第五醫(yī)院教學(xué)管理制度

　　第一章　各類人員的教育培訓(xùn)管理制度

　　一、管理人員培訓(xùn)制度

　　1、醫(yī)院每年要對中層管理人員進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間不少于二天。

　　2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

　　①思想政治教育和廉政教育。

　　②法律、法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育。

　　③醫(yī)院管理制度，崗位職責(zé)要求。

　　④管理基本要素和領(lǐng)導(dǎo)方式、方法、藝術(shù)。

　　⑤現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

　　3、培訓(xùn)形式：

　　聽課、看錄像、黨校集中培訓(xùn)、外出參觀考察及自學(xué)等形式。

　　4、培訓(xùn)由組織人事科組織和考核，需進行理論考試的，得分必須80分以上為合格。

　　5、培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來。新競聘上崗的管理人員在試用期內(nèi)，除進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍需參加管理人員培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評價。

　　二、新職工崗前教育制度

　　（一）、醫(yī)院對每年新分到崗的職工實行崗前教育。崗前集中培訓(xùn)的時間不得少于三天。

　　（二）、崗前教育主要內(nèi)容：

　　1、思想政治教育；

　　2、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育；

　　3、行風(fēng)職業(yè)道德教育；

　　4、醫(yī)院工作制度、操作規(guī)程、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責(zé)；

　　5、愛國衛(wèi)生及傳染病防治法律法規(guī)教育；

　　6、當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生工作概況及本院發(fā)展情況介紹；

　　7、現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。

　　8、國防教育。

　　（三）、崗前教育要由院方考核，合格者方可上崗。

　　（四）、未參加集中教育的新上崗職工，要依照本制度進行自學(xué)和考核。

　　（五）、崗前教育集中培訓(xùn)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來。新上崗的醫(yī)務(wù)人員在試用期內(nèi)，除進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍須堅持崗位教育培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評價。

　　三、在職職工學(xué)歷教育的規(guī)定

　　（一）、報考在職研究生的規(guī)定：

　　ｌ、大學(xué)本科，工作滿三年，35周歲以下的業(yè)務(wù)骨干，醫(yī)院發(fā)展需要，并有培養(yǎng)前途，愿意終身為醫(yī)院服務(wù)，報考研究生課題進修班人員年齡放寬到45周歲以下；

　　２、思想素質(zhì)好，作風(fēng)正派，無行風(fēng)問題反映；

　　３、現(xiàn)任科主任、學(xué)科帶頭人優(yōu)先；

　　４、本人申請，院長辦公會議討論審定；

　　（二）、報考成人高校函授學(xué)歷教育的規(guī)定：

　　1、報考條件：

　　①符合招生學(xué)校的招生條件；

　　②從事現(xiàn)專業(yè)滿三年，科室公認(rèn)，表現(xiàn)較好；

　　③專業(yè)對口，且醫(yī)院發(fā)展需要，不影響科室工作；

　　④科主任同意推薦，報院務(wù)會討論同意。

　　2.為控制學(xué)習(xí)人數(shù)，主要臨床科室（指有夜班的一線科室），人均150元，醫(yī)技科室人均180元，節(jié)余下年度繼續(xù)使用，具體由科主任控制。

　　3.護理人員報考湖州教育點業(yè)余學(xué)習(xí)人員由護理部提出意見，須征得科主任同意，費用由科室承擔(dān)。

　　（三）、參加成人高校自學(xué)考試規(guī)定：

　　1.報考條件不受工作年限和任職資格限制，專業(yè)對口，表現(xiàn)好，科主任同意推薦，院務(wù)會討論同意。

　　2.無輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)假，醫(yī)院僅給考試假。

　　3.費用由科主任在控制范圍內(nèi)自行安排。

　　（四）、有關(guān)學(xué)費、假期等處理原則：

　　ｌ.函授學(xué)習(xí)者，醫(yī)院在控制報銷范圍內(nèi)報銷規(guī)定學(xué)費外，其他費用（報名費、考務(wù)費、資料書籍費、實驗費等）一律自理。國家規(guī)定年限內(nèi)不能取得畢業(yè)證書，研究生不能取得學(xué)位證書者，由本人自負(fù)全部學(xué)費。

