濟(jì)寧學(xué)院(曲阜)附屬學(xué)校
廉潔學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案
為加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)深入搞好廉潔學(xué)校創(chuàng)建活動，有聲有色、有力有效推進(jìn)“廉潔曲阜”建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以*****大、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)***，按照xxx從嚴(yán)治黨、三嚴(yán)三實(shí)等要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為主線，以建設(shè)廉潔學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)定不移轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)決有力懲治腐敗，切實(shí)增強(qiáng)全校黨員干部和教職員工廉潔從政、廉潔從教的責(zé)任意識和行動自覺，辦人民滿意學(xué)校。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，當(dāng)好廉潔楷模;教師廉潔從教，“不收家長紅包及購物卡、不搞有償補(bǔ)課”，廉潔治學(xué)，廉潔從教;職工廉潔從業(yè)，無違規(guī)違紀(jì)行為;學(xué)生敬廉崇儉，家長不請客送禮，自覺抵制不正之風(fēng)，使清廉之風(fēng)吹遍校園。
三、主要活動
1、開展廉潔評教活動
通過召開廉潔主題家長會、與家長簽訂廉潔“雙向承諾書”、開展廉潔從教情況民主評議等活動，深入了解學(xué)校教師廉潔情況，為每一位教師建立廉潔從教檔案，結(jié)果直接用于評先樹優(yōu)、職稱評聘、績效考核等工作。
2、開展廉潔管理活動
把廉潔教育作為師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，校長每學(xué)期給教師上一堂廉政黨課，組織教師看一次廉政警示教育片，利用班隊(duì)會、節(jié)假日、寒暑假廣泛開展生動活潑、廣大師生喜聞樂見的活動，激發(fā)師生參與廉潔學(xué)校建設(shè)的熱情，每學(xué)年在學(xué)生中舉行一次“我心中的廉政”作品展。
3、開展廉潔從教活動
加大對有償家教等行為的查處力度。進(jìn)一步加大對有償家教、課上不講課下收費(fèi)輔導(dǎo)、向?qū)W生推銷或強(qiáng)制學(xué)生購買各種報刊資料、教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品等行為的查處力度，一經(jīng)查實(shí)，從嚴(yán)從重處理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，壓縮教職工違規(guī)收費(fèi)的空間。
通過廉潔知識培訓(xùn)、
“廉潔從教”承諾、提煉一句廉潔從教的格言、上好廉潔教育優(yōu)質(zhì)課、廉潔從教演講比賽、廉潔教育征文比賽為等活動，把廉潔教育、教師職業(yè)道德教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師形成淡泊名利、學(xué)為人師、行為世范的優(yōu)良師風(fēng)。
4、開展廉潔育人活動
通過出好一期廉潔黑板報，開廉潔班會，收集一條廉潔格言，背誦一首廉潔詩詞，講述一個廉潔故事，記住一位廉潔名人，舉行一次廉潔演講，組織一次廉潔漫畫展等活動為主要形式，大力營造廉潔學(xué)校建設(shè)氛圍。要增強(qiáng)廉潔文化活動的知識性與趣味性，寓教于樂，多渠道、全方位培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識。
四、工作措施
1、切實(shí)提高思想認(rèn)識、健全組織機(jī)構(gòu)。
成立“廉潔學(xué)校”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、分工到位;制定活動實(shí)施方案，建立和完善校務(wù)公開制度、廉潔承諾制度和師德承諾制度;完善監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮教代會、家委會的監(jiān)督職能;廣泛開展向服務(wù)對象報告工作，組織面對面評議、質(zhì)詢和測評。
2、規(guī)范校務(wù)管理，推進(jìn)廉潔治校
深入推進(jìn)校務(wù)公開。進(jìn)一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容，拓展校務(wù)公開的形式，規(guī)范校務(wù)公開的程序，加強(qiáng)校務(wù)公開的監(jiān)督，完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校民主監(jiān)督、民主管理，促進(jìn)“廉潔學(xué)校”建設(shè)。
