職中教研組長職責

　　一、組織本學科本專業(yè)教師學習黨和國家的教育方針及教育理論，樹立現代教育理念。引導教師按照教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，結合學生實際進行教育、教學工作。

　　二、組織教師學習教學大綱。明確本學科本專業(yè)的教學任務以及各年級、各學期的教學要求和進度。

　　三、根據學校的教學工作計劃，結合本學科本專業(yè)的特點，制定學期工作計劃，并經常檢查落實情況，每學期末寫出本學科本專業(yè)教學工作總結。協助教務主任安排好教師的教學任務，遇有教師不能上課時，要及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

　　四、協助教務處檢查教師備課情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。通過聽課，檢查學生作業(yè)，分析試卷以及召開學生座談會等途徑，及時了解和掌握教師的教學情況，針對存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。

　　五、組織教師開展校本培訓和校本教學研究活動，確定教學研究課題，推動教學改革，努力積累教學資料，幫助教師總結教學經驗，及時組織交流，不斷改進教學方法，提高教育質量。

　　六、指導教師制定專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃并檢查落實情況。通過以老帶新、示范課、優(yōu)質課、匯報課，學習外單位教學經驗等方式，幫助新教師提高教學水平和育人能力。

　　七、負責組織和開展好本學科本專業(yè)的課外興趣小組活動。舉行各類講座和協助教務處舉行各種小型競賽，發(fā)展學生的個性特長培養(yǎng)學生的綜合能力，調動學生積極性。

　　八、幫助教師確定期中、期末考試題目，組織教師對試卷進行典型分析。

　　九、參加市教研室舉辦的會議和活動，安排教師參加有關的市教研活動。

篇2：某學校教研組長職責

　　教研組長職責

　　1、教研組長是學校教學工作的骨干，應按校長學期工作意見，在教導處領導下，組織本組教師開展活動。

　　2、每學期制訂工作計劃，期末作好工作總結，計劃與總結交教導處。

　　3、組織教師鉆研大綱、教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及真邏輯體系;指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。

　　4、調整各年級教學進度，并指定各年級有關老師擬定教學計劃表。

　　5、參與教導處的"五認真"工作檢查和教學業(yè)務研討。

　　6、主持教研活動，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內開展不少于三次的教研教科活動。活動，一要目的、內容明確;二要聯系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性;三要強調效果。

　　7、團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研組工作。

篇3：（學校）教研組長職責

　　中學(學校)教研組長職責

　　教研組長在教務處領導下，負責本教研組的活動，努力提高本學科的教學質量。

　　1、組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，認真貫徹“加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育教學思想。

　　2、組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的任務，討論并貫徹本年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。

　　3、在個人備課的基礎上，加強集體備課、說課，教研組要定時間，定內容，定中心發(fā)言人進行備課活動，要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結交流，推廣經驗。

　　4、恰如其分地掌握作業(yè)份量質量，精選例題和習題，經常分析、交流學生學習思想情況，研究改進教學方法，提高教學效果。

　　5、組織教師制訂期中期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　6、根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。

　　7、根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　8、搞好學科競賽。

　　9、辦好櫥窗，做好宣傳。

　　10、組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。