幼兒園學習、會議制度(三)

　　(一)政治學習：根據上級的布置要求，不定期開展，全體教職工參加。

　　(二)業務學習或教育活動：學習有關教育理論和教改信息，根據實踐中的問題，選擇有針對性的問題進行研討，開展基本功訓練、觀摩等活動，達到提高教師業務素質和工作質量的作用，每周一次。

　　(三)學習要求：不遲到、不早退、不無故請假，認真學習，精神集中，認真討論，做好記錄，不干與學習無關的事。

　　(四)政治業務學習、教研活動作為考核內容之一

　　(五)園務會：每周一次，由園長召開，總結一周工作，研究下周工作重點及日程安排。

　　(六)全園會：每周一次，由園長召開，傳達和貫徹上級指示，總結和布置全園工作，表揚好人好事。

　　(七)伙食管理委員會：不定期召開，由伙委會負責人主持，研究有關幼兒伙食問題。

　　(八)家長會：

　　①全園家長會由園長或副園長主持，班家長會由班主任主持，每學期1~2次，主要是匯報工作，征求意見，宣傳科學育兒知識等。

　　②家委會：由園長或副園長主持，每學期1~2，主要審議、評議幼兒園工作，研究重大活動安排，為幼兒園發展出謀劃策。

篇2：幼兒園園務會議制度（3）

>　　幼兒園園務會議制度(三)

　　一、成立園務委員會，由園長、副園長、辦公室主任、教科室主任、總務主任、工會主席組成。

　　二、根據需要及時召開，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議主要內容包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、規章制度的修改、補充及廢除。

　　3、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。

　　4、分析研究教職工、家長、社會對幼兒園工作的意見與建議，提出整改措施。

　　5、重要活動的方案征集。

篇3：幼兒園園務會議制度

　　幼兒園園務會議制度5

　　一、成立園務委員會，成員由園領導、教師代表、保健醫生、后勤代表及家長代表組成。

　　二、每周召開一次主班會議，每月召開一次總結會議，重大問題集體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議內容包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、研究貫徹執行上級各項工作任務。

　　3、規章制度的修改、補充及廢除。

　　4、研究幼兒園工作中的重要問題，探討解決方法。

　　5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與建議。

　　6、征求幼兒園管理工作的意見。