職校教科所崗位職責(zé)
1.行政部(教科研)副部長(zhǎng)
(1)組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和職業(yè)教育理論，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育展趨勢(shì)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究管理工作，對(duì)校本課題進(jìn)行規(guī)劃、組織、和指導(dǎo)管理，并負(fù)責(zé)建立和健全學(xué)校課題研究相關(guān)管理制度。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)設(shè)置計(jì)劃、組織和管理工作，組織制訂學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，開課課程與教材建設(shè);制訂學(xué)校專業(yè)設(shè)置和課程建設(shè)管理制度，組織開展校內(nèi)外專業(yè)評(píng)估。
(4)負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的計(jì)劃、組織和管理，建立和健全學(xué)校教師繼續(xù)教育和繼續(xù)教育基地相關(guān)管理制度。
(5)負(fù)責(zé)組織學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)、選拔和考核工作，建立和健全教師梯隊(duì)培養(yǎng)管理制度。
(6)做好學(xué)校政策性課題研究，組織制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本部門專項(xiàng)規(guī)劃。
(7)負(fù)責(zé)組織全校性教研和教師培養(yǎng)培訓(xùn)交流活動(dòng)，開展對(duì)外科研、教師培養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。
(8)做好與行政部其它業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)工作。
(9)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
2.教科所主任*
(1)認(rèn)真組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和職業(yè)教育理論、教育科研、專業(yè)建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育、教科研和專業(yè)建設(shè)等方面信息，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(2)組織制訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教科研規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及部門工作計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
(3)組織申報(bào)、實(shí)施、檢查上級(jí)部門課題研究項(xiàng)目;組織編制校本課題研究指南，開展校本課題研究，建立和健全學(xué)校課題研究相關(guān)管理制度。
(4)開展專業(yè)設(shè)置的計(jì)劃、組織和管理工作，組織制訂學(xué)校專業(yè)設(shè)置和建設(shè)管理制度，組織開展專業(yè)評(píng)估。
(5)組織制訂學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，開展課程和教材改革，建立健全課程和校本教材建設(shè)管理制度。
(6)開展學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)、選拔和考核工作，建立和健全教師梯隊(duì)培養(yǎng)管理制度。
(7)組織教科研究活動(dòng)，密切與上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校教科研合作和交流，組織對(duì)外學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)校園網(wǎng)相關(guān)信息發(fā)布與更新及其它宣傳工作。
(8)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
3.教研員
(1)熟悉教科研日常業(yè)務(wù)，落實(shí)教科所日常工作。
(2)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要，開展科研項(xiàng)目研究。
(3)負(fù)責(zé)教科所相關(guān)文件、學(xué)期或?qū)W年資料起草、打印、收集、上報(bào)和歸檔工作。
(4)協(xié)助教科所負(fù)責(zé)人做好有關(guān)材料、報(bào)表填報(bào)工作。
(5)做好教科所辦公用品訂購(gòu)工作。
(6)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
4.繼續(xù)教育基地主任*
(1)在上級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)部門工作，履行教師培訓(xùn)部門的工作職責(zé)。
(2)組織部門工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，考核各自崗位職責(zé)的履行情況。
(3)組織制訂本部門三年教師培訓(xùn)規(guī)劃與學(xué)年工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)各培訓(xùn)項(xiàng)目及培訓(xùn)計(jì)劃的組織與實(shí)施，并做好工作總結(jié)。
(4)組織實(shí)施教師計(jì)劃，定期召開師資工作會(huì)議，部署、檢查和總結(jié)各專業(yè)部教師培訓(xùn)工作。
(5)結(jié)合當(dāng)前教育改革形式，加大新課程培訓(xùn)力度，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教師資源，建立外聘教師師資庫(kù)，擴(kuò)展培訓(xùn)形式。
(6)負(fù)責(zé)指導(dǎo)有關(guān)工作人員做好每項(xiàng)教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育課程教務(wù)的組織管理工作。
(7)負(fù)責(zé)學(xué)校教師培訓(xùn)資源的建設(shè)完善，及培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、整合、審批工作。對(duì)于重大的原則性、決策性問題主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
(8)組織協(xié)調(diào)好對(duì)外繼續(xù)教育工作、屬下分教點(diǎn)管理及各級(jí)各類校本培訓(xùn)的決策工作，確定部門內(nèi)的工作安排。
(9)指導(dǎo)工作人員做好教務(wù)和學(xué)員學(xué)籍管理工作，掌握教學(xué)管理等方面情況，確保教學(xué)、管理任務(wù)的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(10)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年度收支預(yù)算計(jì)劃及管理，組織擬訂中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育各項(xiàng)管理規(guī)定及校內(nèi)教師培訓(xùn)管理制度。
(11)協(xié)調(diào)與上級(jí)主管單位的關(guān)系，配合各級(jí)主管部門開展教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(12)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它相關(guān)工作。
5.繼續(xù)教育基地文員
(1)認(rèn)真履行教師培訓(xùn)部門崗位職責(zé)，協(xié)助部門主管領(lǐng)導(dǎo)做好教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作。
