1.您自己的專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃:
A、有,很明確
B、有,不明確
C、無
2.您認(rèn)為對培訓(xùn)效果影響最大的是:
A、培訓(xùn)老師
B、培訓(xùn)內(nèi)容
C、培訓(xùn)時(shí)間
D、學(xué)員心態(tài)
3.您認(rèn)為部門培訓(xùn)對個(gè)人的作用:
A、作用較大
B、作用不大
C、無作用
4.您認(rèn)為較好的培訓(xùn)內(nèi)容是:
A、部門計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容
B、自選建議培訓(xùn)內(nèi)容
C、個(gè)人急需培訓(xùn)內(nèi)容
5.您認(rèn)為最佳的培訓(xùn)頻率是:
A、1次/月
B、2次/月
C、3次/月
6.您認(rèn)為最適宜的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)控制在:
A、半小時(shí)/次
B、1小時(shí)/次
C、2小時(shí)/次
7.您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間最好安排在:
A、上午
B、下午
C、無所謂
8.您認(rèn)為較好的講課方式是:
A、站立(并進(jìn)行必要的板書)
B、坐著
C、無所謂
9.您對培訓(xùn)效果進(jìn)行考評的看法:
A、有必要
B、無所謂
C、沒必要
10.您對今后培訓(xùn)工作的建議:(每人至少一條)
篇2：公司管理人員培訓(xùn)調(diào)查問卷
公司管理人員培訓(xùn)調(diào)查問卷
（班長級及以上人員填寫）
填寫人（實(shí)名制）：
“為將者，有勇不如有智，有智不如有學(xué)”，培訓(xùn)是一項(xiàng)利公利私的投資，是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的有效手段，培訓(xùn)工作的開展更有賴于大家的積極參與和支持。作為基層、中層管理人員，我們不僅僅要“充電”、參與培訓(xùn)，同時(shí)我們也有義務(wù)和責(zé)任去培養(yǎng)和開發(fā)我們的員工。為使培訓(xùn)工作更具針對性、操作性，總務(wù)課將在4月底進(jìn)行問卷調(diào)查，旨在積極改進(jìn)，使培訓(xùn)成為員工成長的伙伴而不是負(fù)擔(dān)。
以下問題是針對班長級以上人員提出的，請認(rèn)真思考后進(jìn)行填寫，并請于5月7日前將調(diào)查問卷反饋至總務(wù)課zz。
1、作為公司的基層、中層管理人員，您希望進(jìn)行的培訓(xùn)課程有：
可根據(jù)自身實(shí)際情況填寫或參考以下課程：
（1）創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)技巧（2）人際關(guān)系技巧（3）授權(quán)管理（4）時(shí)間管理（5）目標(biāo)管理（6）有效的溝通（7）開會的藝術(shù)（8）怎樣培養(yǎng)執(zhí)行力（9）激勵(lì)技巧（10）一般財(cái)務(wù)知識（11）人力資源開發(fā)與管理 （如面試技巧、績效評估與面談、企業(yè)人員招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、員工關(guān)系等）（12）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（13）會議管理（14）企業(yè)主管素質(zhì)素養(yǎng)提升培訓(xùn)（15）管理心理學(xué)（16）雙贏談判技巧（17）員工激勵(lì)（18）演講和培訓(xùn)技巧（19）禮儀學(xué)培訓(xùn)（20）如何激勵(lì)下屬等等。
2、您對目前本部門的崗位技能培訓(xùn)工作開展情況的評價(jià)：
對此您的建議是：
您對目前公司的公共管理方面的培訓(xùn)工作開展情況評價(jià)是：
對此您的建議是：
3、哪些因素影響著培訓(xùn)工作開展的效果（如：講師、內(nèi)容、員工意識、時(shí)間、培訓(xùn)形式）？我們（包括自身和總務(wù)課兩個(gè)角度）應(yīng)該如何做，才能使得培訓(xùn)真正的發(fā)揮實(shí)效作用？
影響培訓(xùn)工作開展的因素有：
如何做：
4、您認(rèn)為比較好的培訓(xùn)（課堂）頻次是（）
（A） 2次/周；（B） 1次/周；（C） 1次/半月；（D） 1次/月；
5、您認(rèn)為公司開展的各項(xiàng)培訓(xùn)，其培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)時(shí)數(shù)是否要和晉升、考核掛鉤呢？（）
（A）是（B）否
6、為使您部門的員工崗位技能得到提高（或者滿足崗位要求），您認(rèn)為其應(yīng)該進(jìn)行的崗位技能培訓(xùn)課程包括哪些？（可就整個(gè)部門而言，也可就各崗位而言）
作為部門員工：
崗位技能包括：
7、為使員工的綜合素質(zhì)得到提高，您認(rèn)為您的下屬應(yīng)該進(jìn)行哪些公共管理技能的培訓(xùn)呢？其中：
普通員工：
班組長級：
主管級：
經(jīng)理級：
可自己填寫或參考以下課程：
（1）公司文化及制度培訓(xùn)（2）人際關(guān)系技能（3）電腦操作（4）（5）公文寫作（6）時(shí)間管理（7）英文基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（8）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（9）公司產(chǎn)品簡介（10）ISO/ISO14001實(shí)務(wù)知識（11）企業(yè)文化（12）職業(yè)生涯規(guī)劃與工作態(tài)度（13）衛(wèi)生意識和6S簡介（14）辦公室工具的有效運(yùn)用（15）創(chuàng)新意識與學(xué)習(xí)型組織（16）其它，如：
8、請寫下您在培訓(xùn)方面的意見和建議。（紙張如不夠，請寫在背面）
謝謝合作！
篇3：員工培訓(xùn)調(diào)查問卷分析報(bào)告
員工培訓(xùn)調(diào)查問卷分析報(bào)告
