朝陽小學20**年德育工作方案

　　20**.3

　　一、指導思想：

　　本學期，我校德育工作以***理論、“***”重要思想和***為指導，進一步貫徹落實《*中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》文件精神，以構建和諧校園為目標，以培養學生良好的文明習慣為重點，結合我校德育工作具體情況，強化德育隊伍建設，努力增強德育工作的實效性、創新性、主動性，使我校的德育工作更好的服務青少年全方位發展的需求。圍繞團市委、教育科、學校工作的重點，努力引導學生做到*xxx提出的三句話,即“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，還孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養和諧的人。

　　二、領導小組：

　　組長：耿青連

　　組員：

　　三、工作方向和主要目標：

　　1、創新常規活動，通過黑板報評比，中隊活動，國旗下講話，文明升旗手，紅領巾電視，紅領巾廣播，櫥窗成果展示等形式，進一步加強對學生的思想道德教育，發揮學生的特長，讓校園充滿生機，讓學生體驗成功與快樂。

　　2、結合每月主題教育內容，讓學生在每月主題活動中培養良好的道德品質，體驗感受到童年的樂趣，發揮學生特長，全面提高學生的綜合素質，培養隊員實踐與創新能力。

　　3、以“科研興隊”為宗旨，加強中隊輔導員的理論學習與交流，組織中隊輔導員開展技能競賽，積極開展課題研究，進一步提高班主任的整體素質。

　　4、各班制定家長委員會名單，定時召開家長會與家長委員會會議，加強學校與社會的交流，共同聯手促進學生的可持續性發展。

　　5、改革規范評比制度，通過常規檢查，得星情況，參與活動等表現，每月評出“文明班級”，學期末評選“優秀班主任”與“副班主任”。并對平時活動獲獎成績進行適當獎勵表揚。

　　四、具體措施：

　　一切實抓好學生常規，使我校常規管理再創新高。

　　深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范(修訂)》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“文明班級”活動為載體，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，重視值日崗隊伍建設，完善星級考評制度，通過檢查評比活動，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到學校提出的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。

　　二開拓創新常規活動，充分展示體現隊員風采。

　　本學期本著發揮學生特長，鍛煉學生能力，展示學生風采的宗旨，開拓創新，開展系列常規活動。繼續以班級為單位進行升旗儀式，向全校介紹表揚班級名星，班級特色，讓學生體驗成功，樹立榜樣作用。中隊活動根據主題教育內容進行中隊活動觀摹，要求中隊輔導員與學生代表觀摩學習。紅領巾電視與紅領巾廣播爭取讓學生選材編稿，充分發揮學生自主性與創新性。二樓的櫥窗成果展示，力求精品化，體現班級特色，將每班負責一個版面，定期根據主題更換，充分展示學生特長成果。

　　三開展系列主題教育活動，形成我校德育活動品牌。

　　1、三月結合“三八”婦女節，開展“我為媽媽獻份愛”——幫媽媽洗腳、梳頭等活動。

　　2、四月結合“清明節”組織學生踏青、掃墓、體會革命先烈的英勇事跡。同時結合我校名人優勢，開展走進華羅庚系列活動。

　　3、五月份將組織六年級同學去馮莊部隊軍訓，體會感受部隊生活。并根據學校工作計劃，舉行班主任論壇，進一步提高班主任整體素質，展示輔導員風采。

　　4、六月結合“六一”兒童節，開展表彰，文娛匯演活動，展示學生風采，體驗童年的樂趣。

　　5、九月份，開展“感恩教師節”活動，“無車日”環保宣傳活動和迎國慶系列活動。開展民族精神月系列活動。

　　6、十月份，以少先隊建隊日為主題開展系列教育活動，組織新隊員入隊;開展“感恩重陽節”活動，組織學生到社區慰問孤寡老人;

　　7、十一月份，開展“愛科學月”系列活動，紀念華羅庚誕辰100周年系列活動。

　　8、十二月，開展“法制宣傳日”普法活動，“慶元旦?迎新年”活動。

　　四努力推進心理健康教育。

　　廣大教師要認真學習貫徹教育部制定的《中小學心理健康指導綱要》，省教育廳《關于進一步加強中小學生心理健康教育工作意見》，充分認識心理健康教育的重要意義。要以省級立項課題為龍頭，努力推進學校的心理健康教育，逐步建立起在校長領導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

