西治安學(xué)校育人杯初賽活動(dòng)總結(jié)

我校各班級(jí)組織舉行了愛(ài)國(guó)主義等主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這次展示評(píng)比，營(yíng)造了德育活動(dòng)的氣氛，通過(guò)觀摩，相互學(xué)習(xí)，提高了班主任組織主題班會(huì)的能力，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主題班會(huì)的新局面。這次活動(dòng)達(dá)到了這個(gè)效果，而且比以往有了很大的突破和進(jìn)步，同時(shí)在主題班會(huì)展示中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，引起我們今后進(jìn)一步思考。

下面，我就這次主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比作一個(gè)小結(jié)：

一、優(yōu)點(diǎn)

1、主題內(nèi)容貼近生活、貼近實(shí)際，有針對(duì)性，主題涉及到環(huán)保、雷鋒精神、文明習(xí)慣、感恩教育等等，這些話題學(xué)生普遍都感興趣。

2、有點(diǎn)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使得主題班會(huì)的材料充足，信息量充足，并且產(chǎn)生了觀賞性、直觀性和形象、生動(dòng)的效果。這一點(diǎn)和過(guò)去相比有很大的進(jìn)步。

3、形式多樣，生動(dòng)活潑。有小組討論、搶答、配樂(lè)朗誦、辯論、游戲、小品表演、調(diào)查問(wèn)卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，對(duì)深化主題、感悟主題發(fā)揮了良好的作用。

4、注重創(chuàng)設(shè)情景。通過(guò)藝術(shù)感染，使思想性、教育性和藝術(shù)性結(jié)合起來(lái)。詩(shī)歌、朗誦、歌曲、音樂(lè)在這次主題班會(huì)中普遍使用，成為這次活動(dòng)中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個(gè)別班級(jí)班會(huì)課時(shí)間較短，內(nèi)容不充實(shí)；還有個(gè)別班級(jí)整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不合理，銜接不好，主持人在整個(gè)活動(dòng)中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開(kāi)一次全校性的主題班會(huì)課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果，要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要在主題班會(huì)活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。

西治安學(xué)校育人杯初賽活動(dòng)總結(jié)

篇2：小學(xué)四年級(jí)文明網(wǎng)上行主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　小學(xué)四年級(jí)"文明網(wǎng)上行"主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　四（2）班

　　活動(dòng)主題：文明網(wǎng)上行

　　教育重點(diǎn)：教育學(xué)生文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的好伙伴。

　　教育目標(biāo)：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用網(wǎng)絡(luò)

　　活動(dòng)步驟：（1）探討網(wǎng)絡(luò)的好處--（2）認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害--（3）通過(guò)活動(dòng)展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)成果

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1．課前讓學(xué)生上網(wǎng)搜集網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準(zhǔn)備相機(jī)。

　　3．表演節(jié)目的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間排列節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（主持人上臺(tái)）導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類(lèi)科技進(jìn)步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)基本上都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我想問(wèn)大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了什么？

　　一、探討網(wǎng)絡(luò)的好處，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害

　　1．學(xué)生積極踴躍回答網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。

　　互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對(duì)青少年的負(fù)面影響有：網(wǎng)上色情、暴力、*信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)不足以抵御，嚴(yán)重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實(shí)事，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。

　　（1）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂(lè)，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會(huì)使人越來(lái)越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢(qián)上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上"殺"紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現(xiàn)實(shí)慘劇）去年4月26日，德國(guó)愛(ài)爾富特市一名中學(xué)生開(kāi)槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的我們來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用"QQ"聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫"阿飛"的網(wǎng)友，兩人一"見(jiàn)"如故相談甚歡，不久就見(jiàn)了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說(shuō)他今天生日叫小紅出來(lái)一起玩，涉世未深的小紅一聽(tīng)有得玩就一口答應(yīng)下來(lái)。在晚上的見(jiàn)面過(guò)程中，小紅受到了小飛的非禮，事發(fā)后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應(yīng)有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來(lái)了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的"黑手"。與同學(xué)共同探討在上網(wǎng)時(shí)如何保護(hù)好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開(kāi)

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒(méi)有征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當(dāng)有人無(wú)償贈(zèng)給你錢(qián)物時(shí)，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢(qián)物為由要求你去約會(huì)或提出登門(mén)拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。

　　5.千萬(wàn)不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場(chǎng)合，且最好要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同。

　　6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。

　　二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的成果展示

　　1．師生交流利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的真實(shí)事例。

　　老師在班級(jí)建立了QQ群，當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學(xué)交流。有一次，老師看到有同學(xué)求助：英語(yǔ)演講該怎么講？（班級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采賽即將開(kāi)賽的時(shí)候）我立刻在群里給予了回復(fù)，進(jìn)行指導(dǎo)。建議他在網(wǎng)絡(luò)上找一些適合自己的資料，可以是英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)小詩(shī)，再配上動(dòng)作，表情好好訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)在群里的同學(xué)都受到了啟發(fā)，并排練出一個(gè)個(gè)精彩的英語(yǔ)節(jié)目。

　　2．同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果

　　（1）歌曲《雪絨花》

　　（2）雙簧

　　（3）英語(yǔ)短劇《小紅帽》

　　（4）情景劇《康雨林的生日》

　　（5）演唱英語(yǔ)歌。

　　三、活動(dòng)結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)情況。

篇3：防火自護(hù)自救安全教育班隊(duì)會(huì)方案

　　防火自護(hù)、自救安全教育班隊(duì)會(huì)方案

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些防火自護(hù)、自救知識(shí)

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　② 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　四、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意些什么：

　　（師生共同）

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

　　b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

　　(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

　　(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

　　（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

　　用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

　　1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

　　①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。

　　2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

　　3、高層建筑火災(zāi)逃生。

　　4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

　　5、安全出口火災(zāi)逃生。

　　遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

　　讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

　　六、總結(jié)：

　　只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。