進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。學(xué)校要進(jìn)一步完善重大決策、人事任免、經(jīng)費(fèi)使用、基建維修、物資采購、職稱評定、教師廉潔從教等各種管理制度，通過規(guī)范性的制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理行為，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)廉潔班子建設(shè)，提高決策水平，通過規(guī)范內(nèi)部管理，推動“廉潔學(xué)校”建設(shè)工作深入開展。
3、營造氛圍，推進(jìn)廉潔教育
進(jìn)一步將廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造濃厚的廉潔文化氛圍，夯實(shí)廉潔文化在校園的根基。繼續(xù)加強(qiáng)廉潔文化陣地建設(shè)，完善廉潔文化宣傳內(nèi)容和形式，提升校園廉潔文化的內(nèi)涵。以充分發(fā)揮典型的榜樣和示范作用。廣泛開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，觀看廉政教育影片，充分挖掘和大力宣揚(yáng)本單位涌現(xiàn)出的勤政廉政典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣和示范作用，營造“學(xué)先進(jìn)典型、促廉潔從教、創(chuàng)一流業(yè)績”的濃厚氛圍。
4、暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、師生家長監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，形成常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步健全和完善督促領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工履職盡責(zé)的監(jiān)督體系。切實(shí)發(fā)揮教代會、家委會、校務(wù)公開、家校聯(lián)系平臺、行風(fēng)評議等載體和手段，強(qiáng)化對廣大干部和教職員工履職盡責(zé)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)督。
5、著力構(gòu)建長效機(jī)制。要不斷強(qiáng)化制度執(zhí)行力和剛性約束，對創(chuàng)建過程中查找出來的薄弱環(huán)節(jié)、薄弱領(lǐng)域要及時總結(jié)并建章立制，以制度建設(shè)鞏固深化建設(shè)成果。堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題，不斷強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以振奮的精神、有為的姿態(tài)、優(yōu)良的作風(fēng)，積極推進(jìn)曲阜教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的學(xué)校。
20**年3月17日
附1：廉潔學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
廉潔學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：孔令鋒
副組長：孔凡剛
成員：
附2：廉潔學(xué)校建設(shè)20**年度活動配檔表
篇2：小學(xué)創(chuàng)建市廉潔文化示范校自評報告
小學(xué)創(chuàng)建市“廉潔文化示范校”的自評報告
為培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力構(gòu)建廉潔、誠信、敬業(yè)、勤教的校園文化，我們**小學(xué)嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持以教育教學(xué)活動為依托，積極開展廉潔文化進(jìn)校園活動，形式靈活，內(nèi)涵深刻，成效顯著。現(xiàn)將自評情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、健全班子，切實(shí)加強(qiáng)了對廉潔教育活動的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了廉潔教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼黨支部書記劉立安同志任組長，副校長兼黨支部委員李秋華、王慶安同志任副組長，校委會成員沈堂遠(yuǎn)、陳玉成、李同篤、劉志峰等同志為成員。下設(shè)有辦公室，由沈堂遠(yuǎn)同志任主任。其活動納入到了學(xué)校年度工作計劃進(jìn)行組織和管理，各階段的工作有方案，有檢查，有總結(jié)，各項(xiàng)資料都做到了及時整理歸檔。
二、明確三個目標(biāo)，建立健全了廉潔文化教育長效機(jī)制
一年來，我們積極倡導(dǎo)“倡廉從我做起”，并根據(jù)師生不同的社會角色，分別制定了不同的教育目標(biāo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，嚴(yán)格做到廉潔建設(shè)“向我看齊”；全體教師為人師表，廉潔從教，嚴(yán)格做到從自身做起，從小事做起；全體學(xué)生“崇廉從我學(xué)起”，嚴(yán)格做到在心靈深處筑牢反腐倡廉的思想防線。為確保教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們先后建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)考核方案、雙文明建設(shè)目標(biāo)管理考評方案、規(guī)范辦學(xué)行為工作方案、教育教學(xué)能手評選辦法、優(yōu)秀年級組（教研組）評選辦法、文明班級評比細(xì)則、“三好學(xué)生”與“十佳標(biāo)兵”評選與表彰制度等一系列管理制度與評價辦法，分層次逐步建立、完善了約束和引領(lǐng)廣大師生廉潔從教、勤奮學(xué)習(xí)的激勵性評價機(jī)制。
