教師近三年個人工作總結(jié)篇一
我所擔(dān)任的三年級，總體上女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績都稍好于男生，但男生的思維總體上比女生要好些。
1、民主選舉班干。
開學(xué)一周，我班通過全班的民主選舉，選舉出了大家都認(rèn)為比較滿意的班委班干部，組建了優(yōu)質(zhì)的班級核心。同時又選舉產(chǎn)生了小隊(duì)長，小組長等，完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責(zé)權(quán)利，進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn)，順利開展了班務(wù)工作。
2、民主制定班級規(guī)章制度。
利用開學(xué)第一周的班會，通過大家討論的形式，民主制定了班級規(guī)章制度，一共十條，完善了班級的制度建設(shè)，明確了各自應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做到獎罰分明。從這一學(xué)期的班級管理來看，完善的規(guī)章制度保證了班級的良好發(fā)展。
3、組建學(xué)習(xí)興趣小組。
我班以相鄰的四人為一個學(xué)習(xí)興趣小組，民主選舉小組長，建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度，確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單，并確立了達(dá)到的目標(biāo)。通過一學(xué)期的工作情況看來，各興趣小組都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，完成了我給予的任務(wù)。
4、開好每周一次的班隊(duì)會。
在班長和中隊(duì)長的共同組織下，在全班同學(xué)的共同支持下，我班每周一次的班隊(duì)會都順利開展。主題活動靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，活動形式兼顧全部學(xué)生，使得各層次的學(xué)生都積極參與，使得學(xué)生在不同的班隊(duì)會中不斷提高了能力，同時還豐富了知識，達(dá)到了共同、全面進(jìn)步的目標(biāo)。
5、辦好每月一次的黑板報和學(xué)習(xí)園地。
根據(jù)學(xué)校要求，在我班干部的帶領(lǐng)下，我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
6、認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生。
我班把清潔衛(wèi)生工作列入對個人的考評，所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐祝嬲龅搅苏J(rèn)真干好每次大掃除，認(rèn)真對待每天的勞動衛(wèi)生，同時搞好個人衛(wèi)生，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。
7、認(rèn)真做好安全工作。
從開學(xué)到放假，我班一直抓好安全工作，適時地進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，通過舉事例等教育學(xué)生注意安全，做到安全第一，生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí)，本學(xué)期我班一直無不安全事故發(fā)生。
通過師生一學(xué)期的共同努力，我班在本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的競爭意識，由于我班的突出表現(xiàn)，我班在這學(xué)期被評為了學(xué)校先進(jìn)班集體。
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師近三年個人工作總結(jié)篇二
我于20__年3月參加教學(xué)工作，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)良的成績。現(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
近三年來，做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。
本人擁有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。近三年以來，一直擔(dān)任中、高年級數(shù)學(xué)科教師，并擔(dān)任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作上，能根據(jù)大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行因材和因人施教，徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和教學(xué)要求，能自制教具和靈活使用教具。能準(zhǔn)確、科學(xué)、生動、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學(xué)訓(xùn)練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進(jìn)生，抓緊利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
20__年，我以優(yōu)秀的教學(xué)成績送走了一屆畢業(yè)班后，20__年我又接手一個五年級班級，任數(shù)學(xué)科老師。
