中學(xué)教師支教事跡匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我叫****，來自**實(shí)驗(yàn)中學(xué)。很高興能有機(jī)會(huì)與大家分享我的支教故事。今天我匯報(bào)的題目是：有你在身邊，生活更精彩。

黍谷飄香的九月，我接過支教的接力棒，滿懷著一腔熱血，伴著一顆惴惴不安的心，跟著兩位年長的老師，走進(jìn)初家中學(xué)，開始了為期一年的支教之旅。回首來時(shí)路，伴著純真質(zhì)樸的笑臉，我自信滿滿；回想過去的120多個(gè)日日夜夜，我感慨萬千。

是支教，讓我接受了特殊的培訓(xùn)；是支教，讓我的生活充滿了激情；是支教，讓我對教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，帶著理想重新上路。

走進(jìn)初家學(xué)校的大門，無論在路上，還是在辦公室里，都會(huì)看到真誠美好的笑臉。郭萍校長親自領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d和宿舍，一個(gè)勁地說著“不好意思啦，食宿條件太簡陋”，卻不曾介紹為我們?nèi)诵沦I的軟體床墊和床品，也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教參書。這些怎能不讓我們感動(dòng)，感動(dòng)著初家人做事的用心和真誠，感動(dòng)著他們對支教工作的重視和支持。

最讓我感動(dòng)的，還當(dāng)數(shù)這群來自鄉(xiāng)村本土的純真質(zhì)樸的孩子們。第一次走進(jìn)教室，她們都站起來鼓掌，齊聲喊：“老師好。”這不是我聽到的第一句“老師好。”卻讓我的心在進(jìn)門的一瞬間感到無比溫暖。孩子們用好奇的目光打量著我，用質(zhì)樸的微笑迎接著我，讓我覺得自己是世界上最最幸福的人。面對這份感動(dòng)，我能做的就是迅速適應(yīng)新的環(huán)境，融入這個(gè)新的大家庭。

把育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色帶到初家學(xué)校，帶動(dòng)教科研工作，是陳啟亭校長交給我們的重任。因此，我們一行三人把在育才編制好的導(dǎo)學(xué)案帶到了初家學(xué)校。課堂上，看到學(xué)生們雙手接過學(xué)案時(shí)欣喜的樣子，我有些驕傲和激動(dòng)，幸虧可以印制學(xué)案，否則，憑著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應(yīng)，還得打個(gè)問號(hào)。而今可以偷個(gè)懶兒，省點(diǎn)事兒了。心里這樣想著，可麻煩卻接踵而來。育才的學(xué)案到了初家這片新的土地上，竟然和它們的主人一樣不能完全適應(yīng)新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生交上來的學(xué)案里有許多空白。通過了解，有這樣的結(jié)果，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，主要原因還是我們編制的學(xué)案難度偏大。看來，移花接木的路是走不通了！

正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)，細(xì)心而果決的陳校長適時(shí)地打來電話：“辦法總比困難多，不管遇到什么事，多聯(lián)系，多溝通，多請教，我跟你們一起想辦法，我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾，我們哪能不干勁十足地向前沖呢？隨后，我們積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們咨詢、請教，跟同學(xué)科老師們一起修改、調(diào)整，適當(dāng)降低學(xué)案難度，制定適合農(nóng)村學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建的學(xué)習(xí)方案。每當(dāng)看到孩子們能在我們的精講點(diǎn)撥之后順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體味到成功的喜悅，取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們都感到無比欣慰。郭萍校長看到我們?nèi)绱司\團(tuán)結(jié)，致力于教科研活動(dòng)，動(dòng)情地說：“從育才來的支教老師是我們初家學(xué)校的一股清風(fēng)，希望這陣風(fēng)刮得更猛烈一些！”

其實(shí)我們哪里配得上什么“清風(fēng)”美譽(yù)？我們只不過是能快速進(jìn)入角色而已，我們只不過是在努力營造濃厚的教研氛圍的同時(shí)，沿著初家學(xué)校純樸的教研之路走下去罷了。其實(shí)，我們做的也只不過是走進(jìn)課堂，觀察老師們不同的教學(xué)方法與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；我們做的也只不過是在自己認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，積極參與了初家學(xué)校的教師培訓(xùn)，我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們交流溝通，在思想的碰撞中攜手并進(jìn)。

篇2：年度好人好事先進(jìn)事跡:支教志愿者情系災(zāi)區(qū) 志愿服務(wù)