　　２.自學(xué)考試取得畢業(yè)證書后，可報銷每門考務(wù)費、實驗費及一次畢業(yè)考核費，報名費和輔導(dǎo)費自理。

　　３.考試和面試期報銷往返交通費（不包括市內(nèi)交通費），無出差補貼，住宿費按通知單每人每天報２０元（不足２０元者，實報）。補考者所需假期和費用自理。

　　４.報考脫產(chǎn)成人高校，醫(yī)院原則上不受理，確有培養(yǎng)前途的業(yè)務(wù)骨干，須經(jīng)所在科室科主任同意后，報院務(wù)會討論同意。

　　５.學(xué)歷教育醫(yī)院只培養(yǎng)一次，市局學(xué)科帶頭人和醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干，根據(jù)工作需要可適當(dāng)放寬。護理部的部分業(yè)務(wù)骨干可二次培養(yǎng)，醫(yī)院只給假期，不報銷一切費用。

　　６.符合報考條件，經(jīng)醫(yī)院審批同意后到人事科辦理手續(xù)。

　　７.未到報考年限，提前報名者，專業(yè)對口，醫(yī)院不承擔(dān)經(jīng)濟費用，到年限后醫(yī)院承認(rèn)學(xué)歷；專業(yè)不對口，醫(yī)院不辦理手續(xù)，不享受有關(guān)學(xué)歷待遇。

　　８.自學(xué)考試畢業(yè)后三年內(nèi)不辦理調(diào)動手續(xù)，函授畢業(yè)者五年內(nèi)不辦理調(diào)動手續(xù)，反復(fù)輸送的重點對象和研究生畢業(yè)者，ｌ０年內(nèi)不予調(diào)動。如本人堅持調(diào)動，醫(yī)院按上述規(guī)定服務(wù)年限按比例歸還所有培養(yǎng)費和工資。

　　9.晉升考試（含技工），醫(yī)院不報銷報名費，考務(wù)費，輔導(dǎo)費、資料書籍費。

　　10.文件規(guī)定先培訓(xùn)后參加與晉升有關(guān)的外語、計算機考試者，憑發(fā)票醫(yī)院只給予報銷一次培訓(xùn)費。技工及其它上崗培訓(xùn)者最多只能報銷二次培訓(xùn)費，第一次報銷培訓(xùn)費的７０％，第二次報銷培訓(xùn)費的５０％。

　　11.為了全院各科室間人員培養(yǎng)待遇統(tǒng)一，除學(xué)費由各科主任自定外，其余報銷前須經(jīng)組織人事科審定后再報。財務(wù)科須建立每科報銷登記檔案。

　　四、住院醫(yī)師培訓(xùn)管理規(guī)定

　　1、住院醫(yī)師須經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)合格后方可晉升中級。規(guī)范化培訓(xùn)必須包括臨床實踐（即輪轉(zhuǎn)與定向培養(yǎng)）與理論考試兩大內(nèi)容。

　　2、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)期間應(yīng)遵守所在科室的各項規(guī)章制度，操作規(guī)程，服從所在科室的安排。

　　3、大內(nèi)外科系統(tǒng)的住院醫(yī)師在各科輪轉(zhuǎn)期間，應(yīng)認(rèn)真書寫病歷，保證病歷的質(zhì)量與數(shù)量，醫(yī)技科室的住院醫(yī)師每月完成一份較高質(zhì)量（甲級）的病歷。并根據(jù)優(yōu)劣進行獎懲。

　　4、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)期間，如本專業(yè)科室確需借調(diào)輪轉(zhuǎn)人員時，應(yīng)與相應(yīng)科室協(xié)商并報醫(yī)教處備案。但每次借調(diào)不得超過7天。

