外國語中學軍（政）訓工作應急預案

　　一、總則

　　（一）目的

　　為避免學生軍（政）訓期間發(fā)生意外傷害事故，及時妥善處理學生在軍（政）訓期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學生生命財產(chǎn)安全，維護學校正常秩序。

　　（二）編制依據(jù)

　　根據(jù)《兵役法》《國防法》《教育教育法》《江蘇省學生軍訓安全工作的規(guī)定》等法律法規(guī)要求，結(jié)合我校新生軍（政）訓工作實際，特制定本應急預案。

　　（三）適用范圍：本預案適用于本校軍（政）訓工作。

　　二、組織體系及職責任務

　　1.學校成立軍（政）訓安全緊急情況處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導軍訓（政）緊急事件的應急處置工作。

　　組長：z

　　副 組 長：z

　　成員：z

　　2.主要職責：

　　（1）負責審定和檢查軍訓工作安全措施，制定安全應急方案；

　　（2）組織指揮開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤尵裙ぷ鳎?/P>

　　（3）根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門；

　　（4）負責指導善后工作的處理。

　　3.成立學校軍訓應急處理辦公室

　　辦公室負責人：黃娟

　　成員：高彩霞 陳伯萍 蔡蕓 魏玉才

　　其主要職責是：

　　（1）負責組織、督促、檢查軍訓期間的具體工作；

　　（2）及時協(xié)調(diào)處理處理各類突發(fā)事件并通報領(lǐng)導；

　　（3）收集整理各類突發(fā)事件的材料，根據(jù)領(lǐng)導指示進行善后處理工作。

　　三、預防預警機制

　　軍（政）訓安全緊急情況處理領(lǐng)導小組，負責組織、處理學校發(fā)生或可能發(fā)生的軍（政）訓突發(fā)事件的具體工作。主要做到：

　　1.要在軍（政）訓動員大會及其他會議中重點、反復強調(diào)安全工作在軍（政）訓工作中的重要地位，明確責任，提高每名參訓學生的安全意識。

　　2.軍（政）訓前，班主任必須主動詢問每位學生的健康情況。如有下列情況之一必須及時上報學校，有針對性處理。

　　(1)對患有各種疾病的急性期學生。

　　(2)患有先天性心臟病、哮喘病的學生。

　　(3)患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學生。

　　(4)感冒發(fā)燒的學生。

　　3.注意掌握學生的心理狀況，做好學生的思想政治工作，特別是針對問題學生，要開展心理輔導。

　　4.加強對學生軍（政）訓期間生活的指導，對學生的用餐、用水等情況做到心中有數(shù)，防范于未然。

　　5.每天軍（政）訓前要對學生進行檢查了解，發(fā)現(xiàn)有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學生，及時上報給校領(lǐng)導，上報后由領(lǐng)導小組做出相關(guān)處理，并填好統(tǒng)計情況表。

　　6.軍（政）訓進行中，要求教官根據(jù)各班的身體情況制定合理有序的軍（政）訓計劃，訓練量應逐漸增加。

　　7.軍（政）訓期間學校軍訓領(lǐng)導小組成員要在場，以及時處理突發(fā)事件。

　　8.軍（政）訓中班主任老師必須始終在場，隨時關(guān)注本班學生身體情況，一有異常，立即停止訓練，必要時請醫(yī)務人員診斷。

　　9.軍（政）訓時間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發(fā)生中暑。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風處休息，喝些涼白開水等清涼飲料并聯(lián)系醫(yī)生。重度中暑：迅速送往醫(yī)院并及時通知家長。（預防措施：指導學生提前喝一些水，總務部門要保證開水充足供應，訓練間歇提醒學生補充水分）

　　10.在軍（政）訓期間，禁止學生喝不潔水、食用腐敗變質(zhì)的食品，禁止學生用冷水洗頭，防止疾病的發(fā)生。

　　四、各類事故（事件）應急預案

　　學生軍（政）訓期間，如發(fā)生突發(fā)性事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學生思想工作，穩(wěn)定有關(guān)人員情緒，并及時向新生軍（政）訓工作領(lǐng)導小組報告；

　　重大事件，新生軍（政）訓工作領(lǐng)導小組及時將情況向上一級主管領(lǐng)導匯報，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好學生的救治和事件處理工作；