三、開展五項(xiàng)教育，著力營造了濃郁的廉潔文化氛圍
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，在開展廉潔教育時應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際落實(shí)教育內(nèi)容。為此，我們首先確定了以下五個方面的教育：一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。在此基礎(chǔ)上，我們通過組織舉辦每月一事、讀書征文、國旗下主題演講、告別陋習(xí)宣誓儀式等活動和開辦專題宣傳櫥窗、黑板報、廉潔文化手抄報展，張貼宣傳標(biāo)語，著力營造了濃郁的廉潔文化氛圍。
四、堅(jiān)持五個結(jié)合，不斷深化了廉潔文化教育效果
1、堅(jiān)持將廉潔文化進(jìn)校園與校園文化建設(shè)相結(jié)合。一年來，我們充分發(fā)揮校園廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，積極推介熱愛學(xué)校，奉公守法，廉潔從教，勤奮學(xué)習(xí)的好典型，著力突出了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳教育，活動*播出專題稿件300余篇，編辦專題黑板報4期（次），開辦宣傳櫥窗2期，從而營造了積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。
2、堅(jiān)持將廉潔文化進(jìn)校園與師德教育相結(jié)合。在領(lǐng)導(dǎo)層面，我們長期開展了“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，始終堅(jiān)持以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，行政兼課，校務(wù)公開等制度落實(shí)。在教職工中，我們積極倡導(dǎo)“師從教，用文教，求廉教，行身教”，始終堅(jiān)持把廉潔教育與師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)開展黨風(fēng)黨紀(jì)，依法執(zhí)教，廉潔從教教育，著力倡導(dǎo)以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。學(xué)校組織教師定期簽訂了“廉潔從教”承諾書，長期開展了“廉潔從教”格言征評、“頌師魂”演講等活動，杜絕了一切違法亂紀(jì)行為和違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象，涌現(xiàn)了一批不利用家長的權(quán)力謀私利、對學(xué)生一視同仁、主動幫助貧困學(xué)生、自覺履行“廉潔從教制度”的典型教師。
3、堅(jiān)持將廉潔文化進(jìn)校園與德育工作相結(jié)合。我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，將廉潔教育納入到學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)體系，始終堅(jiān)持因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，有機(jī)培養(yǎng)學(xué)生誠信守法、正直自律等良好的道德意識。學(xué)校聘請公安干警任法制副校長，每期兩次來校為師生舉辦安全法制教育專題講座。一是運(yùn)用具體案例從未成年人的角度分析新頒布實(shí)施的《治安管理處罰法》，教育青少年要知法，懂法，守法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；二是側(cè)重“明理、立志”，教育青少年學(xué)生樹立基本的是非觀念，引導(dǎo)他們自覺養(yǎng)成誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法的廉潔品質(zhì)，牢固樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的道德觀。少先隊(duì)積極組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)，反對*”的錄像片，分層設(shè)計、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會實(shí)踐活動，十分注重教育和幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。并組織全校學(xué)生長期開展了“感恩始于溝通，親情就在身邊”為主題的“感恩教育”系列活動，使孩子們逐步懂得了怎樣做一個勤儉節(jié)約、誠實(shí)正直、知恩圖報的人；十分注重培養(yǎng)班隊(duì)干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識，正確引導(dǎo)他們在“行使權(quán)力”的實(shí)踐活動中堅(jiān)定信念，升華感情，提高素質(zhì)，增
