20**年應(yīng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報告
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)報告起到很重要的作用。
二、實(shí)習(xí)時間
20**年8月23日~20**年11月23日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
(略)
四、實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)部門工作
健身游泳館(銷售部)
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
一、工作內(nèi)容
1、安排來賓參觀會所的各項設(shè)施及介紹課程,完成入會手續(xù)。
(來訪時需配合客服在前臺做好登記,根據(jù)會員的特征及需要引導(dǎo)會員選擇適合的鍛煉及卡種)
2、我在工作期間必須熟悉會所的設(shè)施,包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌,和所開的操種,教練的專業(yè)特長,卡的價格,會所的經(jīng)營和發(fā)展。
3、在工作中我要學(xué)會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣,有會員聘請私人教練時,幫助該會員聯(lián)系推薦私人教練。
4、保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系,不斷根據(jù)記載的來賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話
回訪,以進(jìn)一步熱忱,全面的介紹,提高來訪者入會的熱情,了解該訪客真正的需要健身的目的。
5、認(rèn)真統(tǒng)計會員資料,定期不間斷的對已入會的會員進(jìn)行電話回訪,詢問訓(xùn)練感受,運(yùn)動效果,意見和要求,通過周到熱忱的服務(wù),最終達(dá)到使該會員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會員的目的,同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細(xì)記錄以便檢討總結(jié)。
6、擴(kuò)大市場,做好計劃,外場的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會
(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):
回想起自己剛來公司的時刻,仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因為我們的團(tuán)隊是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時,心里也得到了甜蜜的滋潤,每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的時候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對客戶的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會,大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊感染力時刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時,會有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲:
會籍顧問工作很辛苦,要外出做宣傳,同時還有業(yè)績上的壓力,幾天下來累壞了,長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個好的健身場所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣,同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人,通過這樣的一個幾何遞增,我間接的也影響了很多人。
篇2:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理偶發(fā)事件處理辦法
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理及偶發(fā)事件處理辦法
為進(jìn)一步規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理,預(yù)防和及時處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間偶發(fā)事件,特制定本辦法。
一、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理
1.在學(xué)校二級管理體制下,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理部門為學(xué)生處和專業(yè)部,學(xué)生處是管理職能部門,專業(yè)部是管理實(shí)施部門。招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門在相關(guān)事件的處理中予以協(xié)助。
2.頂崗實(shí)習(xí)班級的班主任是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的直接責(zé)任人,應(yīng)努力做好以下工作:
⑴在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前做好教育工作,明確提出頂崗實(shí)習(xí)注意事項(參照本辦法),指導(dǎo)學(xué)生正確使用《實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系冊》。
⑵在實(shí)習(xí)單位建立本班學(xué)生自主管理組織,要及時了解學(xué)生思想動態(tài),遇到苗頭性問題要及時做好思想教育工作。
⑶建立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檔案(實(shí)習(xí)單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。
⑷因?qū)W生頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)之一,原則上不允許學(xué)生自主選擇單位。所有學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)安排均需由招生就業(yè)處會同專業(yè)部共同完成。
⑸學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間,原則上不允許學(xué)生和班主任等以個人行為調(diào)換單位。如因故需要調(diào)換單位,應(yīng)由專業(yè)部提出申請,由招生就業(yè)處和專業(yè)部聯(lián)合妥善安排好二次實(shí)習(xí)單位,做好相關(guān)記錄,變更《實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系冊》。
⑹若學(xué)生發(fā)生勞務(wù)糾紛、普遍性思想(或情緒)問題、意外事故等,應(yīng)在第一時間逐級(首先是專業(yè)部主任)匯報。
3.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,專業(yè)部主任(含德育副主任)應(yīng)做好組織、管理工作:
⑴在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前指導(dǎo)班主任做好教育工作,明確提出頂崗實(shí)習(xí)注意事項。
⑵及時了解本專業(yè)部頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想動態(tài),遇到苗頭性問題要及時指導(dǎo)班主任做好學(xué)生思想工作。
⑶以班級為單位建立本專業(yè)部學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檔案(實(shí)習(xí)單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。
⑷及時收集各班學(xué)生單位變更信息,做好學(xué)生單位變更記錄(含聯(lián)系電話),并定期向?qū)W生處、招生就業(yè)處通報(電子文檔)。
⑸負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)接待學(xué)生家長、用人單位來人來訪。
⑹負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)期間偶發(fā)事件。
⑺負(fù)責(zé)組織對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的回訪工作。
⑻在來人接待、處理偶發(fā)事件時,負(fù)責(zé)與校長辦公室、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門做好協(xié)調(diào)工作。
4.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,其它部門應(yīng)積極做好相關(guān)工作:
⑴與用人單位發(fā)生聯(lián)系時,招生就業(yè)處應(yīng)積極配合,做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
⑵發(fā)生偶發(fā)事件時,學(xué)生處、保衛(wèi)處應(yīng)給予積極配合,有效處置,有必要時保衛(wèi)處要做好與公安部門的協(xié)調(diào)工作。
