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物業(yè)經(jīng)理人

幼兒園中班學(xué)生評(píng)語

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  王一航:

  在班里,你是老師得力的小助手。你不只能夠幫助老師做一些端加餐、送餐具之類的事情,更重要的是,選你當(dāng)班長時(shí),你總能很負(fù)責(zé)任的把隊(duì)伍整的齊齊的,讓老師特別的放心。你上每節(jié)課時(shí)都很積極,尤其是國醫(yī)課,有當(dāng)醫(yī)生的潛質(zhì)哦!在學(xué)校你能大聲說話,積極和其他小朋友玩游戲,老師希望你在日常生活中,也能勇敢的和其他不認(rèn)識(shí)的小朋友一起玩耍。好嗎?

  張?jiān)赎兀?/p>

  既聰明又伶俐的小丫頭,老師有的時(shí)候真的拿你沒有辦法。每一節(jié)課,你都能認(rèn)真聽講,老師提出的問題,你總是能第一個(gè)舉手回答。畫畫、折紙、彩泥……你總是能夠別出心裁,拿出讓老師們驚嘆不已的作品。真的很棒!以前你吃飯總愛挑食,現(xiàn)在這個(gè)毛病已經(jīng)改了,而且中午睡覺也很好,老師特別為你高興,要是咱們吃飯?jiān)倏禳c(diǎn)兒就更好了。老師相信你能做到!

  柳子燁:

  你就是咱們班的小男子漢,老師的得力小助手,充滿了俠骨風(fēng)情。你總是愛打抱不平,喜歡幫助別人。你說你長大后想跟爸爸一樣,做一名武警。老師相信你,你肯定能做到。但是老師要告訴你,當(dāng)武警不只需要有強(qiáng)健的體魄,過硬的心理素質(zhì),同樣需要柔韌的性格。老師希望你在生活中,能夠盡量做到原諒別人,寬容待人。相信你,能做到!

  謝欣易:

  你是一個(gè)熱心腸的孩子,別人遇到困難時(shí),你總是第一個(gè)伸出援手,從不計(jì)較得失。上課時(shí)也很認(rèn)真,尤其是最近,比之前表現(xiàn)更好了。老師特別為你感到高興!但是,老師要告訴你的是,有的事情,不需要我們做到最好,那樣就太累了。所以,不要對(duì)自己要求太高了,把心放寬些,才會(huì)快樂!

  張梓初:

  小米粒兒,膽子小小的害羞小男孩。總是小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯,老師還沒批評(píng)你就哭了,那哭相弄得老師都挺心疼的,不忍心批評(píng)你了。你“深愛著”你的恐龍,總是能夠給大家介紹你淵博的恐龍知識(shí),其他小朋友都叫你恐龍專家呢。老師希望你以后能夠膽子大一點(diǎn)兒,這樣做考古專家,挖恐龍化石的時(shí)候才不會(huì)害怕呀!

  張露文:

  以前老師會(huì)說你是一個(gè)害羞的小丫頭,現(xiàn)在可不是了。很高興的看到,你上課時(shí)敢勇敢的舉手回答問題了,下課也能積極的和其他小朋友一起玩游戲。現(xiàn)在有什么事也能主動(dòng)的跟老師溝通了,老師為你的進(jìn)步感到非常欣慰。希望你能夠再接再厲,變得膽子更大些,回答問題的聲音更洪亮些。加油!

  肖森航:

  人小鬼大,用這個(gè)詞形容你最合適了。有的話從你的嘴里蹦出來,讓老師覺得特別不可思議。你的邏輯思維能力很強(qiáng),是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的料呢!老師希望你不管是在學(xué)校,還是在家里,都能夠多和其他小朋友一起玩耍,他們都很喜歡和你一起做游戲呢!