該班差生較多，紀(jì)律較散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，為扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我深入班級了解，查找癥結(jié)，錄求解決辦法，通過調(diào)研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點(diǎn)給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強(qiáng)學(xué)習(xí);其次利用動機(jī)遷移法把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們樂學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，到最終善學(xué);再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學(xué)生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進(jìn);最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，對基礎(chǔ)差的學(xué)生時刻提醒和指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表揚(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo)。通過這一系列教育教學(xué)措施，很快扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體直線上升。
近三年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)紀(jì)守法，從不違反學(xué)校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負(fù)責(zé)，任勞任怨。學(xué)期初，認(rèn)真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認(rèn)真授課，學(xué)期末，認(rèn)真書寫工作總結(jié)，積極加強(qiáng)公益活動，按教研活動上好公開課，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細(xì)改，經(jīng)常用課余時間輔導(dǎo)差生。
在過去開展的教學(xué)工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽(yù)，但成績和榮譽(yù)只是代表過去，而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學(xué)習(xí)，不斷探索，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
教師近三年個人工作總結(jié)篇三
這學(xué)期的班主任工作，我主要側(cè)重于以下幾個方面：
跟孩子們打過幾天交道，就會發(fā)現(xiàn)他們的衛(wèi)生狀況有多讓人頭疼，從課桌上到地上，從講臺到窗臺，從教室內(nèi)到走廊，無處不見垃圾，尤其是美術(shù)課之后，更是慘不忍睹。怎么辦?首先我跟孩子們聊了聊班級衛(wèi)生對健康的重要性，當(dāng)然同時我也夸大了這個重要性;其次，我在班上通過競選產(chǎn)生了兩名勞動委員，男女生各一名，勞動委員產(chǎn)生后，我找到他們，對他們提出了具體的要求和期望;另外，每天的值日小組分工明確，形成紙質(zhì)文檔粘貼在墻壁上;最后我每天不定時抽查學(xué)生個人桌子上下前后左右的衛(wèi)生，如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不理想的同學(xué)就罰打掃班級。
我想，經(jīng)過這次整頓，學(xué)生的衛(wèi)生狀況應(yīng)該會有很大改觀。但是，幾天的實(shí)踐效果又讓我頭疼了，很多措施的弊病也暴露出來了，由于各個小組分工過細(xì)，值日小組內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，出現(xiàn)了相互推諉的情況;由于對衛(wèi)生質(zhì)量要求過高，而孩子們的勞動能力有待提高，所以每天的值日時間都超出了預(yù)估時間。后來在唐主任的建議下，我采取了以做時間的主人為主題的競賽形式，讓學(xué)生從后向前，打掃一組衛(wèi)生、擺好一組桌子，并計時。通過這次活動，孩子們明白了掃地看似簡單卻有一定的方法，只要掌握這種方法就會事半功倍。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級的衛(wèi)生狀況雖然沒有徹底改善，但是我也欣喜地看到了孩子們的變化，比如，以前孩子們?nèi)油昀疾粫浀藐P(guān)后面的柜子門，現(xiàn)在孩子們能主動拾起地上的垃圾。
巴金先生曾經(jīng)說過，對孩子的成功教育是從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。那么，我想，對于在校孩子來說，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從培養(yǎng)好的紀(jì)律習(xí)慣開始。良好的課堂紀(jì)律是班級風(fēng)貌的重要體現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，本學(xué)期，我主要采取了以下幾個措施：
1、遵守紀(jì)律的孩子一定是尊師重教的孩子。所以在班會課、品社課上我非常注重對孩子們進(jìn)行思想品德教育，不斷地在孩子們的腦海里輸入“尊重、尊敬”的字眼。
2、大多數(shù)孩子課堂紀(jì)律不好，有兩個原因，一個是課上愛說話，第二個是喜歡做小動作。對于愛說話的孩子我首先考慮到他們的座位是否編排合理，其次了解到孩子為什么課上喜歡講話，講話的內(nèi)容是什么，以此對癥下藥，另外再發(fā)揚(yáng)同桌力量，讓同桌及時提醒;對于喜歡課上做小動作的學(xué)生，首先我會在課前準(zhǔn)備上嚴(yán)格要求他們課桌上不能擺放與本節(jié)課無關(guān)的物品;其次，課下我會找到愛做小動作的孩子，告訴他們?nèi)绻庾R到自己這樣做不對，但無法控制自己的行為時，可以自己在座位上站起來或半蹲，老師會表揚(yáng)這種行為;如果在語文課上發(fā)現(xiàn)這種情況，我會輕輕地敲敲孩子的桌子，或以眼神示意孩子，或喊孩子起來回答問題;。