(2)協(xié)助部門主管領(lǐng)導(dǎo)做好教師培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)行組織、質(zhì)量跟蹤與考評(píng)工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃、項(xiàng)目落實(shí)的數(shù)據(jù)分析和情況通報(bào)反饋工作。
(3)負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)員的日常管理與服務(wù)工
作。
(4)負(fù)責(zé)組織師資培訓(xùn)資料的收集、鑒定、整理、存檔等工作，建立并完善教師培訓(xùn)工作檔案。
(5)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)部門的文書記錄、文稿輸入、資料編輯、文檔整理保存、每周工作安排匯總、出勤與加班匯總統(tǒng)計(jì)、通知發(fā)布、聯(lián)絡(luò)下屬部門、收發(fā)各類材料、向主管部門傳送各類上報(bào)材料等事務(wù)性工作。
(6)負(fù)責(zé)辦理有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的審批手續(xù)，負(fù)責(zé)任課教師與管理人員的考勤登記及酬金(時(shí)數(shù))的統(tǒng)計(jì)、核發(fā)工作。
(7)負(fù)責(zé)培訓(xùn)教務(wù)、學(xué)員學(xué)籍檔案等方面各種表冊(cè)的建立、登記、保管工作，負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)員證、準(zhǔn)考證等的制作、發(fā)放、補(bǔ)辦等工作。
(8)負(fù)責(zé)安排課程表、調(diào)課事宜及培訓(xùn)課室、場(chǎng)地的調(diào)配工作。
(9)組織好各類培訓(xùn)班的教師選聘和課程編排及學(xué)員管理。
(10)每個(gè)學(xué)期末完成每門繼續(xù)教育課程成績(jī)統(tǒng)計(jì)、匯總與上報(bào)工作，并打印發(fā)放本校教職工繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成績(jī)單。
(11)完成部門主管領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)突擊性任務(wù)。
6.公共課教研室主任*
(1)組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和職業(yè)教育理論，及時(shí)了解掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)信息，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(2)制定并實(shí)施公共教研室工作計(jì)劃、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)。成立備課組，審議備課組工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。
(3)組織日常教學(xué)教研管理工作。學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)了解本學(xué)科教學(xué)教研工作中的新情況、新問題，提出改進(jìn)措施。提出執(zhí)行教學(xué)大綱和使用教材意見，組織編寫補(bǔ)充教材和教學(xué)參考資料。
(4)提出學(xué)科課程和教學(xué)改革目標(biāo)與內(nèi)容，組織制定學(xué)科教學(xué)、教研、教改計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施、定期檢查總結(jié)。針對(duì)新情況，提出解決方案;完成學(xué)年、學(xué)期末書面總結(jié)。
(5)組織學(xué)科教研活動(dòng)，開展教學(xué)改革。組織學(xué)科組教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)與運(yùn)用，開展教學(xué)探索活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、研討教學(xué)中帶傾向性問題。定期召開教研例會(huì)，研究學(xué)科教材、教法、教學(xué)感受、課題研究、學(xué)生情況分析等，做到時(shí)間、議題、出勤、記錄四落實(shí)。
(6)組織教學(xué)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流及校本培訓(xùn)，如：教學(xué)基本功競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀論文評(píng)比，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩教學(xué)等。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)幫帶，幫助青年教師迅速提高教教學(xué)水平。組織有關(guān)教學(xué)專題講座，密切對(duì)外教研交流。
(7)負(fù)責(zé)學(xué)科考試，開展第二課堂和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
(8)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)檢查和指導(dǎo)，深入調(diào)查，分析情況，提出改進(jìn)意見和措施。
(9)指導(dǎo)高考備考工作，帶領(lǐng)教師收集相關(guān)信息，研究考綱，重視交流，掌握動(dòng)向。抓好命題與質(zhì)量分析，逐步建立以學(xué)科目標(biāo)管理為中心的質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
(10)協(xié)同學(xué)校做好公共課教師招聘事項(xiàng)。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
篇2：職校教科所處室職責(zé)
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一、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和職業(yè)教育理論，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育展趨勢(shì)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究管理工作，對(duì)校本課題進(jìn)行規(guī)劃、組織、和指導(dǎo)管理，并負(fù)責(zé)建立和健全學(xué)校課題研究相關(guān)管理制度。
三、負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)設(shè)置計(jì)劃、組織和管理工作，組織制訂學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，開課課程與教材建設(shè);制訂學(xué)校專業(yè)設(shè)置和課程建設(shè)管理制度，組織開展校內(nèi)外專業(yè)評(píng)估。
四、負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的計(jì)劃、組織和管理，建立和健全學(xué)校教師繼續(xù)教育和繼續(xù)教育基地相關(guān)管理制度。
五、負(fù)責(zé)組織學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)、選拔和考核工作，建立和健全教師梯隊(duì)培養(yǎng)管理制度。
六、做好學(xué)校政策性課題研究，組織制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本部門專項(xiàng)規(guī)劃。
七、負(fù)責(zé)組織全校性教研和教師培養(yǎng)培訓(xùn)交流活動(dòng)，開展對(duì)外科研、教師培養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。
八、做好與行政部其它業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)工作。
九、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。