強(qiáng)服務(wù)意識，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。在此基礎(chǔ)上，我們還通過博客這一平臺，及時將“廉潔文化進(jìn)校園”活動情況匯報給家長，請家長協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，形成了“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)校、家庭互動，學(xué)生、家長互動的局面。4、堅(jiān)持將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。現(xiàn)行的各學(xué)科教材都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作、音樂課上的廉潔之聲等，無一不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到廉潔教育。一年多來，我們十分注重利用現(xiàn)行教材，積極挖掘教育資源，堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入到學(xué)生的意識行為之中。具體的講，我們主要是通過以下四個方面對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：
一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉潔文化建設(shè)納入教學(xué)計劃，體現(xiàn)到教學(xué)過程之中。
二是結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容深入挖掘廉潔教育的素材，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實(shí)處。
三是注重以身作則，讓廉潔文化在教師的個人示范中得到強(qiáng)化，讓學(xué)生自覺的將學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化為精神品質(zhì)。
四是精心組織召開“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等主題班會，認(rèn)真組織開展“五好小公民”主題教育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生們誠信做人的意識，并力行“十戒”自覺預(yù)防和抵制犯罪。
5、堅(jiān)持將廉潔文化進(jìn)校園活動與豐富多彩的校園文化活動相結(jié)合。一年中，我們主要開展了十個一活動，即：每月舉行一次以“敬廉崇潔，誠信做人”為主題的國旗下講話和一場（次）教書育人主題演講。每學(xué)期開展一次“四節(jié)一愛月”（節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護(hù)公物）活動。每兩個月組織一次 “廉潔文化建設(shè)”主題班會；開展一次以“廉潔伴我行”為主題的板報評比活動。每學(xué)期初向家長發(fā)放一份“家校互動，建設(shè)廉潔文化”倡議書；全年開展一次廉潔文化進(jìn)校園主題讀書活動，開展一次廉潔格言警句征集比賽，舉辦一次“講廉潔故事”、“頌廉潔人物”征文活動。“3.8”和“9.8”前后以“感恩”為切入點(diǎn)分別舉辦一次感恩父母書信比賽、捐資助困活動。“校園之聲”每月開辦一次廉潔文化進(jìn)校園專題廣播。
一系列內(nèi)涵深刻的廉潔教育活動，不僅豐富了校園文化建設(shè)內(nèi)涵，使廣大教師和學(xué)生的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，初步形成了恩廉、倡廉、促廉的良好風(fēng)尚，并且輻射到學(xué)生家庭，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會影響。學(xué)校先后獲得了“zz市行風(fēng)測評優(yōu)秀單位”、“zz市規(guī)范化學(xué)校”、“zz市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”、“zz市新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”、“zz市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“zz市優(yōu)秀少先大隊(duì)”等榮譽(yù)稱號。
篇3：學(xué)校創(chuàng)建教育系統(tǒng)廉潔文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)匯報材料
學(xué)校創(chuàng)建教育系統(tǒng)廉潔文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)匯報材料
一、先簡要介紹學(xué)校概況：
