高級中學班主任崗位職責

　　班主任是教學班的組織者和領(lǐng)導者。班主任的基本任務(wù)是根據(jù)《德育大綱》，依照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，將學生培養(yǎng)成為社會主義“四有”新人，將班級建設(shè)成為一個健全的集體。班主任的職責如下：

　　(1)依照《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校、年級組的工作計劃，結(jié)合本班學生的思想狀況和年齡特點，在開學后第三周制訂出班級工作計劃。

　　(2)注重培養(yǎng)學生干部，注重學生的養(yǎng)成教育，利用量化管理方法，促使學生良好行為習慣的形成，促成良好班風的建立。

　　(3)重視學校教育和家庭教育的結(jié)合，經(jīng)常和家長聯(lián)系，匯報學生在校學習情況和各方面的表現(xiàn)，了解學生在家的表現(xiàn)，一學期家訪(或電訪)人次達全班人數(shù)的l/2以上，重點學生應多次走訪。每學期召開1-2次家長會，全面匯報全班學生情況，征求家長意見并反饋給級組長和學校。

　　(4)組織學生積極參與學校布置的活動，要求學生完成學校布置的各項任務(wù)，學生在活動中的表現(xiàn)要有記錄，重大活動寫出匯總材料上交學校。

　　(5)指導本班團隊活動，關(guān)心本班團隊建設(shè)。

　　(6)組織召開本班的班會課。

　　(7)做好學生常規(guī)管理工作的十件事。

　　①考勤

　　按學校《考勤制度》嚴格對學生進行管理，按時點名，專人負責，記載要求真實、齊備，定期審核，定期向全班同學公布(每月一次)。對曠課、遲到的學生及時教育，及時與家長取得聯(lián)系。對嚴重違反學校出勤紀律的學生應上報德育處處理。

　　②早讀

　　班主任應每天早讀前約5分鐘到班，組織學生進行早讀，檢查出勤情況，協(xié)助科任老師抓好早讀，待早讀進入良好的狀態(tài)后才離開。

　　③上課

　　教育學生遵守課堂紀律，講究學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，組織和檢查《課室日志》的填寫工作。班主任應經(jīng)常與科任老師了解情況，配合科任老師采取措施，提高班級課堂學習效果。

　　④自習

　　班主任要培養(yǎng)學生自律和自制能力，培養(yǎng)學生遵守紀律的自覺性。班干部配合老師管理自習課的同時，班主任應經(jīng)常性地檢查自習課紀律。

　　⑤課間

　　抓好學生文明行為的養(yǎng)成教育，愛衛(wèi)生，愛護公物，舉止有禮，注意公共秩序，講究社會公德，對損壞公物，亂丟垃圾，追趕打鬧，走廊打球等不良行為要及時制止并教育。

　　⑥課間操和眼保健操

　　要求班主任觀察學生做課間操情況，對不認真做操的學生要批評教育;配合科任老師抓好眼保健操工作，經(jīng)常性地抽查學生眼保健操情況。

　　⑦勞動衛(wèi)生

　　教育學生保持室內(nèi)外衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，室內(nèi)及門前、走廊實行包干負責，每天堅持早晚兩小掃(課室、走廊)、兩小抹(抹窗子、拖地板)，每周一大掃。班主任要經(jīng)常督促、檢查本班值日生戴好值日標志，做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

　　⑧作業(yè)

　　經(jīng)常向科任老師了解學生做作業(yè)情況，采取措施，不斷提高學生作業(yè)質(zhì)量，對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學生要及時教育，嚴重者可上報德育處處理。了解各科作業(yè)量，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，向科任老反映學生意見和要求，以求教學相長。

　　⑨個別交談

　　經(jīng)常與學生進行個別交談，了解學生思想、學習等情況。

　　⑩班容班貌

　　教育本班學生搞好班容班貌建設(shè)。

　　bb高級中學德育處

　　20**年8月

篇2：學校班主任工作職責

　　班主任工作職責

　　班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成.因此，班主任必須樹立正確的教育思想.加強對學生的素質(zhì)教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。

　　1、認真貫徹《*中央關(guān)于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執(zhí)行《中學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習慣.

　　2、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力.

　　3、加強學習目的性教育，培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克用困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，充分發(fā)揮學生的愛好和特長，促進學生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展.

　　4、關(guān)心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力.

　　5、指導學生開展"兩操兩課"，加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預防疾病，增強體質(zhì).

　　6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，指導學生家庭教育。

　　7、搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學生的操行評定工作，

篇3：中小學班主任工作職責范例

　　中小學班主任工作職責

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。

　　一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

　　三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

　　四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

　　六、重www.dewk.cn視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。

　　八、關(guān)心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

　　十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關(guān)獎懲等工作。

　　十三、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　十五、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。