⑶其它部門和教職員工,也應(yīng)為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理工作提供必要的支持和幫助。
二、偶發(fā)事件處理流程
在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,如遇偶發(fā)事件,按以下流程操作:
1.接報人在第一時間向班主任、專業(yè)部主任匯報。
2.專業(yè)部主任(含德育副主任)與班主任商量出事件處理的初步方案,在第一時間向?qū)W生處、招生就業(yè)處通報,向分管校長匯報,并積極做好應(yīng)急處理工作。
3.如事態(tài)比較嚴(yán)重,由學(xué)生處主任牽頭,經(jīng)校長室批準(zhǔn)后組成偶發(fā)事件處理工作組,對偶發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理。工作組成員一般由學(xué)生處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、專業(yè)部等相關(guān)人員組成,必要時校長室派出相關(guān)校長坐鎮(zhèn)指揮。
4.如遇緊急傷害事故,接報人應(yīng)在逐級匯報的同時,在第一時間將受傷人送往醫(yī)院救治,杜絕因不作為而引起的嚴(yán)重后果。
本辦法自發(fā)布之日起施行。
篇3:技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法
技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法
第一章 總則
第一條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗,是畢業(yè)生走上社會和上崗前全面提高職業(yè)能力的必經(jīng)階段。為了規(guī)范學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí),加強(qiáng)對我系畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的管理,全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。
第二條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的在于開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生將所學(xué)知識及技能應(yīng)用于崗位實(shí)踐,熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況,較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用的技術(shù)知識、管理知識和實(shí)際操作技能;提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力,激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備,為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三條 生物工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作在學(xué)院相關(guān)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作規(guī)劃和規(guī)定的制定的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)生物工程系各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作。如遇重大問題及時向?qū)W院主管部門匯報。
第二章 組織管理
第四條 生物工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)采取系部安排雙向選擇和個人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。無論是系部安排還是學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,學(xué)生均須與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù),實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全衛(wèi)生條件等,實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合勞動法律法規(guī)規(guī)定。
第五條 實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理,并與學(xué)校保持聯(lián)系,定期接待學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的走訪,客觀真實(shí)地向?qū)W校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況。
第六條 實(shí)習(xí)單位為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供對口的生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)崗位。實(shí)習(xí)期滿后,實(shí)習(xí)單位應(yīng)對實(shí)習(xí)學(xué)生做出書面鑒定,作為評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。
第七條 無論是系部安排還是個人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)期間如發(fā)生違法違紀(jì)或人身意外傷害等事故的,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
第八條系部負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作,主要職責(zé)是:
(一)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),組織制定實(shí)習(xí)大綱,組織指導(dǎo)教師制定學(xué)生實(shí)習(xí)計劃。實(shí)習(xí)計劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生;
(二)組織實(shí)施實(shí)習(xí)計劃,包括確定指導(dǎo)教師、學(xué)生的分組及實(shí)習(xí)過程的管理等。學(xué)生分組一般應(yīng)在按就業(yè)去向分區(qū)分類的基礎(chǔ)上劃分;
(三)組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法等,加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育,杜絕各種意外事故發(fā)生;
(四)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的安排與開支的審核;
(五)實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)每月檢查制度。檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況,處理各種突發(fā)事件;
(六)組織實(shí)習(xí)的考核,制定實(shí)習(xí)成績的評定標(biāo)準(zhǔn);
(七)組織學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定,實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔和上報。
第九條指導(dǎo)教師的職責(zé):對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)行校內(nèi)指導(dǎo)教師和在實(shí)習(xí)單位內(nèi)聘請專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法進(jìn)行。
(一)校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定實(shí)踐經(jīng)驗的助教以上職稱的教師擔(dān)任,實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師應(yīng)從具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的專業(yè)人才中聘任;
(二)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過15人,如有特殊情況確需超出的,應(yīng)事先征得系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的同意;
(三)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱并結(jié)合學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位,制定每個學(xué)生具體的實(shí)習(xí)方案和計劃。實(shí)習(xí)計劃應(yīng)包括:實(shí)習(xí)目的與要求、實(shí)習(xí)時間的安排、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)、實(shí)習(xí)方法與步驟、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等。做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作;