　　學生所在班應配合學校領(lǐng)導和有關(guān)職能部門及時與學生家長取得聯(lián)系，做好學生家長的接待和安撫工作。

　　（一）食物中毒應急預案

　　1.軍（政）訓期間，住校參訓學生均應在校內(nèi)安排指定的食堂就餐，嚴禁在校外就餐。

　　2.軍（政）訓中若發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故時應采取如下措施：

　　（1）發(fā)現(xiàn)有食物中毒或疑似食物中毒的學生立即向所在班的教官、老師、班主任匯報，同時向新生軍訓應急處理工作領(lǐng)導小組匯報。

　　（2）若患者已經(jīng)失去知覺，應把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐

　　物吸入呼吸道。

　　（3）老師或教官應及時撥打救護電話，在第一時間送醫(yī)院救治。

　　3.立即封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。

　　4.迅速排查食用致毒食物的學生名單，并注意觀察他們的健康狀況。

　　5.妥善做好家長的思想工作。

　　6.妥善做好其他學生的安撫管理工作。

　　（二）高溫、雷雨、下雨應急處置預案

　　1.軍（政）訓期間要根據(jù)天氣狀況調(diào)整訓練時間，如遇到高溫黃色預

　　警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過37℃），室外訓練可安排在上午12點半前和下午5點后進行；如遇高溫紅色預警天氣（24小時內(nèi)最高氣溫達到或超過39℃），雷雨、下雨天氣時應停止室外訓練。

　　2.所有參加軍（政）訓工作負責人、班主任必須親臨現(xiàn)場，協(xié)助軍訓

　　教官轉(zhuǎn)移本班參訓學生到可遮陽避雨的地方理論學習。

　　（三）學生中暑預防和應急處置預案

　　1.參訓學生必須吃早飯，不得空腹參加訓練。

　　2.參訓學生要注意勞逸結(jié)合，中午和晚上要按時休息，保證睡眠充足。

3.參訓學生若臉色不對，渾身不適，不能適應訓練時，應及時向軍訓教官匯報，同時根據(jù)實際情況立即聯(lián)系120或校醫(yī)務室按相關(guān)要求處理。

　　4.學生若發(fā)生中暑時，應采取如下方法：

　　（1）將病人安置在陰涼通風的地方靜臥，解開衣扣，通風降溫。

　　（2）用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。

　　（3）用清涼油涂抹病人的太陽穴，服用人丹或十滴水。

　　（4）對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應迅速送醫(yī)院救治。

　　（四）重大自然災害應急處理預案

　　1.軍（政）訓期間所有參訓師生員工遇到重大自然災害（如地震、沙塵暴等）時要沉著冷靜，及時通知有關(guān)職能部門，做好預防工作；新生軍（政）訓工作領(lǐng)導小組應組織學生安全撤離危險區(qū)域，災害發(fā)生后，及時開展自救或求救工作，協(xié)助各班對學生加強思想教育和心理疏導，做好穩(wěn)定工作。

　　2.災害發(fā)生時，所有參訓師生員工及時關(guān)掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓練場地安全撤離。

　　（五）學生出現(xiàn)身體傷病或傷害應急預案

　　1.教官或班主任發(fā)現(xiàn)學生在軍（政）訓過程中受傷、生病或身體不適時，應立即向軍（政）訓安全辦公室報告，并準許學生暫停訓練。傷情輕微者由保健老師做現(xiàn)場處置，如情況嚴重，要迅速撥打“120”電話，同時通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，班主任落實陪同到醫(yī)院檢查就診事宜。

　　2.救治期間的病歷、診斷證明及所有單據(jù)要妥善保管。

　　（六）交通事故應急預案

　　1.發(fā)生交通事故后，應迅速報告班主任或?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導，并將傷者速送醫(yī)院進行救治。

　　2.組織保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　3.及時通知學生家長。

　　（七）其他意外事故應急預案

　　1.立即報告學校有關(guān)領(lǐng)導，及時通知學生家長。

　　2.迅速采取以人為本的補救措施，盡可能減少損失。

　　五、附則

　　1.學校軍（政）訓突發(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組要依法對預案執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。因領(lǐng)導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。