生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的任何不好的習(xí)慣，都不是靠學(xué)校或老師一方面就能改善的。所以，除了在校內(nèi)加強(qiáng)對學(xué)生引導(dǎo)、教育外，校外，我也積極與家長溝通孩子的在校情況，爭取家校合力，達(dá)成共識，促進(jìn)孩子進(jìn)步。
1、班級的常規(guī)工作，如路隊(duì)、衛(wèi)生有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生是健忘的，作為班主任，想要做好常規(guī)工作最簡單有效的方法就是不厭其煩地講，不厭其煩地指導(dǎo)孩子。
2、讓更多有能力的學(xué)生加入到班級管理中。為了充分尊重孩子們的民主權(quán)，這學(xué)期的班級干部我都是采用投票的方式選舉出來的，但是孩子們選出來的班干部一般都是成績較好的學(xué)生，但是，事實(shí)證明，有些孩子雖然成績很好，但并不適合做班級的管理者，相反有的孩子雖然成績一般但對班級事務(wù)比較上心，并有自己的一套想法。下學(xué)期，在崗位設(shè)置上我將嚴(yán)格采用能者居之的原則。
教師近三年個人工作總結(jié)篇四
一、勤學(xué)善思，努力提高自身素質(zhì)
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者， 面對反腐倡廉建設(shè)的新時代、新形勢、新任務(wù)，必須要牢牢樹立“學(xué)習(xí)為先”的觀念，不斷對自身的知識領(lǐng)域、知識層面和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行更新，夯實(shí)好理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)基礎(chǔ)，才可能真正做到正確履職、完美履職。三年來，我以“圖釘型人才”為目標(biāo)，積極通過各種途徑，全方位提升自身政治素養(yǎng)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重政治理論學(xué)習(xí)。注重相關(guān)知識積累。通過向同事學(xué)、向書本學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，積極學(xué)習(xí)和豐富紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作所涉及的法律法規(guī)、建設(shè)工程、審計業(yè)務(wù)、行政審批、內(nèi)部管理等延伸領(lǐng)域的專業(yè)知識，夯實(shí)知識“圖釘”的“支撐桿”。善思本職崗位業(yè)務(wù)。對自身崗位所需掌握的效能監(jiān)察、執(zhí)法監(jiān)察、工程監(jiān)管及辦公室管理等專業(yè)，不僅做到認(rèn)真鉆研，及時更新，還十分注重對本職崗位工作的思考，在對工作的不斷實(shí)踐、總結(jié)和反思中，夯實(shí)知識“圖釘”的“支撐尖”，全方位提升本職崗位工作能力和效果。三年來，先后撰寫或主筆撰寫了《拱墅區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的現(xiàn)狀及思考》、《城區(qū)政府績效評估的成就、困惑與思考》、《拱墅區(qū)重大任務(wù)與重點(diǎn)項(xiàng)目效能監(jiān)察(監(jiān)測)平臺建設(shè)的實(shí)踐與思考》、《創(chuàng)新工程效能監(jiān)察模式，加強(qiáng)政府投資建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管》、《激活社會領(lǐng)域廉潔“細(xì)胞”-拱墅區(qū)“兩新”組織反腐倡廉建設(shè)的探索與思考》等調(diào)研文章，其中《城區(qū)政府績效評估的成就、困惑與思考》獲市委黨校第十期中青班優(yōu)秀論文，《創(chuàng)新工程效能監(jiān)察模式，加強(qiáng)政府投資建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管》獲年度杭州市紀(jì)委調(diào)研文章三等獎、年度拱墅區(qū)委開放式調(diào)研優(yōu)秀調(diào)研文章，《激活社會領(lǐng)域廉潔“細(xì)胞”-拱墅區(qū)“兩新”組織反腐倡廉建設(shè)的探索與思考》入選第五屆西湖·廉政論壇并作交流。
在工作中，我始終緊貼委局中心，立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在各個崗位上按時高效完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。
(一)認(rèn)真履行作風(fēng)建設(shè)和效能監(jiān)察職能。
20_年，在承擔(dān)效能監(jiān)察任務(wù)期間，先后建立健全了效能直查快辦制度、“五個零”工作機(jī)制，狠抓“四條禁令”和作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，力促全區(qū)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良。一是參與執(zhí)行力督查。先后參與組織對北部開發(fā)重大戰(zhàn)略、“實(shí)施十大工程”、“建設(shè)十大城市綜合體”、落實(shí)十大保障等重大決策部署或重點(diǎn)工作開展效能督查，編寫情況專報12期，為領(lǐng)導(dǎo)全面掌握情況、科學(xué)決策提供第一手資料。二是規(guī)范效能投訴辦理。帶領(lǐng)全中心人員，直查快辦各類投訴229件，“民情熱線”投訴23件，其中涉及征地補(bǔ)償、拆遷拆違、回遷安置等重難點(diǎn)投訴件75起，維護(hù)了社會穩(wěn)定，較好地發(fā)揮了效能投訴工作“解壓閥”、“減震器”的作用。三是組織明查暗訪。以“六不”行為整治、“四條禁令”落實(shí)等為重點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)查、邀請兄弟城區(qū)幫助查、區(qū)監(jiān)督員集中查等多種形式，組織開展高頻次的定期和不定期暗訪，暗訪情況向全區(qū)通報，并選取典型案例，在全區(qū)范圍內(nèi)開展警示教育。四是嚴(yán)格落實(shí)懲戒。對有令不行、執(zhí)行不力的行為毫不手軟，嚴(yán)格按照效能問責(zé)程序，在調(diào)查核實(shí)后建議委局對43名違規(guī)工作人員實(shí)施了懲戒。
