XC學(xué)校人事科工作總結(jié)與計(jì)劃

　　一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會(huì)議，加強(qiáng)黨的“**大”文件、“**屆六中”全會(huì)精神和黨的“**大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺(jué)性和切實(shí)實(shí)踐“***”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)***理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。

　　1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測(cè)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。

　　2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類(lèi)本科畢業(yè)生14人，專(zhuān)科畢業(yè)生34人，中專(zhuān)英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的**屆中專(zhuān)普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類(lèi)普師、特教專(zhuān)業(yè)無(wú)法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另?yè)衤殬I(yè)。

　　三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

　　1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對(duì)20**年分配的80名畢業(yè)生試用期滿(mǎn)后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用，對(duì)20**年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書(shū)。

　　2、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見(jiàn)》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開(kāi)展2期普通話(huà)培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話(huà)測(cè)試，目前已有1200多人過(guò)了二級(jí)乙等級(jí)別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語(yǔ)言能力，同時(shí)為將來(lái)的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

　　四、加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進(jìn)展。

　　根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專(zhuān)任教師教師參加了“專(zhuān)升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專(zhuān)任教師參加大專(zhuān)自考和電大大專(zhuān)班等形勢(shì)的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專(zhuān)任教師占15%，大專(zhuān)畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。

　　2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，全面完成“**”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各1名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。

　　3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。

　　4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測(cè)試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員1100名，有800人參加了測(cè)試并取得合格證書(shū)。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級(jí)信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn)。

　　五、進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革，做好教師職稱(chēng)評(píng)審和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

　　1、嚴(yán)格抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。

　　2、認(rèn)真搞好20**-20**學(xué)年度教師年度考核、考評(píng)工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

　　3、按照程序辦理20**年大中專(zhuān)畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

　　六、突出師德教育，廣泛深入地開(kāi)展教書(shū)育人，創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性，提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對(duì)少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分。

　　2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。20**年教師節(jié)期間，評(píng)選表彰了41名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹(shù)立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　七、關(guān)心離退休干部、教師，把老干工作推上一個(gè)新水平。

　　1、一年來(lái)及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

　　2、關(guān)心、慰問(wèn)離退休干部教師及重病號(hào)退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對(duì)老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問(wèn)離退休干部、教師。

　　八、認(rèn)真執(zhí)行工資政策，做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

　　1、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級(jí)工資及補(bǔ)貼，做好國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付工資的審核工作。

　　2、審核各學(xué)校20**年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作。

　　3、辦理人員調(diào)動(dòng)和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。

　　4、辦理20**年大中專(zhuān)畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。

　　5、辦理20**年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。

　　6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

　　7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。

　　主要不足和問(wèn)題：對(duì)政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見(jiàn)的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。

篇2：人事科人事工作計(jì)劃

　　20**年人事科人事工作計(jì)劃[1]

　　20**年人事科在局領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)和有關(guān)方面的大力支持配合下，全體科室人員緊緊圍繞本局年度主要工作目標(biāo)任務(wù)，奮力拼搏，攻難克艱,開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，雖然在科室人員力量嚴(yán)重不足的情況，仍取得了良好的工作業(yè)績(jī)，并較好地完成了年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)就20**年的主要工作總結(jié)和20**年的主要工作思路謀劃如下：

　　(一)20**年的主要工作總結(jié)

　　20**年，我市教育人事部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神及《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照全省中職中小學(xué)教師工作會(huì)議的部署，努力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，教育人事工作成效顯著。

一、成功召開(kāi)了20**年全市中職中小學(xué)教師工作會(huì)議，為全年工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好基礎(chǔ)

　　20**年4月22-23日，我們?cè)谄铋T(mén)縣成功地召開(kāi)了20**年全市中職中小學(xué)教師工作會(huì)議。會(huì)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委書(shū)記王福宏、市長(zhǎng)宋國(guó)權(quán)同志在全市教育工作會(huì)議上有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的講話(huà)精神，傳達(dá)了20**年全省中職中小學(xué)教師工作會(huì)議精神，總結(jié)交流了我市教育人事工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署了20**年我市中職中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理工作，從而為順利完成我市教育人事工作的年度目標(biāo)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)組織全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師”大討論活動(dòng)，全市師德建設(shè)再上新臺(tái)階