　　5、因特殊原因，暫需終止輪轉(zhuǎn)者，事后應(yīng)予補足。

　　6、住院醫(yī)師的理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，如需參加市內(nèi)輔導(dǎo)班者有關(guān)待遇與原規(guī)定同。

　　7、處于輪轉(zhuǎn)期間的住院醫(yī)師不帶教實習(xí)生。

　　8、各科考核小組有權(quán)督促、了解、指導(dǎo)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師工作、紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等的執(zhí)行情況。并書面作出客觀評估。

　　9、輪轉(zhuǎn)期間（除本科室外）原則上不安排單獨值班。

　　10、培訓(xùn)周期內(nèi)若發(fā)生嚴(yán)重差錯，技術(shù)事故或醫(yī)風(fēng)不正者，應(yīng)作相應(yīng)扣分和教育。情節(jié)嚴(yán)重者，予緩聘或延遲晉升。

　　五、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育管理規(guī)定

　　1、中高級者，每年須獲得Ⅰ類學(xué)分5－10分，Ⅱ類學(xué)分15－20分。兩類學(xué)分相加不可少于25分，但兩類學(xué)分不可互補，不可跨年度計算。

　　2、Ⅰ類學(xué)分可通過參加各種繼教班（國家或省級）或國家繼教委認(rèn)可的中華醫(yī)學(xué)會（含省級）會議獲得。外出學(xué)習(xí)的各項規(guī)定參照“外出學(xué)術(shù)會議、繼教活動的暫行規(guī)定”。

　　3、Ⅱ類學(xué)分可通過讀書報告、發(fā)表論文，病例討論等方式獲得。

　　4、科室應(yīng)在確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的前提下合理安排每位中高級人員的繼教活動。

　　5、憑學(xué)分證書，經(jīng)醫(yī)教處確認(rèn)登記學(xué)分。Ⅱ類學(xué)分中凡有關(guān)個人的綜述，讀書報告等文字資料，經(jīng)科室初審后由醫(yī)教處審核按規(guī)定記Ⅱ類學(xué)分。并留存?zhèn)€人檔案。

　　6、醫(yī)教處應(yīng)認(rèn)真按文件規(guī)定作好資料保留與學(xué)分登記工作，不得隨意加減學(xué)分。

　　7、有違反職業(yè)道德，重大責(zé)任或技術(shù)事故者，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)教處根據(jù)情況酌情扣分或不予計分。

　　8、必須按規(guī)定獲滿學(xué)分者方可申請晉升上一級職稱，否則不予申報。

　　六、實習(xí)生管理制度

　　1、實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護病員，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、實習(xí)生必須在帶教老師指導(dǎo)下進行各項技術(shù)操作，遇到問題應(yīng)及時請示匯報，未經(jīng)帶教老師同意不得擅自動用各種貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備，以防止差錯。杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。

　　3、實習(xí)期間書寫病歷及各項記錄必須字跡清楚、工整、格式規(guī)范及時完整，所開醫(yī)囑處方、化驗單、*光單、會診單、特殊檢查單、手術(shù)通知單和各種醫(yī)療證明書等，須經(jīng)帶教老師簽閱。

　　4、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。一天以內(nèi)須經(jīng)所在科室?guī)Ы汤蠋熗猓欢煲陨辖?jīng)住院總醫(yī)師同意，然后報醫(yī)教處批準(zhǔn)(書面形式一式兩份)，一周以上經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。未經(jīng)同意不得擅自離院或先斬后奏。否則，作曠工處理。

　　5、實習(xí)生應(yīng)服從住院總醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)安排，不得私自調(diào)班或更換實習(xí)科室。

　　6、實習(xí)生應(yīng)準(zhǔn)時參加每周一次的全院性上課，如因故遲到、缺席應(yīng)事先請假，說明理由，否則，一經(jīng)查處作曠課處理。