(二)認(rèn)真履行執(zhí)法監(jiān)察和工程效能監(jiān)察職能。
在執(zhí)法室工作期間，在委局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，主要承擔(dān)工程效能監(jiān)察和工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理的具體工作任務(wù)。一是扎實(shí)推進(jìn)政府投資項(xiàng)目工程效能監(jiān)察。為保障政府投資重大項(xiàng)目推進(jìn)有序、安全，作為工程效能監(jiān)察工作的具體承辦人，每年根據(jù)全區(qū)工程建設(shè)情況制定年度監(jiān)察計劃，編制《重點(diǎn)工程監(jiān)察目錄》，協(xié)調(diào)實(shí)施政府投資的重大工程及民生工程的效能監(jiān)察。20_年，對金昌路(拱康路-320國道)、吉如村農(nóng)轉(zhuǎn)居公寓、紅建河(勝利河-石祥路)等3個重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)，實(shí)施全程跟蹤，并組織特邀監(jiān)察員開展“解剖麻雀”式效能監(jiān)察。二是組織開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理。作為專項(xiàng)治理辦公室成員，具體承擔(dān)發(fā)文、統(tǒng)籌、組織和協(xié)調(diào)任務(wù)。先后組織全區(qū)建設(shè)單位對159個投資規(guī)模在500萬元以上的政府投資建設(shè)項(xiàng)目開展逐個排查，摸清底數(shù)。承擔(dān)2次集中專項(xiàng)檢查的組織協(xié)調(diào)任務(wù)，以必檢和隨機(jī)抽檢方式，檢查項(xiàng)目44個，梳理問題72個。建立整改“掛銷號”制，限時督促問題全部整改。三是著力推進(jìn)制度監(jiān)管和科技監(jiān)管。對專項(xiàng)治理工作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成了具有拱墅特色的政府投資建設(shè)項(xiàng)目“五管齊下”模式。進(jìn)一步探索政府投資項(xiàng)目監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)，牽頭組織各職能單位，圍繞完善項(xiàng)目前期管理、招投標(biāo)管理、設(shè)計變更管理、資金管理等10個方面，為區(qū)委區(qū)政府《拱墅區(qū)政府投資項(xiàng)目監(jiān)督管理主要措施》40條的出臺做了基礎(chǔ)性草擬工作，并協(xié)調(diào)各職能單位出臺配套實(shí)施細(xì)則16個，形成“1+16”管理模式。參與拱墅區(qū)重大任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目效能監(jiān)察平臺的開發(fā)和運(yùn)用，完成平臺的重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)測、效能監(jiān)察、數(shù)據(jù)填報、統(tǒng)計分析、重大任務(wù)監(jiān)測等模塊的需求與設(shè)計任務(wù)。該平臺監(jiān)察監(jiān)測作用發(fā)揮良好，現(xiàn)納入?yún)^(qū)重大項(xiàng)目監(jiān)察監(jiān)測平臺的500萬以上項(xiàng)目113個，監(jiān)察投資總額達(dá)299億。
(三)認(rèn)真履行綜合管理和“三務(wù)”職能。
20_年3月，因工作需要，我從執(zhí)法室調(diào)至辦公室工作。轉(zhuǎn)崗以后，針對辦公室負(fù)責(zé)人這一崗位，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，向書本學(xué)、向同事學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，較快地適應(yīng)了角色轉(zhuǎn)變。一是規(guī)范委局內(nèi)部管理。起草出臺《拱墅區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)干事對賬評星管理辦法(試行)》，在委局機(jī)關(guān)全面推開“干事對賬評星”活動，通過“日記、周報、月曬、季評”，提升紀(jì)檢監(jiān)察工作的規(guī)范化水平，該做法在省紀(jì)委《紀(jì)檢監(jiān)察信息》上交流。二是扎實(shí)完成各項(xiàng)文字和信息工作。帶領(lǐng)辦公室同志，先后完成了區(qū)紀(jì)委五屆七次全會、區(qū)第六次黨代表大會、區(qū)紀(jì)委六屆二次全會的紀(jì)委工作報告及委局相關(guān)文件簡報、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)研報告等各類文字材料的起草撰寫工作，力求“零失誤”，做到行文流暢、語言準(zhǔn)確。注重對紀(jì)檢監(jiān)察工作信息的收集、整理和上報，及時“下情上達(dá)”，20_年信息工作考核全區(qū)第一，全市先進(jìn)。注重外宣工作，協(xié)助撰寫的《拱墅區(qū)將監(jiān)督關(guān)口前移--打出防腐‘三張牌’”》在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》整版報道。三是盡心盡職做好各類保障。20_年省委巡視組巡視期間，與相關(guān)處室人員組成后勤保障組，在委局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，注重細(xì)節(jié)，各項(xiàng)協(xié)調(diào)和保障工作細(xì)致到位，圓滿完成省委巡視的各項(xiàng)配合工作，得到了省委巡視組的高度評價。在會務(wù)保障上，帶領(lǐng)全室同志，從報告的起草、撰寫到完成定稿，從會議議程的擬定到各項(xiàng)會議會務(wù)的準(zhǔn)備，盡可能做到事必躬親，先后圓滿完成兩次紀(jì)委全會以及中央省市各類電視電話會議、專項(xiàng)會議等50余場會議的會務(wù)。四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合完成其他工作。牢固樹立全局觀念，對于委局臨時指派任務(wù)和其他處室的協(xié)作要求均能愉快接受，保質(zhì)保量完成。三年來，先后參與和圓滿完成了案件查處、專項(xiàng)督查、考核考察等多項(xiàng)臨時性任務(wù)。