  國香初:

  古靈精怪、知識(shí)淵博、愛管閑事,用這幾個(gè)詞來形容你這個(gè)小丫頭再合適不過了。不管做什么事情,你總是很認(rèn)真(睡覺除外)。無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦,你的作品和答案總是老師最期待看到和聽到的。你的小腦袋里總是藏著無數(shù)個(gè)稀奇古怪的想法,想讓人一探究竟。巨大的閱讀量,讓你的知識(shí)豐富的不可思議。不管老師講到哪一方面的內(nèi)容,你總能在最短時(shí)間里從大腦中調(diào)取相關(guān)知識(shí),分享給我們。你都快成咱班的小博士了!不過,老師可要提醒你一下下,有句話叫做“不關(guān)己,莫閑管”,希望你能努力做到哦!加油!

  石峻熙:

  小石頭兒,你是一個(gè)實(shí)在厚道又熱心腸的孩子,不管誰遇到什么困難了,你總是很主動(dòng)的幫助別人。而且,你還特別大度,很寬容,能夠原諒別人,咱班的好多小朋友都喜歡和你一起玩呢。不過,老師對(duì)你有一個(gè)小小的要求,上課時(shí)咱能不能比之前更認(rèn)真些?老師相信你能做到,加油!

  余航宇:

  善良又懂事,這兩個(gè)詞最適合你了。老師說過的話,你總是能記在心里,而且還能按要求做到。老師覺得很欣慰。不管是寫字還是畫畫手工,你總是做得很認(rèn)真,也很細(xì)致,總能得到老師的表揚(yáng)。就是有一點(diǎn)咱得改正,咱都上大班了,是全校最大的小朋友,不能像之前那樣愛哭了,你說是不是?老師相信你能做到!

  宋梓涵:

  雖然你來咱們班只有半年的時(shí)間,但是老師已經(jīng)非常喜歡你這個(gè)小丫頭了。不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上,你都能夠很好的管理自己,很少讓老師操心,希望你能把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。不過,有的時(shí)候你會(huì)有點(diǎn)兒小粗心,老師希望你能改正過來,做一個(gè)細(xì)心的小姑娘。加油!

  王一安:

  你總是能夠主動(dòng)幫助老師擦桌子、擦黑板,雖然只是些小事,但是卻讓老師覺得特別欣慰。你很有耐心,做任何事情都能夠堅(jiān)持下來,這一點(diǎn)特別難得,希望你能再接再厲。加油!

  徐子豪:

  你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,渾身上下充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。不管是跳繩還是跑步,你都是咱們的佼佼者。特別棒!你很單純,也很善良,就是有的時(shí)候老師覺得你有點(diǎn)兒膽小,希望你以后膽子能夠變大一點(diǎn)兒,做一個(gè)勇敢的小男子漢!

  李明瑄:

  你是一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男∧泻?,吃飯穩(wěn)穩(wěn)的,寫字穩(wěn)穩(wěn)的,有一種泰山壓頂也不凌亂的淡然。以前的你,有點(diǎn)兒心大,自己的什么事情都不能自己想著?,F(xiàn)在,老師很高興地看到,你能夠記住自己的事情了,而且還能夠給老師幫忙了。希望你能堅(jiān)持下去,能夠自己的事情自己想著,自己做。加油!

  王鑫:

  你是一個(gè)很踏實(shí)的小男孩。平時(shí)上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講,回答問題也很積極。你平時(shí)很愛幫助別人,咱們班的小朋友都喜歡和你做好朋友呢。不過,老師覺得你有的時(shí)候有點(diǎn)兒膽子小,希望你以后變得勇敢一點(diǎn)兒,有什么事情要敢于跟老師說。好嗎?

  魯芃池:

  一個(gè)帥氣的小男孩,率真直爽的性格讓你收獲了很多小伙伴。你樂于助人,尤其是愛幫助老師干活,讓老師省了不少心。不過,老師發(fā)現(xiàn)你寫作業(yè)時(shí)有點(diǎn)兒小粗心,希望你能夠改正,做一個(gè)認(rèn)真的孩子。相信你,能做到!

