第一人民醫院職工代表大會制度

　　職工代表大會是全院參政議政和突出維護職能作用的常設機構，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是職工參與醫院重大決策商議、制訂的組織。現將職代會制度制訂如下：

　　1、每年至少召開一次職工代表大會，并組織貫徹執行代表大會的決議。發動職工群眾積極參政議政，加強醫院民主管理進程。

　　2、組織職工代表學習國家有關方針、政策及工會的有關業務知識，不斷提高職工賭注思想政策水平和工作水平。

　　3、制定和實施工會工作計劃，年度總結，組織指導工會小組開展工作。

　　4、組織開展"愛崗位、愛醫院、做主人"等活動，抓好職業道德、勞動紀律教育，加強會員和職工代表的思想建設。

　　5、指導女工委員會做好職工工作和家屬工作，配合有關部門搞好計劃生育工作。

　　6、發揮職代會的黨群紐帶橋梁作用，經常聽取和反映群眾的意見要求，做好上情下達和正情上報工作。

　　7、組織開展各類先進評選工作。

　　8、各級組織各種文體活動，每年開展全院性文化周、"紅五月"活動。

　　9、關心群眾生活，做好職工的福利工作，對病殘年老的職工進行慰問。

　　10、做好工會會員的建檔、轉調和非會員申請入會等組織工作，做好來信來訪和工會文書檔案工作。

　　11、根據工會財務管理制度，做好工會經費的使用管理和財產設備的使用保管工作。

　　12、定期召開離退休職工座談會。

　　13、定期召集職代會代表對職工食堂的衛生管理和膳食監督管理。

篇2：學校教職工代表大會（教代會）制度(3)

>　　學校教職工代表大會(教代會)制度(三)

　　(已經在教代會上通過)

　　為充分發揮教職工的積極性、創造性和主人翁作用，辦好社會主義學校，根據中華人民共和國憲法第二條規定和*中央《教育體制改革的決定》中“要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的要求，特制定**學校教職工代表大會制度。

　　第一條：教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工行使民主權利，民主管理學校的重要形式的基本制度。

　　第二條：教代會要堅持四項基本原則，貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令，正確處理國家、學校和教職工三者關系，在學校黨支部領導下依照法律、法規和政策行使職權。

　　第三條：教代會的組織原則是民主集中制。

　　第四條：教代會行使下列職權：

　　一、聽取校長的工作報告，審議學校的發展規劃，重大改革方案，財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題并提出意見和建議。

　　二、審議通過學校崗位責任制方案、學校內部結構工資調整實施方案、教職工獎懲辦法和其它涉及教職工切身利益的規章制度。

　　三、審定教職工福利費管理使用辦法、及其他有關教職工生活福利的重大事項并作出決議。

　　四、評議、監督學校領導干部，對工作卓有成績的干部可以建議給以獎勵，包括晉級、提職;對不稱職的干部可以建議免職或降職;對工作不負責任或犯有重大錯誤造成嚴重后果的干部，可以建議給予處分，直至撤職。

　　第五條：教代會支持校長行使職權，維護行政系統指揮權威;校長應尊重教職工行使民主管理學校的權利，執行教代會決議和決定，落實教代會提案并接受教代會的檢查和監督。

　　第六條：教代會的代表，以年級組為單位，由教職工直接選舉產生并組成代表組。教職工代表與教職工比例一般為一比四左右(其中教師代表不得少于代表總數的百分之六十。女教職工、青年教職工和具有高級職稱的代表，應占一定比例)。學校黨、政、工主要負責人一般應選為代表。選舉時，將名額分到有關選區，以普通教職工身份參加選舉。教代會代表還應該考慮民主黨派人士。

　　第七條：教職工代表實行常任制，每三年改選一次，可以連選連任。代表調離學校時其代表資格自行停止。代表連續一年以上不能參加教代會活動，其代表資格不予保留。代表被開除公職的，其代表資格自開除之日起停止。教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監督或依照民主程序撤換本單位教職工代表。

　　第八條：根據需要，教代會可以確定若干特邀代表和列席代表。

　　第九條：教職工代表的權利：

　　一、教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權。

　　二、參加學校決策和各項議題的討論并充分發表自己的意見。

　　三、有權評議學校的工作和行政領導人員，有權對學校各部門工作和負責人提出批評建議。

　　四、有權參加教代會及其工作機構，有權對學校執行教代會決議和提案落實情況進行檢查。

　　五、因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。

　　六、教職工代表因行使正當民主權利而遭到壓制，阻擾和打擊報復，有權向上級工會及有關部門提出申訴、控告。

　　第十條：教職工代表的義務：

　　一、努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟，業務水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。