　　2.本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安保科備案。

篇2：物業(yè)公司新員工入職軍訓心得

　　物業(yè)公司新員工入職軍訓心得

　　為期四天的新員工入司培訓之軍訓終于在所有學員用汗水澆灌的會操中落下帷幕，回顧這次軍訓，可以說是簡短而充實，平凡而不簡單。

　　整個軍訓的過程中，按照教官的指示，我們從一開始的簡單動作進行練習，盡管大家曾經(jīng)在學生階段都參加過系統(tǒng)的軍訓，有一定的基礎(chǔ)，但是由于相隔時間過長，做起來大家還是費了很大的功夫。

　　七月流火，高溫酷熱，在這種環(huán)境下，我們在露天操場迎晨曦而練，面陽光而站，遇雨淋而不動，所以，逐漸我們做出了連貫的動作，逐漸我們適應了這種軍隊的節(jié)奏，逐漸我們找到了對軍訓的理解，逐漸我們學會了軍人的執(zhí)行。在最后的會操中，我們氣勢如虹，我們激情似火，我們用自己的汗水在驕陽下譜寫出了一曲屬于我們的華麗樂章。

　　四天的時間，近一百多個小時，這對于一名在崗工作的員工而言機械式地完成幾項任務就能結(jié)束，稍縱即逝。但是對于自己個人而言，收獲的卻是一次新的鍛煉，一次新的蛻變。軍訓過程中教官的教導，自由練習中伙伴們的提醒，會操表演時伙伴們的鼓勵，林林總總卻又是點點滴滴，這些無疑都將匯聚成為自己人生奔騰不息的流水，也無疑都將成為個人從自然人向社會人轉(zhuǎn)變的助力器。

　　在軍隊，軍人以服從命令為天職，必須是不打折扣執(zhí)行命令、完成任務，高效的執(zhí)行力是我們的人民解放軍從戰(zhàn)爭時期到和平時期不斷取得勝利的重要因素之一。在企業(yè)，員工的高效執(zhí)行力是貫徹上級指示的體現(xiàn)，只有在執(zhí)行上級指示的前提下，整個企業(yè)的運行才能走上一個良性循環(huán)的道路，相反，員工的隨心所欲，自作主張，這些都將是企業(yè)衰敗的不安定因素，都將會導致工作任務的無法完成，最終嚴重影響企業(yè)的發(fā)展。

　　在當下競爭激烈的市場環(huán)境中任何一個準備在此立足的企業(yè)都需一批具有較強執(zhí)行力的員工為企業(yè)打拼，而在競爭日趨白惡化的中國保險業(yè)市場中國人壽這位巨人比任何時刻都需要具備較強執(zhí)行力的員工，這才能構(gòu)筑輝煌國壽不斷延續(xù)的基石。在新人入司培訓過程中開展軍訓，就是需要將軍人服從命令的高效執(zhí)行力引入員工的工作態(tài)度中，提高員工的執(zhí)行力，保證公司的健康運行。

　　總之，軍訓給我收獲的是難以言盡的，作為今年新入司的員工，我為能參加這樣的培訓而倍感榮幸，我將以這次軍訓為起點，在今后培訓課程開展的過程中，在工作崗位上，繼續(xù)努力，爭取在國壽的這塊大畫板上描繪出屬于自己的多彩軌跡。

篇3：保安隊列軍訓標準講義

　　保安隊列軍訓標準講義

　　1、隊列紀律，堅決聽從命令，做到令行禁止；姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真；按照規(guī)定位置列隊，集中精力聽指揮，動作迅速、準確協(xié)調(diào)一致；保持隊列整齊，出、入列應當報告并經(jīng)允許。

　　2、隊列指揮位置方法要求。

　　（1）指揮位置應當便于指揮和通視全體。通常是：停止間，在隊列中央前，距離保持：單列時2-3步，多列5-7步；行進間，縱隊時在左側(cè)中央前，橫隊、并列縱隊時在左側(cè)前或者左側(cè)，必要時在右側(cè)前或者左（右）側(cè)后。

　　（2）隊列指揮通常用口令。行進間，動令除向左轉(zhuǎn)走和齊、正步互換時落在左腳，其他均落在右腳。變換指揮位置通常用跑步（五步以內(nèi)用齊步），進到預定的位置后，成立正姿勢下達口令。縱隊行進時可以在行進間下達口令。