篇2:(中學(xué))對(duì)學(xué)生操行評(píng)語的評(píng)定辦法

  中學(xué)(學(xué)校)對(duì)學(xué)生操行評(píng)語的評(píng)定辦法

  一、操行評(píng)語的要求

  1.學(xué)生的操行評(píng)語每學(xué)年評(píng)定一次。

  2.學(xué)生的扣行評(píng)語由班主任在征求有關(guān)任課教師意見的基礎(chǔ)上寫出,一般應(yīng)在學(xué)年末的頭一個(gè)月就開始這頂工作。

  3.操行評(píng)語是對(duì)學(xué)生一年德、智、體、美、勞的實(shí)際表現(xiàn)學(xué)生綜合評(píng)價(jià),出是學(xué)生在中學(xué)階段實(shí)際表現(xiàn)的歷史檔案資料,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要方面,對(duì)學(xué)生的成長要起到積極的導(dǎo)向作用。班主任一定要嚴(yán)肅認(rèn)真外省人好這項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生的主要優(yōu)點(diǎn)要充分肯定,主要缺點(diǎn)要明確努力方向。

  4.評(píng)定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),突出重點(diǎn),既反對(duì)偏概全,又防止千篇一律、千人一面的形式主義傾向。

  5.操行評(píng)語一般由三部分構(gòu)成:

  (1)充分肯定學(xué)生的主要優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步;

  (2)實(shí)事求是,恰如其分地指了學(xué)生存在的缺點(diǎn)和不足;

  (3)給學(xué)生提出明確的要求,指出今后努力的方向。

  6.評(píng)語內(nèi)容必須實(shí)理求是,用語應(yīng)力求準(zhǔn)確,書寫要規(guī)范,字體要工整,不能由他人代寫,最后班主任簽章。有條件的可以通過微機(jī)操作打印。

  7.評(píng)語中還應(yīng)包括本學(xué)年所受到市、區(qū)、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),以及本學(xué)年所受到的處分及是否撤消處分。

  8.操行等級(jí)的評(píng)定應(yīng)與評(píng)語一致,有事實(shí)依據(jù),能講出道理。

  二、評(píng)定操行等級(jí)的要求

  1、操行等級(jí)的評(píng)定學(xué)生德育行為量化考核為基礎(chǔ),分為甲、乙丙等。

  2、凡受嚴(yán)重警告以上處分,到學(xué)年末仍未撤消處分的學(xué)生,操行等級(jí)丙等。

  3、操行等級(jí)優(yōu)等的一般不超過學(xué)生總數(shù)的30%,不及格的一般不超過學(xué)生總數(shù)的10%,以確保評(píng)級(jí)所激勵(lì)學(xué)生,力求上進(jìn),關(guān)心班級(jí)集建設(shè)的作用。

篇3:學(xué)生激勵(lì)性評(píng)語全集

學(xué)生激勵(lì)性評(píng)語全集

一、學(xué)生評(píng)語選20條(候進(jìn)生評(píng)語)

1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

5、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

6、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,你說對(duì)嗎?

7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

8、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

9、你是一個(gè)很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

10、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

11、雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

12、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

13、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

14、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會(huì)的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

16、你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)。可是,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

19、你曾對(duì)老師說,有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問老師,其實(shí)學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,老師期待著你有更大的進(jìn)步。

20、或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思

考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

二、學(xué)生評(píng)語選20條(中等生評(píng)語)

1、“白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。

2、你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

3、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

4、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

5、本來,你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!

6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。

7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

8、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),特別值得高興的是,你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

9、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

11、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。

12、你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

13、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

14、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

15、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著...

16、你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快,上課認(rèn)真聽講,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。

17、每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

18、你是位聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?

19、你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來,你一定會(huì)和好成績交上朋友的。

20、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。

三、學(xué)生評(píng)語選20條(優(yōu)等生評(píng)語)

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

3、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比!

4、你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委,你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

5、你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!

7、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

8、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但,**,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?

9、你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個(gè)好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

10、你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

11、**,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

13、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可這www.dewk.cn次由于沒完成好環(huán)境識(shí)字本,失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),多可惜??!其實(shí)勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,你那么聰明,相信你會(huì)明白的。

14、你真是老師的小助手,班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,而且準(zhǔn)確率很高 。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

15、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

16、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會(huì)一直跟你交朋友的。

17、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。

19、你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!

20、你是一個(gè)非常聰明,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

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