我始終以一名紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，恪守忠誠、公正、清廉、嚴(yán)明的職業(yè)道德，時刻繃緊紀(jì)律作風(fēng)這根弦，牢固樹立自律意識，用制度規(guī)范自己的行為，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己首先不做，做到慎獨(dú)慎微，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。在工作中，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在事關(guān)群眾利益問題的具體處理上，始終堅持做到真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真實(shí)反映群眾愿望，真正去為群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益，20_年，在效能投訴的處理中，因?yàn)橐幻对V人的生活困難和回遷難題，先后走訪相關(guān)職能單位20余次，最終妥善解決了投訴人的切身難題，以自己的實(shí)際行動，努力踐行“當(dāng)群眾的貼心人”的宗旨。
回顧這三年來的工作，雖然取得了一定成績，但這些歸功于區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全體同事的努力和對我的幫助。同時我也清醒地認(rèn)識到，這些成績與反腐倡廉工作的新要求、與委局領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望還有一定差距，工作中還存在諸多問題與不足，一是__大對反腐倡廉建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新要求，新形勢下紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨著新的挑戰(zhàn)。這需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步清醒認(rèn)識和準(zhǔn)確把握當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)律，提升自身素質(zhì)，夯實(shí)履職基礎(chǔ);二是要創(chuàng)新意識要進(jìn)一步濃厚，要著重思考新形勢下“可行、管用、實(shí)效”的紀(jì)檢工作方法和措施;三是在平時開展工作時還不夠大膽。對這些問題，我將進(jìn)一步地加以重視，在今后的工作中采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真加以克服和糾正。
篇2：E中學(xué)資深教師示范課展示活動總結(jié)
E中學(xué)資深教師示范課展示活動總結(jié)
孝感市**中學(xué)20**年資深教師示范課展示活動于20**年5月14動員會啟動，至5月24日結(jié)束，歷時2周。期間，活動按計劃進(jìn)行，資深教師精心準(zhǔn)備，教師們積極觀課，并取得圓滿成功。現(xiàn)在就活動的情況作一個簡要總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想明確，組織協(xié)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)
這次資深教師示范課展示活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層到各年級，各位執(zhí)教的資深教師，都能充分認(rèn)識到活動的重要性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召開專題會議，討論方案，安排活動。
這次展示活動，為了進(jìn)一步推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”，深入開展課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性，充分發(fā)揮資深教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，展示他們不同的教學(xué)特色，為廣大教師提供向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會和交流的平臺，使教師整體課堂教學(xué)水平再上一個新臺階。從這個意義上講，我們的目的已經(jīng)基本達(dá)到。在這次活動中，執(zhí)教的資深教師能夠充分理解學(xué)校的意圖，在5月17日動員會上，副校長魏玉娟和田祥心指出，本次展示課活動是一次示范，一次傳承，又是一種促進(jìn)，一種激勵，有助于促進(jìn)廣大教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量。同時要求每位資深教師能呈現(xiàn)出先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)技藝，以及融洽的課堂氣氛，能真正給我們中青年教師起到示范引領(lǐng)作用。
二、展示活動的特點(diǎn)
