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小學教學計劃編制、實施及控制制度

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  小學教學計劃編制、實施及控制制度

  一、目的

  對學校各門課程規定專門的質量措施、教學資源和教學程序,以確保教學質量。

  二、適用范圍

  適用于學校所有課程教學計劃的編制、實施和控制。

  三、職責

  1.教導處負責組織編寫教學計劃,并對其實施情況進行監督檢查。

  2.主管副校長負責審批教學計劃。

  3.相關部門負責實施教學計劃。

  四、工作程序

  1.教學計劃編制時機

  (1)設置新的課程。

  (2)其他現有質量體系中沒有涉及的特殊事項。

  2.教學計劃編制的原則

  (1)編寫教學計劃時應參照質量管理手冊的有關內容,要符合學校的質量方針,并與質量體系文件中的內容協調一致。

  (2)已有的質量體系中的內容可以被引用,并可根據特殊的要求增加新的內容。

  (3)教學計劃中提出新的要求可嚴于原有的質量文件。

  (4)根據實際情況,可以編寫總體教學計劃,也可只編寫有關的教材采購、教學過程、教研教改、教學質量評估等計劃。

  3.教學計劃的編制、審批和發放

  (1)教學計劃通常包括以下內容:

  ①編制教學計劃的目的和適用范圍。

  ②應達到的目標和要求。

  ③學制及時間分配。

  ④課程設置和教學的基本要求。

  ⑤時間分配表和教學進度表。

  ⑥有關人員的職責、權限和所需配備的資源。

  ⑦應采用的特定程序、方法和有關指導手冊。

  ⑧具體的教學質量評估方法。

  ⑨為達到質量目標而采取的其他措施。

  (2)教導處負責組織相關部門和人員(各年級專業骨干教師)編寫教學計劃,經主管副校長審批后,以受控文件的形式發放到相關部門實施。

  4.教學計劃的實施、監督、檢查和修改

  (1)各相關部門在貫徹執行質量體系各項活動中,要嚴格按照教學計劃所規定的內容、進度、要求進行控制,并將計劃的執行情況、存在問題等及時反饋到教導處。

  (2)教導處對教學計劃實施情況進行檢查和評估,督促計劃的實施,協調有關教學資源的配置,并填寫《教學計劃實施情況檢查表》反饋給有關部門。

  (3)當教學計劃在教學過程中需要修改時,由提出修改的部門填寫《文件修改申請單》,經主管副校長批準后實施修改,并按照《文件控制程序》重新發放。

篇2:小學教學計劃編制、實施及控制制度

  小學教學計劃編制、實施及控制制度

  一、目的

  對學校各門課程規定專門的質量措施、教學資源和教學程序,以確保教學質量。

  二、適用范圍

  適用于學校所有課程教學計劃的編制、實施和控制。

  三、職責

  1.教導處負責組織編寫教學計劃,并對其實施情況進行監督檢查。

  2.主管副校長負責審批教學計劃。

  3.相關部門負責實施教學計劃。

  四、工作程序

  1.教學計劃編制時機

  (1)設置新的課程。

  (2)其他現有質量體系中沒有涉及的特殊事項。

  2.教學計劃編制的原則

  (1)編寫教學計劃時應參照質量管理手冊的有關內容,要符合學校的質量方針,并與質量體系文件中的內容協調一致。

  (2)已有的質量體系中的內容可以被引用,并可根據特殊的要求增加新的內容。

  (3)教學計劃中提出新的要求可嚴于原有的質量文件。

  (4)根據實際情況,可以編寫總體教學計劃,也可只編寫有關的教材采購、教學過程、教研教改、教學質量評估等計劃。

  3.教學計劃的編制、審批和發放

  (1)教學計劃通常包括以下內容:

  ①編制教學計劃的目的和適用范圍。

  ②應達到的目標和要求。

  ③學制及時間分配。

  ④課程設置和教學的基本要求。

  ⑤時間分配表和教學進度表。

  ⑥有關人員的職責、權限和所需配備的資源。

  ⑦應采用的特定程序、方法和有關指導手冊。

  ⑧具體的教學質量評估方法。

  ⑨為達到質量目標而采取的其他措施。

  (2)教導處負責組織相關部門和人員(各年級專業骨干教師)編寫教學計劃,經主管副校長審批后,以受控文件的形式發放到相關部門實施。

  4.教學計劃的實施、監督、檢查和修改

  (1)各相關部門在貫徹執行質量體系各項活動中,要嚴格按照教學計劃所規定的內容、進度、要求進行控制,并將計劃的執行情況、存在問題等及時反饋到教導處。

  (2)教導處對教學計劃實施情況進行檢查和評估,督促計劃的實施,協調有關教學資源的配置,并填寫《教學計劃實施情況檢查表》反饋給有關部門。

  (3)當教學計劃在教學過程中需要修改時,由提出修改的部門填寫《文件修改申請單》,經主管副校長批準后實施修改,并按照《文件控制程序》重新發放。

篇3:鎮小學教學計劃管理制度

  鎮小學教學計劃管理制度

  一、目的

  根據教學目標和上級有關文件精神,制定教學計劃。

  二、適用范圍

  本制度適用于學校教學全過程。

  三、職責

  1.教導處負責對各專業教學計劃的制定提出原則性意見。

  2.負責教學計劃的制定(修訂);各教研室、任課教師負責編寫教學計劃,由教研組長負責審定。

  3.總務處設備科負責資源配備。

  4.主管教學校長、教導主任負責教學計劃的審批。

  四、工作程序

  1.根據教學目標和教學要求,教導處首先就教學計劃的總學時、周學時、課程的門類及教學時間安排、各類課程的比例等提出原則性意見。

  2.教導處具體負責制定(修訂)教學計劃。

  3.任課教師負責編寫課程教學計劃。

  4.各教研組審定本課程教學計劃。

  5.年級組長提供師資配置計劃和設備添置計劃。

  6.校辦人事科及設備科負責資源配置計劃實施。

  7.教導處根據教學計劃制定學期實施性教學計劃,報主管教學副校長審定。

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