　　制定并印發(fā)了《“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》(黃教人[20**]26號(hào))，組織全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師”大討論活動(dòng)。整個(gè)“大討論”活動(dòng)歷時(shí)3個(gè)多月(5月下旬至8月底)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、查擺整改和總結(jié)提高四個(gè)階段，全市廣大教師和教育工作者普遍受到了深刻的教育和思想洗禮，廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感不斷增強(qiáng)，師德水平有效提升。

　　在“大討論”活動(dòng)中，我們還組織全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師”有獎(jiǎng)?wù)魑暮脱葜v比賽活動(dòng)，共有91篇征文參加市級(jí)評(píng)選，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)15篇，二等獎(jiǎng)25篇，三等獎(jiǎng)40篇;共有20人參加市級(jí)演講比賽，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人。黃山區(qū)、祁門(mén)縣、歙縣教育局和屯溪五中、市特校五個(gè)單位獲全市教育系統(tǒng)“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師”有獎(jiǎng)?wù)魑暮脱葜v比賽活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

　　20**年，我市張偉(黟縣中學(xué))、胡福生(黟縣二中)、張先鋒(黃山區(qū)甘棠中心校)三位教師獲“全省優(yōu)秀援疆教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，張秋云(歙縣森村中心學(xué)校)、江勇琴(歙縣大谷運(yùn)中心學(xué)校)、汪玉娟(休寧縣龍?zhí)镏行男W(xué))、蔣金明(黃山市徽州區(qū)富溪鄉(xiāng)中心學(xué)校)、葉興旺(祁門(mén)縣箬坑鄉(xiāng)低嶺教學(xué)點(diǎn))、周冬愛(ài)(黃山市黃山區(qū)新明中心學(xué)校)、汪迎國(guó)(黟縣美溪中學(xué))七位教師獲“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　9月9日，屯溪六中吳紅萍老師作為全省30名代表之一赴省參加全省優(yōu)秀教師代表座談會(huì)，受到了省委書(shū)記張寶順、省長(zhǎng)王三運(yùn)等省領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn)。

三、依法開(kāi)展并完成了20**年度面向社會(huì)人員的教師資格認(rèn)定工作，努力拓寬了優(yōu)秀人才從教渠道

　　根據(jù)省教育廳的部署和要求，20**年我市面向社會(huì)人員的教師資格認(rèn)定工作仍實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。20**年我市共完成受理認(rèn)定了1127人的各類(lèi)教師資格(其中高級(jí)中學(xué)教師資格718人，中等職業(yè)學(xué)校教師資格10人，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格4人，初級(jí)中學(xué)教師資格67人，小學(xué)教師資格283人，幼兒園教師資格45人)。整個(gè)教師資格認(rèn)定工作程序規(guī)范、公平公正、質(zhì)量較高、社會(huì)滿(mǎn)意，使一些適合從教的優(yōu)秀人才取得了相應(yīng)的教師資格，從而有效地拓寬了優(yōu)秀人才的從教渠道。

　　此外，我市還根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真完成了教師資格認(rèn)定歷史數(shù)據(jù)的核查工作。

四、努力做好教師的補(bǔ)充配置工作，著力保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展

　　20**年，市直義務(wù)教育學(xué)校共招聘補(bǔ)充新教師17名，解決了經(jīng)市教育局同意相關(guān)市直學(xué)校協(xié)議引進(jìn)自聘的20**年前的17名高校畢業(yè)生的正式錄用問(wèn)題，引進(jìn)調(diào)入了6名教師(含學(xué)校已借用多年的4名教師)到市直相關(guān)學(xué)校任教。

　　20**年，各區(qū)縣共招聘錄用新教師113名(幼兒16名，小學(xué)43名，初中17名，普通高中25名，職校12名)，其中有==人充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍。另招募了“三支一扶”人員19名支援農(nóng)村教育。