1、參與度高，參與面廣。本次活動共有10學(xué)科的19名資深教師參加示范課展示。既有大家推選出的各科首席教師，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。各位資深教師結(jié)合課程特點(diǎn)和自身優(yōu)勢，在示范課堂上展現(xiàn)出了學(xué)科特點(diǎn)、個人特色；以創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計，從不同的角度用不同的方式，展示了自己多年積淀下來的深厚課堂教學(xué)功底；通過自己的課堂引領(lǐng)學(xué)生，形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新學(xué)風(fēng)，展示出自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
2、教師觀課熱情高。同科聽課，跨學(xué)科聽課十分踴躍，據(jù)統(tǒng)計，共有229人次參與觀課活動，特別是七年級政治、地理、生物、音樂，八年級語文、物理、地理、生物、音樂，九年級政治等備課組，教師全勤觀課。反映了大家虛心學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
三、存在的問題與不足
1、這次展示活動，執(zhí)教的資深教師主要采取邀請的方式參與的，部分資深教師參與教研活動的激情不高、不愿意參加。為此我們應(yīng)要強(qiáng)化全員參與的“四課”展示思想，“四課”展示是指“新進(jìn)教師匯報課、青年教師展能課、中年教師特色課和資深教師示范課”。四課”展示環(huán)環(huán)相連，引領(lǐng)各類教師專業(yè)發(fā)展，提升不同層次教師的滿足感和功效感。“每一個教師均能在“四課”中找到自己的位置，都能在“四課”中不斷學(xué)習(xí)，這樣既解決了實(shí)際問題，又體現(xiàn)出教師的個性，從而使教師的教育教學(xué)能力得以提高，實(shí)現(xiàn)持續(xù)性的發(fā)展
2、教師觀課情況有待加強(qiáng)，部分備課組缺勤認(rèn)識較多極少數(shù)教師甚至一次都沒有參加。
當(dāng)然，這次展示活動取得效果是不能否認(rèn)的，問題只是少數(shù)、個別現(xiàn)象，有待于今后的工作實(shí)踐中逐步解決。從這次活動中，看到了**資深教師深厚的課堂教學(xué)功底和發(fā)揚(yáng)引領(lǐng)示范的精神，**的未來一定更加輝煌。
篇3：學(xué)院教師個人下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)
學(xué)院教師個人下企業(yè)鍛煉工作總結(jié)
為了進(jìn)一步拓寬教師多元化、多渠道的培養(yǎng)途徑，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)院組織安排教師暑期下企業(yè)掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于20**年7月25日到20**年8月25日深入到zz旅游規(guī)劃設(shè)計有限公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、人文系領(lǐng)導(dǎo)和張zz先生的大力支持！
經(jīng)過這一個月的工作，我加深了對“旅游規(guī)劃”和“休閑農(nóng)業(yè)”業(yè)務(wù)的認(rèn)識，了解了規(guī)劃文本編制的前后；并對相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于“旅游管理”和“觀光農(nóng)業(yè)”專業(yè)的人才培養(yǎng)問題有了更清楚的認(rèn)識。這次的工作經(jīng)歷，鍛煉我的專業(yè)技能，培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同前進(jìn)的精神。
下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：
一、基本情況
zz旅游規(guī)劃設(shè)計有限公司，前身為長沙壹貳叁農(nóng)業(yè)規(guī)劃服務(wù)有限公司，是一家休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃設(shè)計、咨詢服務(wù)專業(yè)公司。20**年獲得國家旅游規(guī)劃丙級資質(zhì)證書（證書號：湘旅規(guī)丙003-20**）。公司主營旅游策劃、規(guī)劃、設(shè)計、咨詢服務(wù)及景區(qū)、休閑農(nóng)莊提升等業(yè)務(wù)。
公司是張zz先生創(chuàng)辦的，張先生是泛休閑農(nóng)業(yè)智庫首席觀察員，“三農(nóng)戰(zhàn)線奧運(yùn)火炬手”，20**年開始研究休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游，是全國范圍內(nèi)最早從事休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃領(lǐng)域人士之一。目前，公司規(guī)模不大，辦公場所是一間由酒店客房改造成的工作室。張先生帶領(lǐng)10余名專職人員，致力于從頂層設(shè)計到分類指導(dǎo)、從理論研究到實(shí)踐應(yīng)用、從信息共享到定向協(xié)作，引導(dǎo)休閑農(nóng)莊成為農(nóng)業(yè)大觀園、教育大課堂、生態(tài)會客廳、聚會大本營、美食嘉年華、特產(chǎn)購物村、科普新陣地、藝術(shù)新載體，促進(jìn)城市與鄉(xiāng)村、生態(tài)與經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)與時尚、技術(shù)與藝術(shù)、文化與創(chuàng)意、產(chǎn)業(yè)與平臺的融合發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在企業(yè)實(shí)踐期間，我受到張zz先生及員工的熱情接待。在為期一個月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中，我首先了解公司的組織結(jié)構(gòu)及工作人員，很快熟悉了自己實(shí)踐工作的環(huán)境。張先生給我配置了辦公電腦，并將他自己編寫的一套“休閑農(nóng)業(yè)”方面的書籍贈送給我，同時也拿出公司已完成的規(guī)劃文本讓我學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步熟悉了公司的主營業(yè)務(wù)。之后，我還了解了公司資產(chǎn)及所有者權(quán)益狀況，以及公司資金鏈、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等情況。期間，張zz先生帶著我去新化縣調(diào)研和做匯報，讓我深度參與公司的業(yè)務(wù)。我認(rèn)真研讀了張先生他們前期編制的“新化縣休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游總體規(guī)劃”文本，并從整理新化縣域相關(guān)資料入手，參與中、后期的規(guī)劃文本修改和完善工作，熟悉了編制旅游規(guī)劃的全部過程。