　　（3）指揮位置要正確；姿態(tài)端正，精神振作，動作準確；口令準確、清楚、洪亮；清點人數(shù)檢查著裝；嚴格要求，維護隊列紀律。

　　3、隊列隊形。隊列的基本隊形為橫隊、縱隊并列橫隊和并列縱隊。隊列人員之間的間隔（兩肘之間）通常約10厘米，距離（前一名腳跟至后一名腳尖）75厘米必要時，可以調(diào)整隊列人員之間的間隔和距離。

　　4、隊列動作。

　　（1）立正。立正是軍訓員工的基本姿勢，是隊列動作的基礎(chǔ)。

　　口令：立正。要領(lǐng)：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直，小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

　　（2）跨立：（即跨步站立）。主要用于保安執(zhí)勤，可以與立正互換。

　　口令：跨立。要領(lǐng)：左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持正常姿勢，身體重心落于兩腿之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿（內(nèi)腰帶上沿）同高；右手指并攏自然彎曲，手心向后。

　　（3）稍息。

　　口令：稍息。要領(lǐng)：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。

　　（4）向右（左）轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。

　　口令：向右（左）-轉(zhuǎn)。半面向右（左）-轉(zhuǎn)。向后-轉(zhuǎn)。要領(lǐng)：以右（左）腳跟為軸，右（右）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右（左）轉(zhuǎn)90度體重落在右（左）腳，右（左）腳取捷徑迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。半面向右（左）轉(zhuǎn)，按照向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。向后轉(zhuǎn)按照向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。

　　（5）齊步。

　　口令；齊步-走。要領(lǐng)：左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并于最下方衣扣同高。行進速度每分鐘116-122步。

　　（6）正步。

　　口令：正步-走。要領(lǐng)：左腳向正前方踢出約75厘米（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面25厘米），適當用力，使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)；向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿擺到于最下方衣扣約10厘米處時約于第三衣扣同高；向后擺臂時（左手心向右，右手心向左）手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘110-116步。

　　（7）跑步。

　　口令：跑步--走。要領(lǐng)：聽到預令，兩手迅速握拳（四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二關(guān)節(jié)）提到腰際。約于腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部向里合。聽到動令，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作，兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線約5厘米，向后擺臂時，拳貼于腰際。行進速度每分鐘170-180步。

　　（8）移步。

　　口令：右（左）跨×步--走。向前×步--走。后退×步--走。要領(lǐng)：上體保持正直，每跨1步并腳一次，其步幅約與肩同寬，跨到指定步數(shù)停止；向前移步時，按照齊步走的要領(lǐng)進行；向后退時，從左腳開始，每退一步靠腳一次，不擺臂，退到指定步數(shù)為止。

　　（9）立定

　　口令：立一定。要領(lǐng)：齊步和正步時。聽到口令，左腳再向前大半步著地（腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷經(jīng)迅速靠擾左腳，同時將手放下，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑2步，然后左腳向前大半步（兩拳于腰際，停止擺動）著地，右腳靠擾左腳，原地成立正姿勢。

　　（10）坐下（坐姿）。

　　口令：坐下。要領(lǐng)：左小腿在右腳后交叉，迅速坐下，左腳向左分開一腳之長，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。

　　（11）蹲下。

　　要領(lǐng)：右腳后退半步，前腳掌著地，臀部坐在腳跟上（膝蓋不著地），兩腿分開約60度，手指自然并攏，放在兩膝上，上體保持正直。蹲下不久可以自行換腳。

　　（12）起立。

　　口令：起立。要領(lǐng)：全身協(xié)力迅速起立，成立正姿勢

　　（13）看齊。

　　口令： 向右（左）看齊。向前--看。要領(lǐng)：基準員工不動，其他員工向右（左）轉(zhuǎn)頭，眼睛看右（左）鄰員工腮部，以能通視到本人以右（左）第三人為度。后列人員，先向前對正，后向右（左）看齊。聽到向前--看的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復立正姿勢。

　　口令：以×××為準，向中看--齊。向前--看。要領(lǐng)：當指揮員指定以×××為準（或者以第幾名為準）時，基準員工答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸為肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看--齊”的口令后，其他員工按照向左（右）看齊的要領(lǐng)實施。聽到向前--看的口令后，基準員工迅速將手放下，其他員工迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復立正姿勢。