**學(xué)校是一所一校兩址的九年一貫制學(xué)校。現(xiàn)在教學(xué)班30個，學(xué)生近900人，教職工近100人，其中黨員27人，黨員干部8人，非黨干部6人。近兩年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，在傳承與弘揚(yáng)**精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合廉潔文化進(jìn)學(xué)校的時代要求，我們立足學(xué)校實(shí)際，以“崇廉，倡廉，勤廉，踐廉”為創(chuàng)建理念，逐步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作。
二、下面匯報我們的具體做法：
（一）營造氛圍，加大建設(shè)宣傳力度。
1、逐步推進(jìn)制度建設(shè)。
（1）成立了以校長為組長的學(xué)校廉潔文化進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。有具體的工作職責(zé)，初步制定了學(xué)校廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作的實(shí)施方案。
（2）在聯(lián)席會議上學(xué)習(xí)他校經(jīng)驗(yàn)，初步構(gòu)建廉政風(fēng)險防范管理體系。
（3）與學(xué)校“五心五會”校本德育相結(jié)合，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)設(shè)立教育目標(biāo)。
2、大力推進(jìn)民主評議。
（1）學(xué)校每學(xué)年開展領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部述職工作，并組織全體教工進(jìn)行評議；每學(xué)期開展黨員干部評議活動，進(jìn)行自我鑒定，開展民主評議，將民主評議結(jié)果告知個人，并在此基礎(chǔ)上提出整改措施。
（2）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等各項(xiàng)制度。每學(xué)期利用教代會向全體教職工進(jìn)行財務(wù)公開，增加透明度。
（3）開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。按照局黨委要求，廣泛征求意見建議，梳理匯總，對照檢查，開展批評與自我批評，形成共識，形成合力。
3、有效推進(jìn)環(huán)境布置。
中小學(xué)兩年大修，以整潔、實(shí)用為原則，不鋪張浪費(fèi)。在環(huán)境布置上，注重傳統(tǒng)文化的點(diǎn)滴熏陶。每一幅畫，每一句話，每一塊櫥窗，每一塊黑板報，做到長期與即時相結(jié)合，努力在潛移默化中給予潤物細(xì)無聲的滲透。
（二）明確目標(biāo)，提高建設(shè)針對性。
我校是以黨員干部隊(duì)伍建設(shè)作為申報特色的，**有良好的基礎(chǔ)，我們想通過這支隊(duì)伍的建設(shè)，帶動并全面推進(jìn)廉潔文化進(jìn)學(xué)校這項(xiàng)工作。
1、在干部和黨員教師中，我們堅(jiān)持兩周一次的中心組及黨員大會。分專題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容有行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)、有兩綱教育、有學(xué)科德育、有廉潔文化入課堂等。每年9月，集中進(jìn)行廉潔教育專題學(xué)習(xí)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課，組織觀看警示片、學(xué)先進(jìn)報告會，撰寫體會、組織交流討論。黨員分小組開展創(chuàng)先爭優(yōu)展示活動，內(nèi)容為一次黨史講座，兩次品牌活動，三個身邊典型和四部經(jīng)典作品。通過這些學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了這支隊(duì)伍的思想建設(shè)。
2、在廣大教職員工中，對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，教代會修訂并通過了《**學(xué)校教師師德規(guī)范及違規(guī)行為處理的實(shí)施意見》，以進(jìn)一步規(guī)范教師師德行為。同時通過師德講座、承諾簽名等活動，努力打造一支師德高尚、清正廉潔的教職工隊(duì)伍，樹立清正廉潔師表形象。
3、在全體學(xué)生中，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用。教師對各學(xué)科教材中蘊(yùn)涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，先通過學(xué)習(xí)、交流形成共識，然后實(shí)踐中加以滲透。下月初，我校語文組的教研組長任元春老師就將進(jìn)行這樣一次實(shí)踐。同時，在班隊(duì)會、升旗儀式等主題教育活動中，通過開展誠信守法教育，結(jié)合世博的公德、禮儀教育等，最大限度地把“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”工作融入校園文化建設(shè)。
（三）開展活動，充實(shí)建設(shè)教育內(nèi)容。
1、“1+1**先鋒行”支部品牌活動
