職業學院固定資產的添置、驗收及配置制度

　　1、固定資產的添置，必須按照學院發展規模、專業設置、教研方向等進行全面規劃。要根據勤儉辦學的方針，從實際與需要出發，精打細算，合理配備，分別緩急，逐步解決。盡量避免無計劃性的各類需求。固定資產的添置首先由使用部門在充分論證的基礎上，編制年度構建總計劃表，經分管院長同意后，報院長辦公會議通過后執行。

　　2、資產的驗收：低值易耗品入庫時，倉庫保管員憑院總務處采購部門下達的訂貨單驗收，核對送貨商、品名、品牌、規格、數量、單價是否一致；對購入的精密儀器、工程物資、車輛等以及設備涵蓋有一定專業技術含量的資產或大宗資產，必須由采購員、專業技術人員、資產管理員三方到場共同參與驗收，驗收合格才能辦理入庫手續。對不符合要求和質量低下的產品，堅決不予入庫。

　　3、對購入的精密儀器、車輛等設備涵蓋有一定專業技術含量的資產及基本建設過程中形成的各類文件資料應建立管理檔案，及時收集、整理、歸檔、指定專人妥善保管。

　　4、資產配置的內容包括資產調劑、資產調撥和配置安排。學院資產配置的職能部門是總務處。任何資產設備的使用部門均無權自行進行資產的調劑。

　　5、根據提高資產使用效率的原則，使用效率不高或閑置的資產，經院領導批準，由總務處牽頭，協同有關部門可在院內使用部門之間進行調劑或調撥。資產設備調撥由總務處對原使用部門直接下達調撥單，由調撥和被調撥部門雙方的資產管理員到總務處辦理資產設備調撥的賬卡物轉移手續。無正當理由不得拒絕學院資產調劑或調撥任務。

篇2：校醫室固定資產添置、驗收及配置制度

　　校醫室固定資產的添置、驗收及配置制度

　　1、固定資產的添置，必須按照學院發展規模、專業設置、教研方向等進行全面規劃。要根據勤儉辦學的方針，從實際與需要出發，精打細算，合理配備，分別緩急，逐步解決。盡量避免無計劃性的各類需求。固定資產的添置首先由使用部門在充分論證的基礎上，編制年度構建總計劃表，經分管院長同意后，報院長辦公會議通過后執行。

　　2、資產的驗收：低值易耗品入庫時，倉庫保管員憑院總務處采購部門下達的訂貨單驗收，核對送貨商、品名、品牌、規格、數量、單價是否一致;對購入的精密儀器、工程物資、車輛等以及設備涵蓋有一定專業技術含量的資產或大宗資產，必須由采購員、專業技術人員、資產管理員三方到場共同參與驗收，驗收合格才能辦理入庫手續。對不符合要求和質量低下的產品，堅決不予入庫。

　　3、對購入的精密儀器、車輛等設備涵蓋有一定專業技術含量的資產及基本建設過程中形成的各類文件資料應建立管理檔案，及時收集、整理、歸檔、指定專人妥善保管。

　　4、資產配置的內容包括資產調劑、資產調撥和配置安排。學院資產配置的職能部門是總務處。任何資產設備的使用部門均無權自行進行資產的調劑。

　　5、根據提高資產使用效率的原則，使用效率不高或閑置的資產，經院領導批準，由總務處牽頭，協同有關部門可在院內使用部門之間進行調劑或調撥。資產設備調撥由總務處對原使用部門直接下達調撥單，由調撥和被調撥部門雙方的資產管理員到總務處辦理資產設備調撥的賬卡物轉移手續。無正當理由不得拒絕學院資產調劑或調撥任務。