　　7、實習(xí)生來院實習(xí)一般由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系，個人聯(lián)系原則上不接納。實習(xí)生住宿由醫(yī)教處統(tǒng)一安排。自費生一般不予解決。實習(xí)期間認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生。實習(xí)結(jié)束打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，由門衛(wèi)人員檢查后退回鑰匙（詳見寢室管理制度）。

　　8、實習(xí)期間免費提供開水卡。每月由實習(xí)組長到醫(yī)教處統(tǒng)一領(lǐng)取。實習(xí)組長憑醫(yī)教處證明到圖書室統(tǒng)一辦理借書證，實習(xí)結(jié)束前應(yīng)辦還證手續(xù)。

　　9、實習(xí)期間如遇身體不適，一律到保健科診治，并由保健醫(yī)生出具病假證明。外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。

　　10、每科實習(xí)結(jié)束前按時寫好實習(xí)小結(jié)并請帶教老師寫出評語。實習(xí)期間如違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教育不改者，提請學(xué)校作出嚴(yán)肅處理或醫(yī)院終止其實習(xí)。

　　第二章外出進修學(xué)習(xí)規(guī)定

　　一、外出進修

　　1外出進修人員由科室主任與醫(yī)教處共同商量確定，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，原則上兩年計劃安排一次

　　2、進修人員應(yīng)具備中級職稱，被確定醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干或培養(yǎng)對象者。（專科需要或新購儀器需外派的短期進修不受上述限制）。

　　3、三個月以內(nèi)的短期培訓(xùn)或進修，須根據(jù)科室業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，于年前或年初按計劃上報醫(yī)教處，由院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　4、外出進修人員一律與醫(yī)教處簽訂合同，內(nèi)容包括進修目的、擬回院時間、回院后擬開展項目、需購配套設(shè)備金額，并在多少時間內(nèi)開展完畢及不合要求的處罰措施等，實行抵押金制度。進修壹年押金5000元，回院后不開展預(yù)期項目，押金不退還，并扣除進修期間的績效工資。如按合同達(dá)到要求，由醫(yī)院歸還本金和利息。

　　5、進修地點原則上限于上海、杭州、蘇州、南京等，但重點專科及重點培養(yǎng)的骨干，可選送至全國著名專科進修，亦可送國外進修。

　　6、進修人員的績效工資由院部規(guī)定發(fā)放，報銷往返差旅費一次。

　　7、進修期間，

可參加當(dāng)?shù)兀深悓W(xué)分的繼教活動１次，報銷范圍參照本院外出學(xué)術(shù)活動規(guī)定。

　　8、進修期間，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行進修醫(yī)院的各項規(guī)章制度。因勞動紀(jì)律，行風(fēng)問題而中途被退回者，除按院規(guī)處罰外，須退賠醫(yī)院總進修費的一半。期間，若發(fā)生醫(yī)療糾紛或差錯，進修醫(yī)院要求本院解決者，醫(yī)院將按照本院制訂的相關(guān)制度進行處罰。

　　9、進修回院后，五年內(nèi)不調(diào)動（因公外調(diào)除外）。若需外調(diào)，退回除工資外的進修所需的全部費用。

　　10、進修半年者給假二天，一年者給假三天，進修醫(yī)院給假證明無效。

　　二、外出參加學(xué)術(shù)會議、繼教活動的規(guī)定

　　1、外出參加學(xué)術(shù)會議限于本專科、專業(yè)范圍內(nèi)的全國和全省年會，并有Ｉ類學(xué)分的文章第一作者（不少于５分，班期≤７天）。根據(jù)會議內(nèi)容可選送業(yè)務(wù)骨干參加“中華”、“實用”系列雜志召開的學(xué)術(shù)會，省年會適當(dāng)放寬。旅游區(qū)或沿海地區(qū)以及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)術(shù)會議原則上不再參加（國家規(guī)定的十三個地區(qū)）。原則上高、中級人員每一、二年申請參加一次上述學(xué)術(shù)活動。