來到公司，工作中我嚴(yán)格要求自己，每天按時到崗上、下班，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度。以一名學(xué)生的姿態(tài)來向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)、虛心求教，向張先生請教地方特色文化挖掘及文化創(chuàng)意等問題；向各位文案撰寫人員和規(guī)劃師們詳細(xì)的詢問了規(guī)劃調(diào)研、文案構(gòu)思、文化創(chuàng)意、客源市場預(yù)測、勘察現(xiàn)場、規(guī)劃設(shè)計與制作相關(guān)知識，并且和公司文案人員商討規(guī)劃文本的修改和寫作；向公司資深設(shè)計師們，請教旅游規(guī)劃軟件的操作和使用，初步學(xué)習(xí)了“Photoshop”、“AutoCAD”、“PageMaker”軟件。
三、實(shí)習(xí)體會
這段時間，張zz先生及他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)人員敬業(yè)愛崗、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，讓我明白到工作就是要這個樣子，讓我受益匪淺。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。深入企業(yè)實(shí)踐，使我的教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。
1.更新了教學(xué)理念
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。通過與企業(yè)管理者和員工的交流，我感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。我深刻認(rèn)識到課堂要面向全體學(xué)生，要反映社會發(fā)展水平；要提倡學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)精神。
2.提高了實(shí)踐能力
到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的工作實(shí)際，我?guī)е鴨栴}，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員和設(shè)計師請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新方法的能力，了解了“休閑農(nóng)業(yè)”新的信息。一個月的實(shí)踐時間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作，但為我以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照，基本可以提高自身實(shí)踐教學(xué)能力。另外，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)應(yīng)用時差距還很大，同樣，這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。
3.培養(yǎng)了課堂教學(xué)內(nèi)容改革能力
深入企業(yè)實(shí)踐，不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、管理制度，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際職業(yè)工作需求的脫節(jié)，了解了職業(yè)崗位（工種）對崗位工作人員的知識和能力的要求，為職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)內(nèi)容的改革，重構(gòu)職業(yè)教育課程體系，建構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律高職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)。
4.提高了對人才培養(yǎng)的認(rèn)識
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，我大量收集到了企業(yè)一線的相關(guān)資料，并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識和理解，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價值。
5. 提高了思
維的靈活性企業(yè)在運(yùn)作中所面臨的內(nèi)外環(huán)境是復(fù)雜多變的，企業(yè)的管理決策層能夠根據(jù)多變的環(huán)境及時的對公司的運(yùn)營作出調(diào)整。這與學(xué)校發(fā)展所面臨的相對穩(wěn)定的環(huán)境是截然不同的，在實(shí)踐鍛煉中親身經(jīng)歷的幾次企業(yè)的狀況更加深了我的這種認(rèn)識，同時也大大提高了我的思維的靈活性和應(yīng)變能力。要把這種“變數(shù)”充分靈活的運(yùn)用到學(xué)院相對穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境中去，更好的培養(yǎng)能適應(yīng)多變環(huán)境的人才。