(四)指導(dǎo)教師要定期指導(dǎo)學(xué)生,檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì);
(五)指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)末期要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié),保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平;
(六)校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師密切溝通,加強(qiáng)對學(xué)生的過程指導(dǎo),幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問題。在實(shí)習(xí)期間至少一次到學(xué)生實(shí)習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo),其他形式的指導(dǎo)應(yīng)保證每周一次以上,并定期形成階段考核意見。及時向系部通報學(xué)生實(shí)習(xí)異動情況;
(七)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成后,校內(nèi)指導(dǎo)教師要聽取實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)工作的意見,做好實(shí)習(xí)總結(jié),形成書面材料。
第三章 實(shí)習(xí)紀(jì)律
第十條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)計劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。
第十一條 “頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)生具有雙重身份,既是一名學(xué)生又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工。因此,在頂崗實(shí)習(xí)中要努力做到:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定,明確實(shí)習(xí)目的,端正實(shí)習(xí)態(tài)度;
(二)自主聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須填寫《生物工程系學(xué)生自主聯(lián)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)申請表》,并負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)委托書和實(shí)習(xí)計劃書送至實(shí)習(xí)單位;
(三)主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,保持通訊工具的暢通;
(四)強(qiáng)化職業(yè)道德意識,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,做一個誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工;
(五)服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位的各項規(guī)章制度,按時作息,不遲到,不誤工,不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情,維護(hù)實(shí)習(xí)秩序和社會安定;
(六)認(rèn)真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,努力提高自己的
專業(yè)技能;
(七)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場工作記錄,為撰寫實(shí)習(xí)報告積累資料,為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù);
(八)實(shí)習(xí)結(jié)束后,獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告應(yīng)包括以下幾個部分:
1、實(shí)習(xí)單位簡介(對實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡要報告);
2、實(shí)習(xí)記錄(要具體真實(shí)的記錄實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)內(nèi)容);
3、實(shí)習(xí)總結(jié)(對實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容的感受,應(yīng)突出實(shí)習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容);
4、實(shí)習(xí)鑒定(包括指導(dǎo)教師鑒定和實(shí)習(xí)單位意見)。
(九)按照頂崗實(shí)習(xí)計劃和各崗位特點(diǎn),安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,按時按質(zhì)完成各項實(shí)習(xí)任務(wù);
(十)樹立高度的安全防范意識,牢記“安全第一”,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律。
(十一)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求,特殊情況需請假時應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)。請假3天以上時還應(yīng)得到校內(nèi)指導(dǎo)教師的同意,否則按曠課(工)處理;
(十二)實(shí)習(xí)期內(nèi)如需變更實(shí)習(xí)單位,須征得原實(shí)習(xí)單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師同意,填寫頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定意見和新實(shí)習(xí)單位接收意見后交系部備案。擅自離開實(shí)習(xí)單位的,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
(十三)發(fā)生重大問題,要及時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)教師報告;
(十四)對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者,實(shí)習(xí)成績按不及格處理;
(十五)無故不按時上交實(shí)習(xí)報告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者,實(shí)習(xí)成績按不及格處理;
(十六)凡參加頂崗實(shí)習(xí)時間不足學(xué)校規(guī)定時間三分之一者,不予評定實(shí)習(xí)成績。
第四章 實(shí)習(xí)安排
第十二條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的時間安排在在校學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年,時間不少于8個月;
第十三條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的形式各系可根據(jù)實(shí)際情況采取以下方式:
(一)系部安排。各系依托學(xué)院既有的頂崗實(shí)習(xí)基地進(jìn)行分類安排;
(二)學(xué)生自主聯(lián)系單位實(shí)習(xí)。學(xué)生自行聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位,以加強(qiáng)實(shí)習(xí)的針對性。實(shí)習(xí)前學(xué)生本人應(yīng)向所在系提交由實(shí)習(xí)單位開具的書面證明,其實(shí)習(xí)一并納入學(xué)校的統(tǒng)一管理。
第五章 成績考核
第十四條 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績分實(shí)習(xí)考核和畢業(yè)論文兩大塊進(jìn)行考核,分別給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績
(一)實(shí)習(xí)考核采取考查方式,成績分設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中崗位能力和職業(yè)素質(zhì)提高的情況,結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)單位的意見,依據(jù)各系制定的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn),給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績;
(二)學(xué)生畢業(yè)論文成績。畢業(yè)論文工作按生物工程系相關(guān)工作條例進(jìn)行。
第十五條 本辦法自公布之日起執(zhí)行,如與學(xué)院相關(guān)文件相違背,以學(xué)院文件為準(zhǔn)。
**職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系