　　2、外出進修者，可參加所在醫(yī)院Ｉ類學(xué)分的繼教活動一次，住宿費不予報銷。余報銷范圍同下。

　　3、原則上不安排省年會以外無學(xué)分的各種省級學(xué)術(shù)會議。外省市的省級繼教活動原則上不參加。

　　4、有Ｉ類學(xué)分的省各專業(yè)年會的論文第一作者，經(jīng)醫(yī)教處審定可適當(dāng)放寬。同一專業(yè)范圍內(nèi)的省或全國性會議，每病區(qū)（科室）原則上限ｌ人，若于本地召開的省或全國會議人數(shù)可適當(dāng)放寬。

　　5、凡規(guī)定內(nèi)的各類學(xué)術(shù)活動要求制作的幻燈片費用，憑市情報站發(fā)票，會議通知，醫(yī)教處審定，按７０％報銷（本院教學(xué)所需的幻燈片經(jīng)醫(yī)教處審批后可全報）。

　　6、住院醫(yī)師在晉升中級前可有條件地參加省學(xué)術(shù)年會，原則上本科工作三年，專科工作五年，中專工作八年后，安排一次論文第一作者參加本人專業(yè)的省學(xué)術(shù)年會。

　　7、住院醫(yī)師職稱８年以上者，擔(dān)任科室行政職務(wù)副主任以上或護士長，（任職滿三年）其外出學(xué)習(xí)的各項規(guī)定可以參照中級職稱執(zhí)行。

　　8、在允許報銷的范圍內(nèi)，會議費用實行包干，正高2000元／年，副高1500元／年，中級1000元／年。省外會議可增加30％。市學(xué)科帶頭人或“特貢”人員，可適當(dāng)放寬，但最高費用不超過上述包干的150％。報銷前須在科室內(nèi)作一次書面?zhèn)鬟_(dá)，其稿件交醫(yī)教處存入個人技術(shù)檔案，憑會議通知書、票據(jù)及會議申請單，經(jīng)醫(yī)教處審核后報銷。

　　9、按會議通知規(guī)定的時間安排會議假，延期不歸未請假者，作曠工處理。

　　第三章　精神衛(wèi)生教學(xué)管理制度

　　1、有完備的組織結(jié)構(gòu)，醫(yī)院有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并有一名分管院長分管。科教科下設(shè)教研室，有健全的臨床與實習(xí)帶教老師網(wǎng)絡(luò)。

　　2、有三年教學(xué)規(guī)劃，每年有計劃、總結(jié)。

　　3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組每季開會一次，總結(jié)討論存在問題，提出改進措施并加以落實。

　　4、醫(yī)教處與護理部具體負(fù)責(zé)實習(xí)教學(xué)的組織與管理，兼職政治輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育與生活管理。

　　5、每學(xué)年制訂相應(yīng)的院、系工作計劃。按時正確完成醫(yī)學(xué)院下達(dá)的臨床教學(xué)及相關(guān)任務(wù)。對新來的實習(xí)生進行崗前教育，分發(fā)湖州市中心醫(yī)院實習(xí)生手冊。

　　6、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有計劃地組織好全院性大講課、實習(xí)生大講課、教學(xué)查房及小講課，做到教有特點，學(xué)有干勁。

　　7、定期召開教師及學(xué)生座談會，探討教學(xué)經(jīng)驗和存在問題，每學(xué)年座談會不少于4次。

　　8、每季一次檢查各教研室、各科的教學(xué)工作情況，每年進行總結(jié)評比，并納入各科目標(biāo)責(zé)任制考核。

　　9、嚴(yán)格管理學(xué)生及進修生，要耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想工作，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。又要嚴(yán)肅紀(jì)律，對嚴(yán)重違規(guī)者實行淘汰制，做到在傳授業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能時更加注重職業(yè)道德教育。

