教師評(píng)職稱單位綜合推薦材料

2024-06-21 6487

***縣***小學(xué)

關(guān)于***同志申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)的綜合推薦材料

職稱評(píng)審委員會(huì)：

現(xiàn)將**同志擬評(píng)中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)推薦情況報(bào)告如下：

一、基本情況

**同志系**縣**小學(xué)校教師，女，20**年9月到我校參加工作，20**年通自學(xué)取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，20**年9月至今擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。自參加工作以來(lái)以來(lái)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)工作出色，表現(xiàn)突出。

二、政治思想

該同志在政治思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育政策方針、教育法律法規(guī)。努力提高本人的政治覺(jué)悟和政策理論水平，端正自己的思想和工作態(tài)度，無(wú)論何時(shí)何地都是以大局為重，服從組織的安排，干一行愛(ài)一行鉆一行，工作從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，從各方面都能嚴(yán)格要求自己，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從不缺勤。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持用辯證唯物主義、觀點(diǎn)、方法分析和解決所碰到的問(wèn)題；遵守紀(jì)律，講究團(tuán)結(jié)，胸懷坦蕩，公道正派，勇于聽(tīng)取同志的批評(píng)和建議，善于團(tuán)結(jié)所有同志一道開(kāi)展工作。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，該同志能根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的活動(dòng)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體。認(rèn)真細(xì)致的研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大鋼和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，吸取相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)水平。該同志在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，該同志所教的班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量在縣同意考試中成績(jī)名列前茅。通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)和摸索的經(jīng)驗(yàn)，該同志所帶學(xué)科教學(xué)工作，收到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20**年被評(píng)為優(yōu)秀教師。

四、自身修養(yǎng)

業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，該同志平時(shí)注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣，在政治理論上主要學(xué)習(xí)黨的政策、方針、教育法律法規(guī)，以提高自己的治覺(jué)悟與素質(zhì)，同時(shí)又注重本人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?？傊撏竟ふJ(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，為教育事業(yè)作出了自己就有的貢獻(xiàn)。

20**年11月9日在學(xué)校教職工大會(huì)民主測(cè)評(píng)，經(jīng)校評(píng)審組認(rèn)真嚴(yán)肅評(píng)審，20**年11月9日至20**年11月17日在校內(nèi)公示，無(wú)任何異議，該同志符合中學(xué)中級(jí)教師任職資格，同意推薦***同志評(píng)為中學(xué)中級(jí)教師。

特此推薦

**縣**小學(xué)

二0一五年十一月十八日

篇2：教師評(píng)職稱述職報(bào)告

20**教師評(píng)職稱述職報(bào)告

參加工作以來(lái)，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職。

在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交？”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛(ài)面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭?。”后?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹(shù)立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。

為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門(mén)為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。

篇3：教師評(píng)職稱單位綜合推薦材料