　　二、模范遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師職業道德，做好本職工作。

　　三、密切聯系群眾，代表維護教職工合法權益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執行教代會決議。

　　四、按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。

　　第十一條：學校工會委員會是教代會的工作機構，主持教代會的日常工作。

　　第十二條：教代會閉幕期間，學校采用教代會主席團聯席會議的形式，代表教代會對學校的工作實行民主管理和民主監督。教代會主席團成員產生的程序是：學校工會委員會提出候選人名單，學校黨支部進行審核，然后交學校教代會代表選舉產生。

　　第十三條：教代會通過的法規，都必須進行無記名投票。無記名投票的結果應當以少數服從多數為原則。

　　第十二條：本制度自教代會全體會議通過后執行。

篇3：職工代表大會評估制度

　　職工代表大會評估制度

　　為貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，堅持發展職工代表大會(以下簡稱職代會)制度，切實保障職工代表民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的權利，促進職代會各項職權的落實，提高職代會質量，發揮職代會作用，根據20**年公司工會工作總體要求，結合公司民主管理工作實際，建立職代會評估制度。

　　一、評估工作的原則

　　1、實事求是的原則。從公司的實際出發，按國家有關法律、法規和政策規定要求，實事求是地進行評估。

　　2、注重實效的原則。建立職代會評估制度的目的是為了提高職代會運行質量。把著力點用于評估后采取的改進和提高措施上，用于促進職代會民主管理的制度化、規范化建設上，將促進工作作為評估的重要依據。

　　3、職工公認的原則。職代會工作質量評價主體是職工代表和職工群眾，評估工作要廣泛聽取職工意見，把職工群眾的評估意見作為分析問題，改進工作的重要依據。

　　4、持續改進的原則。職代會評估制度的評估內容、評價標準、實施辦法要根據新的情況、新的要求不斷完善，體現職代會本身的自我完善、持續發展。

　　二、評估的重點內容

　　1、評估職代會職權的落實。重點評估職代會對發展規劃、生產經營決策、行政工作、技術改造等重要事項的審議建議權;對工資分配、《集體合同》、獎懲制度等涉及職工切身利益重大問題的審查通過權;對生活福利的審議決定權;對中層以上管理者的評議監督權;民主選舉權。參與對經營管理者選聘和對職工董事、監事的民主選舉權等。

　　2、評估職代會制度的運作。重點評估職代會的各項制度是否健全，運作是否規范，落實是否到位，職工是否滿意，職代會在審議通過決議、決定事項的民主性、公開性和程序性的情況，切實體現職代會職工群眾監督機制的特性。

　　3、評估職代會決議、決定的執行情況。重點評估經職代會按不同權限審議的方案或職代會形成的決議、決定付諸實施的情況。

　　4、評估職代會閉會期間工作落實。重點評估職代會聯席會議、專門工作委員會、《職工代表任期目標責任制》、平等協商的運作情況。

　　5、評估職工代表的產生和管理。重點評估職工代表產生程序和結構比例;結合自身特點建立職工代表考核辦法;職工代表依法行使權利履行義務的職責;在選區職工中發揮模范帶頭作用情況。

　　三、評估的工作程序

　　1、在每年年初職代會上，由評估小組向大會匯報上次職代會職權落實、提案落實、制度運作、決議執行等方面的情況;

　　2、職工代表以無記名方式填寫評估表。會后評估小組收集、整理、匯總評估表，并結合黨政領www.dewk.cn導班子會議報告結果，提出改進的意見和措施。并將本次職代會評估情況和改進措施向上級工會報告。

　　3、評估結果和整改情況在下一次職代會上向代表報告，得到職代會的確認。

　　4、對各項內容評定的標準可分為三欄：滿意;基本滿意;不滿意。

　　5、對滿意和基本滿意率達不到80%的項目，黨政工主要領導要分頭深入各代表組，直接聽取代表意見，針對不滿意的主要原因提出整改措施并向代表公布。

　　四、評估工作的組織

　　1、職代會評估工作在公司黨委領導下進行。

　　2、公司及各單位建立職代會評估工作小組，工會負責評估牽頭工作。

　　3、對評估工作出現的新情況、新問題要認真研究解決，使職代會制度為公司改革、發展和穩定服務。

　　五、本制度如與有關法律、法規相悖，以法律、法規為準。解釋權歸公司工會所有。