6.提高了教書育人的責(zé)任感
企業(yè)的每一個工作環(huán)節(jié)都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模髽I(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能拿得下客戶委托的規(guī)劃項(xiàng)目，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生。通過實(shí)踐鍛煉，原來在工作中存在的些許懈怠思想一掃而空，樹立了培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時要增強(qiáng)自身治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去。同時，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請教、動手實(shí)踐的方法對公司進(jìn)行了解，但還是感到自身知識的匱乏，知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。
四、對人才培養(yǎng)的認(rèn)識
1.企業(yè)傾向于需要應(yīng)用型技術(shù)人才
能夠勝任企業(yè)工作的人員，大多需要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論，有過硬的專業(yè)技術(shù)。張zz先生的公司通過近幾年的招聘發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的畢業(yè)生對規(guī)劃軟件不熟悉，普遍缺少一些動手能力，來到公司以后還要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能獨(dú)立工作。為了讓學(xué)生更好地與就業(yè)，在校期間我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練，真正落實(shí)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)。同時，我認(rèn)識到應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的社會工程，它需要政府、企業(yè)、社會和學(xué)校共同努力來建設(shè)和發(fā)展。
2.需要提高學(xué)生的吃苦耐勞的精神
我了解到新招聘的畢業(yè)生普遍的缺少一種吃苦耐勞的精神和職業(yè)道德，這也是企業(yè)不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的主要原因之一。企業(yè)的工作環(huán)境是艱苦而緊張的，很多畢業(yè)生不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境，思想上比較懶散，容易懈怠，因此，在學(xué)校，我們除了教授學(xué)生知識，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
3.需要提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力
學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)定的，一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新，具體到員工身上，就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。
五、對學(xué)院的建議
六年的教學(xué)工作，讓我深刻認(rèn)識到為了培養(yǎng)“雙師型”教師的專業(yè)技術(shù)能力，特別是社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的青年教師，去到相應(yīng)專業(yè)的企業(yè)單位去工作鍛煉是非常有必要的，再次感謝學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和關(guān)懷！
1、建議學(xué)校將這一好的項(xiàng)目——“教師企業(yè)鍛煉項(xiàng)目”持續(xù)搞下去，并能夠?yàn)橄缕髽I(yè)的老師們搭建實(shí)踐平臺，適當(dāng)提高老師們?nèi)テ髽I(yè)的有關(guān)待遇，以調(diào)動老師們的積極性。同時，可以將教師去企業(yè)的時間適當(dāng)調(diào)整，讓老師們更靈活地利用自己的時間去企業(yè)鍛煉。
2、多給下企業(yè)教師一些培養(yǎng)機(jī)會，如指導(dǎo)并幫助這些老師獲得校級、省級課題的立項(xiàng)，讓他們帶著教學(xué)中的一些課題，去企業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教，引進(jìn)新的思路，以便今后教學(xué)的研究和相關(guān)專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。另外，請繼續(xù)培養(yǎng)和支持這些下企業(yè)的教師，幫助其不斷提高實(shí)踐能力。如這次實(shí)踐，我認(rèn)識旅游規(guī)劃制圖的重要性，渴望繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)軟件的操作，懇請學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的支持。
3、請學(xué)院加強(qiáng)和企業(yè)的溝通、聯(lián)系，加深校企合作力度。如可以聘請企業(yè)優(yōu)秀管理者和員工進(jìn)課堂，可以給合作企業(yè)贈送錦旗，可以授予企業(yè)“優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地”榮譽(yù)等，從而既調(diào)動了企業(yè)接納教師頂崗實(shí)踐的積極性，又能讓企業(yè)更加重視對我們下企業(yè)的老師的培養(yǎng)，達(dá)到雙贏的局面。