第三中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案
一、單位概況，防震減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)和可能造成的災(zāi)害：
地震的危害是很大的，它即可以毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，又可能直接和間接的危害生命。地震的發(fā)生還會影響社會的安定，造成社會秩序的混亂和人們情緒的不安。學(xué)校是開展教育活動的主要場所，人員集中。我校現(xiàn)有學(xué)生2500多人，教師150人一旦發(fā)生地震，人員疏散、逃生非常重要，困難很大。結(jié)合我校的實際情況制定《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》，做好我校的地震預(yù)防工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長
副組長：書記、行政副校長、德育副校長
組員：辦公室主任、學(xué)生處主任、總務(wù)主任、各年級組長
三、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
校長：第一責(zé)任人，負全面責(zé)任，全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮。
書記：協(xié)助校長抓好全盤工作。
行政副校長：主要負責(zé)緊急避震師生的疏散，重要設(shè)備、儀器的安全防護措施，組織搶險救災(zāi)。
德育副校長：主要負責(zé)學(xué)校師生臨震和震后科普知識的宣傳教育，緊急避震師生的疏散，震后傷亡人員的救護安置，住校生的食宿安置。
辦公室主任：協(xié)助校長協(xié)調(diào)各方面工作，并做好匯報和記錄。及時了解掌握震后學(xué)校的全面情況向校長匯報。
學(xué)生處主任：做好臨震和震后對師生進行科普知識的宣傳安排。緊急避震時協(xié)助年級組長組織師生有秩序地疏散，減少不必要的傷亡。震后救護安置傷亡人員，解決住校生的食宿，安定師生的思想情緒做好學(xué)生的安全保護工作和復(fù)課工作。
總務(wù)主任：協(xié)助行政副校長緊急避震時師生的疏散和總務(wù)人員工勤人員對重要設(shè)備和儀器進行安全防護，搶險救災(zāi)。
各年級組長：緊急避震時負責(zé)本年級所在的主要樓層學(xué)生的疏散工作。清查學(xué)生人數(shù)，臨震和震后對學(xué)生進行科普知識的宣傳，安定學(xué)生的思想情緒，做好學(xué)生的安全防護和復(fù)課工作。
搶險救災(zāi)隊伍：
搶險救災(zāi)隊伍由總務(wù)人員、工勤人員、學(xué)校35歲以下的教師組成，緊急避震時要分布在各出口處，指揮疏散學(xué)生，震后在行政副校長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下?lián)岆U救災(zāi)。
臨震和震后工作：
1、抓好臨震教育工作。在樓內(nèi)遇到地震，要就地蹲或爬在桌子下。避開電視機等懸掛物，用書包等保護頭部，等地震過去后在老師的組織下有組織的撤離。不要擁向出口，要避開人流，要防止摔倒，把雙手交叉在胸前保護自己。用肩和背承受外部壓力，隨人流而動，避免被擠到墻角，同時解開衣領(lǐng)鈕扣，保證呼吸暢通。
2、在樓外遇到地震，應(yīng)迅速遠離建筑物或危險物，然后選擇開闊地蹲下或趴下避震。
3、如果不幸被坍塌物埋壓，要樹立生存的信心，相信自己頑強的生命力，相信一定會有人來救援。同時設(shè)法改善環(huán)境，先把雙手從埋壓物中抽出來，挪開臉前、胸前的雜物，清除口鼻附近的灰土，設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其它危險物，設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震后又被埋壓。
4、設(shè)法與外界聯(lián)系，尋找通道，嘗試自行脫險。如暫時不能脫險，要尋找食物和水。如果受傷，要設(shè)法包扎、止血，盡量防止傷口感染。盡量閉目休息，節(jié)省體力，靜待救援。
5、震后搶險救援人員要立即趕到現(xiàn)場，尋找遇險人員。
6、根據(jù)各班脫險人數(shù)，有目標有重點地尋找，特別是出口處要作為搜尋的重點部位。
7、現(xiàn)場周圍要安排好警戒人員，不準非排險救災(zāi)人員靠近，防止余震發(fā)生，造成傷亡及不法分子乘機哄搶國家財產(chǎn)。
8、在搶救遇險人員的同時，要安排保護好重要設(shè)備、儀器等，等遇險人員脫離危險后，集中力量搶救并轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)專人保護。
9、由校醫(yī)負責(zé)受傷人員的簡單處理后派人及時將傷員送到避震疏散醫(yī)療區(qū)治療。
10、協(xié)助醫(yī)療防震部門做好震區(qū)防疫工作，防止流行病發(fā)生。
11、加強食堂的管理，餐具消毒，飲用水消毒和飲食衛(wèi)生，飲食環(huán)境衛(wèi)生管理，以防發(fā)生中毒和傳染病。
12、及時搭建臨時帳篷解決住校生的宿舍。
篇2：中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4)
> 中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)為保證我校在地震臨震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災(zāi)，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護學(xué)校師生員工的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。
一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
成員：z
(一) 應(yīng)急疏散組組長：z
成員：各班主任
(二)安全保衛(wèi)組長：z
成員：各年級組長
(三)搶險及后勤保障組組長：z
成員：全體后勤工作人
(四)醫(yī)療救護組組長：z
組員：衛(wèi)生保健教師
(五)信息通訊組組長：z
組員：全體教職工
時間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進行
二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、全面負責(zé)本校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。
2、對本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負責(zé)本單位地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。
三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施
(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施
上級地震、臨震預(yù)報后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。
(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：全體教職工)。
(2) 停止各項室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z
責(zé)任人：各班主任)。
(3) 搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(4) 強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：各功能室負責(zé)人)。
(5) 物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查，確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(6)警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(二)、震后應(yīng)急處置：
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(2)醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(5)搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(6)醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(7)各工作小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。
(三)做好善后處理工作
善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉軒，責(zé)任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。
四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)
(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：
1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。
2、以發(fā)生地震時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。
3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標志。
(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé)：
1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。
2、負責(zé)傷員救助，維護治安。
(三)搶險及后勤保障組工作職責(zé)：
1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標志和照明設(shè)施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學(xué)校各建筑物進行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時防震用房，并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。
4、負責(zé)組織對被困人員進行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。
(四)醫(yī)療救護組
1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。
2、醫(yī)護人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
(五)信息通訊組：
1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響
2、做好播音工作，確保預(yù)警信息快捷、準確，為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長提供決策依據(jù)。
五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護秩序老師分工
初一年級：
z：負責(zé)維護四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
初二年級：
z ：負責(zé)維護教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
初三年級：
z：負責(zé)維護教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z ：負責(zé)維護教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教學(xué)樓后面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。
z：負責(zé)維護教操場學(xué)生有序站隊，各班班主任負責(zé)清點學(xué)生數(shù)。
六、集合地點及順序：早操隊形
初二年級在主席臺前集中，由北向南，順序為1、2、3、班
初三年級緊接初二年級南面集中，由南向北，順序為1、2、3、4、班
初一年級緊接初三年級北面集中，由南向北，順序為1、2、3班
南京市zz中學(xué)