　　五加強學習交流，切實提高班主任整體素質。

　　本學期將每月召開班主任例會，加強對《輔導員》、《德育活動》等雜志的學習與交流，進行班主任經驗的交流與沙龍，開展中隊輔導員技能競賽，展示中隊輔導員的風采。進一步提高班主任整體素質，增強育人功能，加強德育德育課題的研究，提高理論水平的同時聯系我校德育發展的道路。

　　六加強學校與社會的聯系，促進學校和諧發展。

　　學生的成長離不開學校、家庭、社會共同的努力，本學期學校將辦好家長學校，成立家長委員會，定時召開會議，舉行家長講座、論談，共同探討新課改下的教育問題，取得學校、家庭和諧發展。

　　五、具體工作安排：

　　二月——“新學期，新思路”

　　1、交流寒假生活情況，總結寒假表現，舉行開學典禮。

　　2、制訂大隊部工作計劃和各中隊班級計劃。

　　3、確定教師值日人員與紅領巾監督崗值日人員。

　　4、圍繞“新學期，新思路”出好第一期中隊黑板報。

　　5、召開紅領巾監督崗值日生會議。

　　三月——“生命教育周”

　　1、開展“我為媽媽獻份愛——為媽媽洗腳、梳頭等”感恩實踐活動

　　2、“我為教室增添一份綠”班級文化建設活動。

　　3、三月“生命教育周”中隊黑板報評比。

　　4、班主任例會。

　　5、布置二樓宣傳櫥窗。

　　四月——“祭先烈，學精神”

　　1、組織外出踏青，祭掃烈士墓活動。

　　2、家長學校活動，召開家長委員會會議。

　　3、四月“憶名人，學精神”中隊黑板報評比。

　　4、班主任理論學習交流。

　　5、更換二樓櫥窗。

　　五月——“學本領，展特長”

　　1、班級“手拉手愛心捐贈”活動。

　　2、各年級召開家長會。

　　3、班主任班級管理經驗學習、交流。

　　4、對學生進行心理咨詢活動。

　　5、更換二樓櫥窗。

　　六月——“慶童年，展成果”

　　1、慶“六一”表彰大會，各班節目匯演。

　　2、“慶六一”中隊黑板報評比。

　　4、更換二樓櫥窗。

　　5、大隊部工作總結與班主任工作總結交流。

　　6、評選“三好學生”、“優秀班班主任”。

　　7、結業典禮，布置暑假實踐活動要求。

　　九月——“民族精神月”

　　1、各班暑期情況交流，上交暑期學生實踐材料。

　　2、舉行校開學典禮，上報活動方案。

　　3、各班制定班隊工作計劃并組織交流。

　　4、各班進行“中小學生守則”、“小學生日常行為規范”的教育。

　　5、召開“紅領巾監督崗”會議，校值日生正常運作。

　　6、紅領巾廣播、紅領巾電視正常開播。

　　7、張貼九月份寄語。

　　十月——“紅領巾教育月”

　　1、“迎國慶”中隊黑板報評比。

　　2、舉行一年級新生入隊儀式。

　　3、進行“班級文化布置評比”活動。

　　4、布置宣傳櫥窗。

　　5、舉行講華羅庚爺爺的故事、演講比賽。

　　十一月份——“走近華羅庚”

　　1、中隊輔導員培訓，經驗交流。

　　2、舉行學校主題中隊活動觀摩與評比活動。

　　3、中隊黑板報評比。

　　4、學校隊干部培訓。

　　5、紀念華羅庚誕辰100周年系列活動。

　　低年級：讀“華羅庚爺爺的話”朗讀比賽。

　　中年級：“講華羅庚爺爺的事”故事比賽。

　　高年級：“向華羅庚爺爺學習”演講比賽。

　　十二月份——“迎新年，做全新的我”

　　1、輔導員班級管理經驗論壇。

　　2、“慶元旦”中隊黑板報評比。

　　3、“慶元旦”歌詠比賽。

　　4、心理保健講座。

　　5、迎接學校德育工作檢查。

　　一月份——“學期總結”

　　1、紅領巾監督崗值日人員交流、總結。

　　2、“優秀班主任”評比。

　　3、評選“三好學生”、“單項積極分子”。

　　4、隊角、班隊工作手冊收集、檢查。

　　5、完成大隊部工作總結。

　　6、布置學生寒假實踐活動。

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。www.dewk.cn

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校。”圍繞這一工作思路，重點抓好以下工作：

　　（1）加強學生養成教育

　　（2）培養學生良好的習慣

　　（3）抓好中隊工作

　　（4）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　　（2）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　　（6）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標www.dewk.cn兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。