支部品牌的內(nèi)容涉及服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)兩大板塊共十個具體項(xiàng)目。其中服務(wù)校園有“一人一崗保平安、一月一掃講衛(wèi)生、一師一生結(jié)對子、一黨一群傳幫帶、一人一組比奉獻(xiàn)”五個項(xiàng)目，旨在立足校園，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用。服務(wù)社區(qū)包括“社區(qū)家庭教育指導(dǎo)、社區(qū)心理干預(yù)輔導(dǎo)、社區(qū)敬老服務(wù)、社區(qū)環(huán)境整治、社區(qū)文藝匯演”五大主題，旨在通過黨員在社區(qū)的服務(wù)，積極參與校區(qū)共建。
2、師德主題建設(shè)活動
“愛心、素養(yǎng)、責(zé)任”是我校師德建設(shè)的主題。圍繞這一主題，我們兩年來開展了以下工作：
20**年，在全校學(xué)生中開展“夸夸我的好老師”征文和演講比賽。引導(dǎo)全體教職工關(guān)愛學(xué)生，優(yōu)質(zhì)育人。還開展了“校先進(jìn)黨員優(yōu)秀干部”評選活動，在此基礎(chǔ)上，利用教工大會組織全體教職工參與“弘揚(yáng)高尚師德，爭當(dāng)群眾表率”的師德事跡報告會。組織入黨積極分子及新黨員走近這些黨員、干部，以采訪的形式了解他們守廉戰(zhàn)廉，執(zhí)教為民的感人故事，制作PPT，進(jìn)行身邊廉潔從教的師德故事演講，讓愛生敬業(yè)的精神充滿**校園。
20**年，學(xué)校開展“學(xué)楷模于漪，與**共成長”系列師德建設(shè)主題活動。開展“我感恩，我成長”青年教師專場、“我關(guān)愛，我成長”德育專場，“我研究，我成長”科研專場，“我反思，我成長”教學(xué)專場，“我奉獻(xiàn)，我成長”二線人員專場展示活動。相關(guān)情況也進(jìn)行了交流。
3、創(chuàng)先爭優(yōu)格言征集與公開承諾活動
20**年組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)格言征集。20**年組織黨員、干部開展了“四好”標(biāo)準(zhǔn)大討論活動和黨員、黨小組公開承諾活動。通過活動激勵黨員、干部崗位勤廉踐廉。
4、社區(qū)、家長教育教學(xué)展示與共建
小學(xué)部每學(xué)年開展兩次教育教學(xué)展示活動，向社區(qū)與家長開放，架設(shè)家校、社區(qū)互動的橋梁，受到好評。
兩年來，我們主動邀請定點(diǎn)居委會、家委會成員召開行風(fēng)建設(shè)共建聯(lián)席會議。匯報學(xué)校教育、教學(xué)、招生、收費(fèi)、科研、支部品牌等各項(xiàng)工作，征詢與會人員對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
這一系列活動，
使全校的黨員干部和教職員工結(jié)合自身從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面，努力提高黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，激勵大家進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。三、主要成效
通過開展“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”活動，我校黨員干部和教職員工以及學(xué)生都能不斷提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)自我預(yù)防教育，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。兩年來，學(xué)校樹立了市金愛心教師王獻(xiàn)典，區(qū)雙帶雙爭黨員許言，區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員施駿琪等近20位市、區(qū)、校先進(jìn)個人。20**年7月，我校獲得了區(qū)紅色經(jīng)典小故事三等獎。20**年10月底，在區(qū)德育室指導(dǎo)下，學(xué)校召開了“孝親敬老”現(xiàn)場展示會并交流了學(xué)校此項(xiàng)工作的做法，受到民政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)肯定。20**年敬老節(jié)，學(xué)校組織黨員、青年團(tuán)員教師與學(xué)生代表到社區(qū)居委對孤寡老人進(jìn)行了送溫暖慰問活動，受到居委會好評。20**年我校任元春、王文婧兩位老師參加區(qū)教育系統(tǒng)“我身邊的感動”演講比賽分別榮獲一等獎和優(yōu)勝獎。20**年校學(xué)生合唱隊(duì)代表?xiàng)钇謪^(qū)參加上海市“童心向黨”歌詠活動取得佳績。
四、努力方向
廉潔文化進(jìn)學(xué)校是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工作，今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地的作用，把“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”全方位、多角度、深層次地進(jìn)一步推進(jìn)，從而推動我校各項(xiàng)工作再上新臺階。