　　年度好人好事先進(jìn)事跡：支教志愿者情系災(zāi)區(qū)，志愿服務(wù)

　　20**年5月12日，四川汶川發(fā)生8級強(qiáng)震。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震不僅造成了人員嚴(yán)重傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)也給受災(zāi)同胞留下了嚴(yán)重的心里陰影和創(chuàng)傷。地震發(fā)生后，上海現(xiàn)代制藥股份有限公司員工z同志作為上海市慈善基金會(huì)星星港關(guān)愛服務(wù)中心精神救援隊(duì)第一批成員奔赴四川災(zāi)區(qū)，都江堰、雙流、什邡等地災(zāi)民安置點(diǎn)，冒著隨著發(fā)生強(qiáng)烈余震的危險(xiǎn)，從事災(zāi)后心理健康援助和心理疏導(dǎo)工作，向?yàn)?zāi)區(qū)人民普及與傳播實(shí)用的災(zāi)后心理自助方法，幫助災(zāi)區(qū)人民度過心情的難關(guān)，走出災(zāi)難的陰影，為緩解地震災(zāi)害給災(zāi)民造成的嚴(yán)重心理創(chuàng)傷，做出了自己的貢獻(xiàn)。20**年在地震一周年之際，z再次深入災(zāi)區(qū)現(xiàn)場及抗震希望小學(xué)進(jìn)行了心理援助。

　　20**年7月，z積極響應(yīng)，報(bào)名參加“接過愛心教鞭”大型愛心支教公益行動(dòng)，她從來自全國各地、身處不同崗位，但同樣充滿愛心的3526名志愿者中脫穎而出，光榮地成為一名到松潘縣水晶鄉(xiāng)寒盼村希望小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作志愿者，并作為志愿者代表在此次活動(dòng)的啟程儀式上發(fā)言并領(lǐng)誓。這是z兩年里，第三次遠(yuǎn)赴四川地震災(zāi)區(qū)。

　　一年里，z別離親朋家人，甚至包括年紀(jì)尚幼的女兒，克服高原反應(yīng)、惡劣的氣候、交通不便、食品物資的匱乏等艱苦的生活條件，給當(dāng)?shù)剡呥h(yuǎn)山區(qū)的藏族孩子們送去了知識(shí)和快樂，搭建起一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)和開拓視野的橋梁。多年從事志愿者服務(wù)的經(jīng)歷更讓她懂得了感恩，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。談到申請支教的經(jīng)歷，她說是一種使命感讓她義無返顧地做出這種選擇。她說，“珍惜眼前，活好當(dāng)下。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)勝過無數(shù)的虛幻想象。我相信支教生活是一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是我已經(jīng)蓄滿了足夠的心理能量來面對和化解──在支教奉獻(xiàn)的道路上同樣能收獲感恩和幸福”。20**年7月z圓滿完成了為期一年的支教工作，受到了松潘縣教育局和共青團(tuán)四川省委的表彰。

　　作為z所在的單位，現(xiàn)代制藥一直致力于社會(huì)公益活動(dòng)，因此在z支教的過程中成為了她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在這一年中，公司上下從始至終都給予了高度關(guān)注、大力的精神支持與物質(zhì)幫助。其間，公司黨總支副書記受黨政班子委托專程到z所在希望小學(xué)探望，并向?qū)W校進(jìn)行捐贈(zèng)，對赴四川松潘縣的全體支教志愿者進(jìn)行慰問，得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u，展現(xiàn)了良好的企業(yè)形象，為履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任做出了一份貢獻(xiàn)。

　　z自20**年12月起自愿在涼城社區(qū)黨員服務(wù)中心擔(dān)任心靈港灣心理咨詢志愿者，平時(shí)堅(jiān)持利用自己的休息時(shí)間，一直盡心盡力地為社區(qū)單位的老百姓提供免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。到20**年10月份，已經(jīng)累計(jì)為300余人次進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，受到社區(qū)居民的廣泛好評和認(rèn)可。

　　z在申請支教的申請書上有一句話讓我們印象深刻：“做一個(gè)虔誠的行腳僧吧，帶著感恩的、朝圣者的靈魂，穿越巴山蜀水！” 是的，她的愛心和善舉必將溫暖和激勵(lì)著更多的現(xiàn)代制藥人接過愛心的接力棒，點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮人生！