　　10、組織各教研室積極進行教學(xué)科研，做好相應(yīng)的集體備課，培養(yǎng)性講課及檢查性講課，不斷提高臨床教學(xué)質(zhì)量。

　　11、組織安排好來院實習(xí)生、進修生的生活。

　　12、教學(xué)文件按時上交，建立健全教學(xué)檔案。

　　第四章教學(xué)查房管理規(guī)定

　　一、教學(xué)查房目的：

　　1、加強對實習(xí)醫(yī)生臨床基本功的培訓(xùn)和訓(xùn)練。著重培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)生理論聯(lián)系實際的能力、臨床思維的能力、獨立處理病人的能力，著重加強對實習(xí)醫(yī)生臨床技能的訓(xùn)練；

　　2、結(jié)合病例介紹該疾病近期內(nèi)國內(nèi)外研究進展，講解學(xué)生課堂上未學(xué)到臨床上又要經(jīng)常用到的知識。

　　二、教學(xué)查房的要求、形式、步驟：

　　1、教學(xué)查房必須由臨床帶教的主治醫(yī)師以上（含主治醫(yī)師）教師擔(dān)任；

　　2、主查教師必須事先編寫教學(xué)查房教案，確定教學(xué)查房主題內(nèi)容，包括本次教學(xué)查房主要解決的問題及教學(xué)查房中欲提高的問題；

　　3、教學(xué)查房的時間：一般1至2周安排一次，每次1至2小時；

　　4、教學(xué)查房的對象：主要針對所在科室實習(xí)生；

　　5、教學(xué)查房的形式：根據(jù)教學(xué)查房主題內(nèi)容，可采取多種形式進行（可以在床邊，也可以在示教室進行）；

　　6、主查教師必須事先挑選好教查病例，應(yīng)提前通知實習(xí)醫(yī)生做準(zhǔn)備工作；

　　7、教學(xué)查房開始時，由主管該病人的實習(xí)醫(yī)生向主查教師匯報病史后（要求背病史），由主查教師組織提問。

　　8、主查教師對實習(xí)醫(yī)生匯報的病史、體格檢查，逐項核對，發(fā)現(xiàn)錯誤予以糾正（需要床邊解決的問題或糾正的錯誤，主查教師應(yīng)及時帶領(lǐng)實習(xí)醫(yī)生到被查病人床邊進行）。然后，對病例教查主題內(nèi)容進行重點分析講解，講課時采用啟發(fā)式、提問式教學(xué)，使每個實習(xí)醫(yī)生均有機會發(fā)言；

　　9、主查教師結(jié)束教學(xué)查房時，須歸納該病例的臨床特點以及診斷處理過程中的有關(guān)注意事項。

　　10、應(yīng)包括教案、主查者、參加實習(xí)醫(yī)生名單及對實習(xí)醫(yī)生的簡要評價。

　　11、醫(yī)院應(yīng)開展實習(xí)醫(yī)生對教學(xué)查房質(zhì)量的評估工作。

篇2：工程系教學(xué)管理制度

　　計算機工程系教學(xué)管理制度

　　為了提高教學(xué)管理水平，實施科學(xué)的規(guī)范化教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，促進教師進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，特制定本制度。

　　一、教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行

　　1、 獲取任務(wù)。由教務(wù)人員在教務(wù)處印發(fā)的教學(xué)任務(wù)安排表中，將本系的教學(xué)任務(wù)提取出來，制成表格。

　　2、 核實任務(wù)。由系辦主任對提取的任務(wù)，對照有關(guān)教學(xué)計劃和班級情況，進行核實。

　　3、 分發(fā)任務(wù)。將核實后的教學(xué)任務(wù)，發(fā)送給教研室主任，再由教研室主任分發(fā)至每一位教師。

　　4、 申報任務(wù)。由教師本人根據(jù)教學(xué)任務(wù)和自身情況，向教研室主任提出申報。

　　5、 協(xié)商落實。由教研室主任根據(jù)排課原則和領(lǐng)導(dǎo)要求，與有關(guān)骨干教師商議，逐項研究落實。

　　6、 審核上報。教研室主任將落實的教學(xué)任務(wù)安排表報給系辦主任，由系辦主任匯總并作初步審核，由系主任作審查，審查后作確認(rèn)簽名，上報教務(wù)處。

