行。