　　（14）出列、入列。

　　出列。口令：×××（或者第幾名）出列。要領(lǐng)：出列員工聽到呼點自己姓名或者序號后應當答 “到”，聽到出列的口令后，應答“是”并取捷徑出列。

　　入列。口令：

　　入列。要領(lǐng)：聽到“入列”口令后，應當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。

　　（15）集合：離散。

　　口令：成班隊（二列橫隊）-集合。要領(lǐng)：基準員工迅速到班長左前方適當位置，成立正姿勢，其他員工以基準員工為準，依次向左排列，自行看齊。

　　口令：解散。要領(lǐng)：隊列人員迅速離開原列隊位置。

　　（16）敬禮

　　1、舉手禮。口令：敬禮。

　　要領(lǐng)：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處（無檐帽或不戴帽應微接太陽穴，與眉同高）手心向下，微向外張（約20度），手腕不得彎曲與右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。口令：禮畢，應迅速成立正姿勢。2、 注目禮。

　　要領(lǐng)：面向受禮者成立正姿勢，同時注重受禮者并目迎目送（左右轉(zhuǎn)頭角度不超過45度）。

　　3、單個員工敬舉手禮或者注目禮，應當在距受禮者5-7步處；分隊敬禮，當首長（領(lǐng)導）進行距本分隊適當距離時，指揮員下達“立正”的口令，跑步到首長（領(lǐng)導）前5-7步處敬禮，待首長（領(lǐng)導）還禮后禮畢，再向首長（領(lǐng)導）報告。例如：××領(lǐng)導，××單位正在進行隊列訓練，請指示，班長×××。報告完畢，待首長（領(lǐng)導）指示后，答“是”，再敬禮。待首長（領(lǐng)導）還禮后禮畢，爾后跑步回到原來的位置，下達“稍息”口令或者繼續(xù)進行操練。

　　（17）口令

　　口令是隊列訓練和日常列隊時指揮員下達的口頭命令，根據(jù)下達方法不同可以分為下列四種：

　　（1）短促口令。其特點是：幾個字中間不拖音，不停頓通常按音節(jié)（字數(shù)）平均分配時間，有時最后一個字稍長，發(fā)音短促有力。如：“停”、“報數(shù)”、“禮畢”等。

　　（2）斷續(xù)口令。其特點是：預令和動令之間有停頓。如：第×名，出列等。

　　（3）連續(xù)口令。其特點是：預令的拖音與動令相連，有時預令與動令之間有微歇。預令拖音稍長，其長短視隊伍大小而定；動令短促有力。如“立-定”。“向右-轉(zhuǎn)”等。有的口令，預令和動令都有拖音。如：“向軍旗-敬禮-”等。

　　（4）復合口令兼有斷續(xù)口令和連續(xù)口令的特點。如：“××為準，“向中看-齊”，“向右轉(zhuǎn)彎，齊步-走”等。

　　下達口令的基本要領(lǐng)：

　　（1）發(fā)音部位要正確。下達口令用胸音或者腹音。胸音（即胸膈膜音）多用于下達短促口令；腹音（即由小腹向上提氣的丹田音）多用于下達帶拖音的口令。

　　（2）掌握好音節(jié)，下達口令要有節(jié)拍，預令、動令和微歇有明顯的節(jié)奏，使隊列人員聽的清晰。

　　（3）注意音色，音量不要平均分配。下達口令一般起音要低，由低向高拔音。如：“向右看-一齊”“齊”字發(fā)音要高。

　　（4）突出主音，下達口令時，把重點字的音量加大。如：“向后-轉(zhuǎn)”，要突出“后”字，“向前×步-走”，要突出數(shù)字。

　　2、報告詞

　　報告詞要簡明、扼要，其內(nèi)容通常包括報告單位正在進行的工作或活動，報告人的職務和姓名。對直接首長（領(lǐng)導）不報告報告人的職務和姓名等。示例如下：

　　（1）對直接首長（領(lǐng)導）的報告。××正在進行隊列訓練時向直接首長（領(lǐng)導）的報告詞：“××同志，××單位正在進行隊列訓練，“請指示”。

　　（2）對非直接首長（領(lǐng)導）的報告。直呼對方職務，呈述報告詞，然后報告自己職務姓名。