為了全面了解市場對聚聯(lián)公司營銷人員的需求與要求，也為了補(bǔ)充公司的不足讓市場有更多更專業(yè)的營銷人員，公司人力資源部對聚聯(lián)公司所有營銷人員進(jìn)行了培訓(xùn)問卷調(diào)查，發(fā)放問卷12份，共收回問卷12份，收回率100%，根據(jù)對調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)匯總，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、營銷人員培訓(xùn)的基本情況：
1、參與調(diào)查員工的的崗位分布情況。參與調(diào)查的12名營銷人員中，經(jīng)理2人，占16.7％；銷售助理3人，占25％；銷售工程師7人，占58.3％。
2、參與調(diào)查人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。參與調(diào)查的12名營銷人員中，中專1人，占8.3%；大專7人，占58.4%，本科4人，占33.3%。
3、參與調(diào)查人員的區(qū)域結(jié)構(gòu)。參與調(diào)查的12名營銷人員中，華南區(qū)域5人，占41.7%；華東區(qū)域4人，占33.3%，華北區(qū)域3人，占25%。
4、以往培訓(xùn)情況。從參訓(xùn)的規(guī)模和范圍看，在參與調(diào)查的12名營銷人員中，參加培訓(xùn)的主要途徑和方式是簡單的入職培訓(xùn)和參差不齊的產(chǎn)品知識和營銷知識學(xué)習(xí)，分別占91％和9％；從參加的主體培訓(xùn)情況看，近一年來參加過一次的12人，占100％，而從未參加過培訓(xùn)的有0人，占0％；從培訓(xùn)內(nèi)容看，主要包括《員工手冊》和公司的規(guī)章制度、日常操作流程、產(chǎn)品知識、銷售技巧等；從培訓(xùn)形式看，主要是短期的學(xué)習(xí)，參加調(diào)查的營銷人員認(rèn)為產(chǎn)品知識類和與產(chǎn)品相關(guān)的銷售技巧效果不錯(cuò)，分別占89和11％。
二、存在的主要問題：
1、培訓(xùn)內(nèi)容不到位。參與調(diào)查的12名營銷人員中，83%的人員只參加過公司相關(guān)制度方面和簡單的產(chǎn)品知識和銷售技巧方面的培訓(xùn)、沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)產(chǎn)品知識和產(chǎn)品的銷售技巧。而且培訓(xùn)的形式主要是以看資料、傳統(tǒng)的講授輔導(dǎo)方式為主，注重知識的灌輸，且時(shí)間短、培訓(xùn)少，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)。調(diào)查中91.7%的人員認(rèn)為“培訓(xùn)內(nèi)容、形式不合口味，手段落后”。培訓(xùn)的內(nèi)容針對性、實(shí)用性不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的深度。培訓(xùn)渠道、內(nèi)容和形式的單一，既難以滿足營銷人員培訓(xùn)需求的多樣性，又使培訓(xùn)效果大打折扣。
2、教學(xué)方式和教學(xué)方法不到位。參與調(diào)查的12名營銷人員中，認(rèn)為培訓(xùn)只是簡單的看資料，幫帶式言傳身教。流于形式，方法不到位。
3、認(rèn)識不到位。在調(diào)查中，有83.3%％的人認(rèn)為培訓(xùn)說起來重要，忙起來不要，沒有把培訓(xùn)這項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)提高到應(yīng)有的高度去認(rèn)識，認(rèn)為培訓(xùn)工作是形式、走過場、浪費(fèi)人力、財(cái)力、物力。
4、投入不到位。調(diào)查中有66.7%的人認(rèn)為www.dewk.cn，公司對培訓(xùn)的投入太少，沒有作為重點(diǎn)來抓。
5、師資力量不到位。在調(diào)查中，絕大多數(shù)認(rèn)為公司人力資源部在組織培訓(xùn)時(shí)在知識結(jié)構(gòu)和授課技巧方面不能滿足培訓(xùn)的需求，缺乏先進(jìn)的教學(xué)方法和教與學(xué)之間的互動，沒有充分發(fā)揮培訓(xùn)的作用，同時(shí)也沒有作為主要工作事項(xiàng)來履行。
三、對策：
1、注重培訓(xùn)需求，保證培訓(xùn)效果。
2、更新培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化培訓(xùn)安排。
3、改進(jìn)培訓(xùn)方式，注重靈活性和實(shí)效性的結(jié)合。
4、拓寬培訓(xùn)空間，增加培訓(xùn)渠道。
5、注重培訓(xùn)結(jié)果，實(shí)行訓(xùn)用結(jié)合。
6、整合培訓(xùn)資源，形成工作合力。
7、增加培訓(xùn)投入，加強(qiáng)員工培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。
四、建議：
1、對培訓(xùn)內(nèi)容上。除必要的公司制度、操作流程培訓(xùn)外，要加強(qiáng)對營銷人員的產(chǎn)品知識類培訓(xùn)（包括：產(chǎn)品的概述及設(shè)計(jì)思路、產(chǎn)品的工藝流程、產(chǎn)品的功能等）、營銷技巧類培訓(xùn)（包括：產(chǎn)品適用市場的推銷策略、產(chǎn)品發(fā)展前景、客戶溝通技巧、價(jià)格談判技巧等），同時(shí)穿插員工激勵(lì)類和態(tài)度類培訓(xùn)。
2、在培訓(xùn)方式上。內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)與案例探討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
3、在培訓(xùn)時(shí)間安排上。力求能夠做到每個(gè)月組織一次培訓(xùn)，真正的把培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，而且形成一個(gè)系統(tǒng)的工程。