紙坊鎮中心幼兒園(西園)“三字一話”實施方案

　　一、指導思想

　　以國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為行動指南，深入推廣普通話和推行規范漢字，引導我園教師熱愛祖國語言文字，進一步提高我園師幼普通話水平和規范漢字書寫能力，營造我園教師愛崗敬業、積極向上、努力學習的深厚氛圍，不斷提升我園老師素質，努力把我園教師造就成一支師德高尚，業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　二、總體目標

　　通過開展普通話誦讀、鋼筆字、粉筆字、毛筆字書寫、說課等三個系列活動，促進老師教學技能的提高，提高我園老師實施素質教育的能力和水平。

　　三、基本要求

　　1.我園教師全員參與，任何人不得例外。

　　2.“三字一話”訓練活動，嚴格按照鎮教研室具體安排，天天要堅持，月月有提高，年底有突破。

　　3.20**年6月，我校將對在“三字一話”訓練活動中成績突出，進步較快的教師進行表彰。

　　4.學校將通過櫥窗宣傳、圖文展板、新聞報道、三個項目的現場輔導、經驗交流等手段有效推進“三字一話”訓練展示活動。

　　四、加強領導

　　學校成立“三字一話訓練”領導小組，名單如下：

　　組長：鐘月田

　　副組長：賈雪梅

　　成員：黃德玉

　　賈梅云

　　張秀芹

　　我園將“三字一話”訓練活動納入對教師的評估工作。

　　五、具體安排：

　　(一)2月份

　　1.成立“紙坊鎮中心幼兒園‘三字一話’訓練”領導小組。

　　2.利用板報、宣傳欄宣傳三字一話活動情況。

　　3.上報“三字一話”訓練活動實施方案到鎮教研室。

　　(二)3、4月份

　　1.開展教師說課活動。

　　2.評選誦讀優秀的教師參加縣幼兒教師演講活動。

　　3.開展規范字書寫活動，集中培訓全體教師的三筆字書寫。

　　4.本月每周上交學校一項自己書寫的不少于100字的鋼筆字。(楷書)

　　5.本月每周上交一幅自己書寫的毛筆字。(楷書)

　　6.每天練習粉筆字不少于20個。(楷書)

　　(三)5、6月份

　　1.幼兒園進行“三字一話”活動學期小結

　　2.積極組織評選與表彰教師“三字一話”活動中表現突出的優秀教師。

　　3.積極參加鎮教研室組織的全鎮“三字一話”技能比賽活動。

　　4.全面總結我園教師“三字一話”訓練活動，提出后續工作建議。

　　5.收集整理有關活動圖片、文字材料等存入檔案。

　　紙坊鎮中心幼兒園(西園)

　　20**年2月

篇2：幼兒園安全防范措施方案（2）

>　　幼兒園安全防范措施方案(二)

　　幼兒在園期間的安全問題是每所幼兒園工作的重中之重。我園從以下幾方面做好幼兒安全事故的防范。

　　一、強化教職工的安全意識，使其擔負起對幼兒安全負責的重任。

　　教育職工把幼兒安全置于頭等重要地位，樹立“生命重于泰山”的思想。通過貫徹落實各級組織關于安全方面的文件精神和通知要求，進行安全教育;建立安全會議制度，定期和不定期召開各種會議，如利用園務會、各部門負責人會議、重點崗位人員會議進行安全教育。同時以媒體報道和通報中的安全事故為戒進行安全教育，建立防火、防盜、防毒、防匪、飲食中食品安全、防洪等應急預案并將其張貼上墻，隨時提醒大家注意安全，使大家安全意識這根弦兒緊繃，警鐘長鳴，隨時想著安全。

　　二、建立安全工作責任制，加強安全工作制度化管理。

　　成立以園長為組長的安全領導小組，園長為幼兒安全第一責任人，簽定與教師、后勤各部門人員的層層安全責任書，并詳細規定出每個層面人員的安全責任，還將各工作場所的防火責任公布于眾，落實到人頭。特別對保安人員的安全責任工作職責，明確、詳細地一一列出。使每個教職工明確自己應承擔的安全責任。每天一名幼兒入園和離園時，校級干部和保安一起在幼兒園大門口值班，防止發生意外事故。

　　三、開展消防安全綜合活動。

　　先請消防員講解消防基礎知識和逃生技能及不同險情的不同逃生辦法，學習消火栓、滅火器的操作方法和注意事項，而后在消防員指導下進行教職工帶領幼兒逃生的演練，最后以試卷的方式對教職員工掌握消防知識情況及每個人在消防預案中的職責進行測查，使全體教職工系統掌握相關知識和技能，收獲很大。

　　四、做好幼兒安全教育和管理，保護幼兒的生命安全。

　　要做到對幼兒所去的地點加強預見性，防患于未然;組織有序，穩定幼兒情緒，提供充分與足夠的活動時間與空間，以防止地方小或時間緊而造成不安全的隱患;通過教師專題講座、提出問題與幼兒討論、把相關問題編成短劇進行情境表演等方式教育、指導幼兒形成行為規范，使他們知道怎么做安全，怎么做危險。如教育幼兒不準玩弄電源插座、電線，不能玩火柴、打火機，小東西不能放在嘴里、鼻子里等安全知識，教師天天講，隨時提醒和檢查督促幼兒。使安全工作既放得開，又管得好。

　　五、注意環境安全，避免事故發生。

　　后勤部門專門負責各種設施及環境安全。定期對室外大型玩具、園舍、門、窗、桌、椅、空調、護欄等進行檢查，隨時處理安全隱患，尤其對“不準把電源放在幼兒能觸到的地方”等規定，每周不定時抽查三次，不同場所的電源也都設專人負責。還請家長協助查看玩具的安全。雨、雪天提醒家長帶好孩子注意安全。

　　六、多重把關，防止意外事故的發生。

　　為保證安全，防止不法分子和精神病人及接錯、接丟孩子，我們要求幼兒的直系親屬來園接孩子，家長不允許進入活動室，教師在班級門口，將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進到園內;在幼兒戶外活動時，堅守大門崗位或將門鎖好，防止心情有變化的孩子跑出大門離開幼兒園。

篇3：幼兒園手足口病預防應急方案（2）

>　　幼兒園手足口病預防應急方案(二)

　　認真學習《傳染病防治法》，根據當前手足口病的流行趨勢，把手足口傳染病預防工作列入幼兒園衛生保健工作的重點，加強晨檢、午檢、晚檢，做好幼兒的全日健康觀察。按疾控中心統一部署，結合幼兒園實際情況建立組織、明確分工、逐級落實，使各項預防措施得以及時、有效落實。

　　一、成立領導小組

　　組長：**(園長)

　　副組長：**(副園長)**(副園長)

　　成員：**

　　二、預防控制措施

　　1、通過集中會議、講座、宣傳櫥窗、發放宣傳單等多種途徑積極向教師、家長、幼兒宣傳相關的手足口傳染病防治知識，增強主動防病意識。

　　2、指導、督促幼兒飯前便后用肥皂、流水洗手。

　　2、做好活動室、活動區以及幼兒臥室的物品及環境的衛生消毒。

　　3、加強晨檢、午檢、晚檢，做好幼兒的全日健康觀察，缺勤幼兒及時和家長聯系，了解缺勤原因。

　　4、領導小組成員每天加強對班級消毒工作的檢查和抽查。

　　5、發現疑似病例，立即隔離，請家長帶去醫院檢查，幼兒園做好跟蹤了解工作，并將情況及時上報。

　　6、防止其它傳染源的傳播。