　　由于及時(shí)進(jìn)行了教師的補(bǔ)充配置工作，從而著力保障了新學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

五、積極組織開(kāi)展了教師定期交流和對(duì)口支教工作，不斷促進(jìn)了教師資源的均衡配置和教育的均衡發(fā)展

　　20**-20**學(xué)年度全市繼續(xù)組織了54所城鎮(zhèn)學(xué)校的276名教師赴全市59所農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支教工作，另通過(guò)區(qū)域內(nèi)教師定期交流和農(nóng)村薄弱學(xué)校教師上掛城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉等措施，不斷加強(qiáng)了農(nóng)村薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)了教師資源的均衡配置和教育的均衡發(fā)展。

　　根據(jù)省教育廳部署，今年9月我市繼續(xù)遴選了3位優(yōu)秀教師(黟縣中學(xué)張偉，休寧海陽(yáng)中學(xué)朱洪開(kāi)、汪雄強(qiáng))作為第二批援疆教師赴新疆皮山縣進(jìn)行為期一年的對(duì)口支教工作。

六、認(rèn)真完成其他教育人事工作，較好地服務(wù)了教育事業(yè)大局

　　一是完成了市直教育系統(tǒng)工作人員20**年度的年度考核工作;二是完成了市直教育系統(tǒng)20**年度的機(jī)構(gòu)編制、人才及工資等的年度統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作;三是完成了市直教育系統(tǒng)相關(guān)人員的調(diào)資及績(jī)效工作的審批工作;四是完成了有關(guān)人員的安葬費(fèi)、撫恤金及遺屬生活困難補(bǔ)助的審批和有關(guān)調(diào)標(biāo)工作;五是配合開(kāi)展并完成了幼兒園教職工編制的調(diào)研工作;六是開(kāi)展并完成了全市中小學(xué)在編不在崗人員及中小學(xué)代課人員清理情況的調(diào)研和相關(guān)材料的報(bào)送工作;七是承擔(dān)并完成了《黃山市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20**-20**年)》中有關(guān)師資隊(duì)伍部分的撰稿工作;八是開(kāi)展了教育事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制的清理規(guī)范工作;九是完成了我市20**屆免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)崗位及需求計(jì)劃的征集和報(bào)送工作;十是完成了我市安徽省第十批特級(jí)教師的評(píng)選推薦工作;十一是扎實(shí)做好了我市教師職稱(chēng)評(píng)審及崗位聘任等相關(guān)工作;十二是進(jìn)一步完善了市直義務(wù)教育學(xué)校教職工的績(jī)效考核工作(黃教人[20**]1號(hào))。

　　(二)20**年的主要工作思路

　　20**年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黃山市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20**-20**年)》，不斷進(jìn)一步努力開(kāi)創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。

一、指導(dǎo)思想

　　以***為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神及《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師、“雙師型”教師、中青年教師及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以績(jī)效工作制度和崗位設(shè)置管理改革為動(dòng)力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、重點(diǎn)工作

　　1.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用;

　　2.促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置;

　　3.及時(shí)做好教師補(bǔ)充配置工作，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);

　　4.堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，不斷提升師德水平;

　　5.努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);

　　6.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市骨干教師講師團(tuán)赴農(nóng)村薄弱學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);

　　7.進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè);

　　8.繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革。完善績(jī)效工作制度和崗位設(shè)置管理制度改革。會(huì)同有關(guān)部門(mén)按照部署積極做好非義教階段學(xué)校和其他教育事業(yè)單位績(jī)效工作制度的實(shí)施工作。逐步建立起以崗位管理為基礎(chǔ)的單位用人制度;

　　9.繼續(xù)健全教師管理制度，加快推進(jìn)教師管理信息化。

　　10.認(rèn)真實(shí)施并不斷完善教師資格制度;

　　11.積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾和難題，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育，會(huì)同有關(guān)科室積極做好教師隊(duì)伍的信訪和穩(wěn)定工作。

　　12.繼續(xù)加強(qiáng)教育人事干部隊(duì)伍和科室自身建設(shè)。