　　二、教學(xué)計劃的制定

　　1、教務(wù)處下達(dá)教學(xué)任務(wù)之后，任課教師應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)進度計劃，一式三份，在新學(xué)期的第一周前經(jīng)教研室主任審核，并由系主任簽字后報教務(wù)處。

　　2、教學(xué)進度計劃嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求制定，學(xué)習(xí)情境、教學(xué)安排學(xué)時分配等明確，一般以2學(xué)時為一個教學(xué)單元。

　　3、教學(xué)進度計劃應(yīng)留有一定學(xué)時的機動時間。

　　4、任課教師學(xué)期中途不得私自改變教學(xué)進度，如果確定需要改變計劃，應(yīng)向教研室主任申報，經(jīng)系主任和教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可改變。

　　三、備課

　　1、鉆研教學(xué)大綱、教材和參考書，對教材力求“一懂、二透、三化”。

　　2、注意介紹新知識、新技術(shù)及其使用和發(fā)展情況。

　　3、對學(xué)生前續(xù)課程學(xué)習(xí)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)需求要有充足的了解，根據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教。

　　4、充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

　　5、琢磨教學(xué)技巧、藝術(shù)。

　　四、教案的編寫

　　1、教案的編寫應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求有明確的教學(xué)目的和教學(xué)過程的設(shè)計。

　　2、根據(jù)教學(xué)目的和教材特點，聯(lián)系學(xué)生實際，組織和處理教學(xué)內(nèi)容，每次課均需標(biāo)明重點、難點。

　　3、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及其特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，重在基本知識和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，教學(xué)方法應(yīng)突出教學(xué)重點。

　　4、教案內(nèi)容要與教學(xué)進度計劃相吻合，教案應(yīng)提前兩周編寫好。

　　5、相同課程，不同授課老師，可根據(jù)不同專業(yè)靈活編寫符合教學(xué)需求的教案。

　　五、課堂教學(xué)

　　1、按教學(xué)進度計劃進行教學(xué)，上課時必須有教案，備課充分。

　　2、教學(xué)方法得體，對教學(xué)重點，難點的處理適當(dāng)，因材施教，理論聯(lián)系實際。

　　4、教學(xué)時可板書輔助教學(xué)，要求條理清楚，規(guī)范。

　　5、教師上課要做到儀表大方、精神飽滿，課堂語言一律采用普通話，語言力求準(zhǔn)確、清晰、簡練、生動、通俗、邏輯性強、速度適中、語調(diào)應(yīng)有抑揚頓挫。

　　6、教師上課不得遲到，早退和隨意拖堂，中間不得隨意離開課堂。

　　7、教師必須嚴(yán)格按照教案規(guī)定的時間、內(nèi)容、方法講課。

　　8、教師在課堂教學(xué)時應(yīng)注意調(diào)動學(xué)生注意力，妥善處理課堂中出現(xiàn)的意外干擾，保證教學(xué)順利進行。

　　9、教師每次課后須進行課后總結(jié)，及時總結(jié)本課經(jīng)驗和教學(xué)效果，并寫入教案。

　　六、作業(yè)布置及要求

　　1、作業(yè)應(yīng)符合教學(xué)大綱范圍和要求，有助于理解、記憶、鞏固知識、形成技能、技巧。

　　2、規(guī)定學(xué)生完成的作業(yè)適合一般中等水平，選做作業(yè)有利于優(yōu)秀生發(fā)展。

　　3、作業(yè)要求明確、富有獨立思考性質(zhì)，力圖結(jié)合實際問題、專業(yè)應(yīng)用情況。

　　七、作業(yè)批改及輔導(dǎo)

　　1、教師應(yīng)按時批閱、發(fā)回。

　　2、作業(yè)批改有全批、全改、部分批改、輪流批改等形式，應(yīng)采用何種形式由授課教師根據(jù)不同專業(yè)有所要求。

　　3、注意將作業(yè)中普遍存在的問題(比如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思維方式及難以理解的問題等)和共性問題應(yīng)在下次課或輔導(dǎo)中解決，并可實行典型作業(yè)展覽。

　　八、試卷命題

　　1、試卷的命題應(yīng)確保科學(xué)性、正確性，并按相應(yīng)課程的考試大綱編寫。

　　2、試題的覆蓋面要寬要全面，同時要保證試題在所測內(nèi)容上具有典型性，杜絕偏題、怪題和超綱題。

　　3、試題所涉及的文字應(yīng)力求簡明，語意清楚，試題所指示的答案要明確合理，無二義性。

　　4、試卷難度分布要有層次性，能考出學(xué)生的不同水平，把優(yōu)秀、一般、差三個層次的學(xué)生能夠區(qū)分開。

　　九、實驗課補充要求

　　1、每次學(xué)生實驗前教師應(yīng)有相應(yīng)的實驗要求和實驗演示。

　　2、教師應(yīng)注意聯(lián)系理論知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察現(xiàn)象、分析解決問題;注意培養(yǎng)學(xué)生掌握實驗的技能、規(guī)范操作，養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，分析實驗、寫出實驗報告。

　　3、分組實驗時，教www.dewk.cn師應(yīng)巡回檢查，解決學(xué)生實驗中遇到的困難;

　　4、結(jié)束實驗課前，布置學(xué)生整理機房、做好清潔工作，并做小結(jié);

　　5、教學(xué)大綱所規(guī)定的實驗項目應(yīng)全部完成。

　　十、教學(xué)工作的檢查

　　1、教師每學(xué)期制定聽課計劃，至少四次;依據(jù)聽課目的選擇聽課形式，聽課后應(yīng)及時和授課教師交換意見，并填寫“聽課記錄”。

　　2、教研室每學(xué)期至少兩次檢查教師授課情況，授課教師對作業(yè)的布置與批改情況，查閱考查登記簿，評分情況及教學(xué)效果。

　　3、定期召開學(xué)生座談會了解教師授課情況，聽取意見。

　　4、每周至少進行一次教研室活動，組織教師進行學(xué)理論、鉆教材，落實學(xué)校具體要求，交流教學(xué)經(jīng)驗等方面的活動。

　　十一、教育教學(xué)評價

　　1、 自我評價和自我檢查。

　　2、 同行評價。

　　3、 學(xué)生評價。

　　4、 對學(xué)生的評價。

　　十二、教學(xué)工作總結(jié)

　　教學(xué)工作總結(jié)是檢查教學(xué)工作的一個重要途徑的方法，每學(xué)期結(jié)束前所有教師應(yīng)提交本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，分析自己教學(xué)工作的優(yōu)點與存在的問題，并說明原因，擬出改進措施，為今后的教學(xué)提供參考。

篇3：學(xué)期教學(xué)工作制度

　　教學(xué)工作制度

　　一、每學(xué)期初制定教學(xué)計劃和進度表，掌握教學(xué)進度，完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、課前備好課和做好課前準(zhǔn)備，上課正鐘鈴響到達(dá)教室，保證課堂40分鐘質(zhì)量。

　　三、教學(xué)語言精煉豐富、生動，教學(xué)方式靈活、多變，互動、參與、形式多樣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、認(rèn)真設(shè)計和批改學(xué)生作業(yè)，減輕學(xué)生作業(yè)過重負(fù)擔(dān)和及時了解學(xué)生對知識的掌握情況。

　　五、抓好中下生輔導(dǎo)和優(yōu)先培訓(xùn)，處理好普及與提高的關(guān)系。

　　六、定期考核，檢查教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)理論水平。