愛心實(shí)踐報(bào)告
報(bào)告題目：敬老愛幼，彰顯自身價(jià)值
專業(yè)：公共事業(yè)管理
班級(jí)：20**級(jí)
學(xué)號(hào)：10114002
報(bào)告人：
指導(dǎo)教師：
報(bào)告時(shí)間：
20**年6月15日
敬老愛幼，彰顯自身價(jià)值
敬老愛幼，一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子說過一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我一直都覺得老人的現(xiàn)在就是我們的以后，現(xiàn)在的孩子就是我們得曾經(jīng)。只有尊老愛幼，我們才能彰顯自己的人性價(jià)值。社會(huì)也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養(yǎng)老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。因此我在大學(xué)期間，一直以來注重培養(yǎng)自己的愛心，積極參加愛心實(shí)踐活動(dòng)。其中讓我印象深刻的是其中兩次愛心實(shí)踐活動(dòng)：一是20**年4月23日，我作為管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的一員，同大家一起去徐州市奎山敬老院看望老人、為老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天等。第二件事是20**年7月至8月中旬，我與兩位高中好友共同在家鄉(xiāng)安徽省宿州市郊區(qū)創(chuàng)辦新起點(diǎn)教育輔導(dǎo)中心，為去市中心輔導(dǎo)不方便的孩子們提供暑期作業(yè)輔導(dǎo)、新課的預(yù)習(xí)。下面我將詳細(xì)的報(bào)告自己的多次愛心實(shí)踐內(nèi)容。
20**年4月23日，天氣晴好，我和市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的其他成員一起去了徐州市奎山敬老院看望老人。
在去之前我們買了一些水果，進(jìn)去之后看到養(yǎng)老院里有個(gè)不大不小的院子，里面有鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械、還有一些花花草草。和院長(zhǎng)溝通之后，我們開始為老人們打掃衛(wèi)生，我們分頭打掃了老人的房間、擦了玻璃、鋤了后院的草，雖然很累，但是我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。因?yàn)槲覀冊(cè)跒槔先藗兎?wù)。想著我們得父母，我們自己將來有一天都會(huì)變成老人，同樣也需要幫助和關(guān)心，我不僅有傷感，更有現(xiàn)在好好敬愛老人的決心。老人們看著我們幫他們打掃衛(wèi)生時(shí)，笑容特別慈祥，還和我們聊天，問我們?cè)趯W(xué)校怎么樣，有時(shí)候還會(huì)提到自己的孫子、孫女。我看得出來，老人們一定很想念他們自己的家人，真心希望老人們的家人能夠經(jīng)常來看看他們，讓老人們的臉上經(jīng)常掛滿笑容。打掃好衛(wèi)生后，我們開始自由活動(dòng)，有的同學(xué)陪著老人在運(yùn)動(dòng)器材旁邊鍛煉身體，有的同學(xué)把老人從房間里推出來，讓他們曬太陽(yáng)、陪他們聊天。老人們看到我們，都很熱情的和我們打招呼，漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了，歡快的在一起聊天。在我的提議下，我問老人們想聽社么歌，我們可以唱給他們聽。剛開始他們說的一些老歌，我們不是太會(huì)唱，然后我想老人們應(yīng)該對(duì)一些軍歌耳熟能詳吧。所以我建議大家一同唱了《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》，老人們邊聽我們唱歌，邊打著節(jié)奏，臉上掛滿笑容。有一位白發(fā)蒼蒼的老人，令我印象特別深刻，在和我們聊天的時(shí)候講的是他年輕時(shí)的故事，雖然平淡，但是卻很真實(shí)。看著他們滿足的笑容，我想老人們其實(shí)要的并不多，他們更需要的是關(guān)心和感情，只要我們做晚輩的抽出一點(diǎn)時(shí)間陪他們聊天、聽他們講故事、陪他們吃吃飯，這對(duì)老人們來說就足夠了。所以以后我下定決心不僅要敬愛社會(huì)上的老人，也要孝順對(duì)待自己的長(zhǎng)輩們，讓他們老年的生活不孤獨(dú)。不能讓自己等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)才知道為時(shí)已晚。希望每個(gè)人都能明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。
我們就這樣和老人們度過了一下午。
我曾看到過一句話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。這句話令我非常感動(dòng)，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對(duì)待自己長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老人，敬老是我們應(yīng)該做的事。
老人，是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體。我們應(yīng)身肩重?fù)?dān)，將敬老的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了同學(xué)們的愛心，并且從老人身上我們學(xué)到了很多東西。更加體會(huì)到了父母時(shí)刻為子女著想的心。弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重家中的父母。父母為我們做了很多事情。我們不能對(duì)父母大聲呵斥。我們應(yīng)該與父母好好相處。即使有所謂的代溝。我們也應(yīng)該靜下心和父母溝通。而不是火冒三丈得去和父母較真。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛是世界上最無私的愛。
20**年10月日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在楊靜慧老師的帶領(lǐng)下，去徐州彭城培智學(xué)校看望智障兒童。我們事先買了些水果，然后和同學(xué)們集合，到達(dá)培智學(xué)校后，我們看到了孩子們?cè)跒檠莩鰷?zhǔn)備節(jié)目。他們眼中充滿著認(rèn)真，即使動(dòng)作笨拙，但仍讓人感動(dòng)。我心里想，每個(gè)孩子都是國(guó)家的花朵，無論正常與否，他們都應(yīng)該得到我們每個(gè)人的關(guān)愛，因?yàn)槲覀兊氖澜鐣r(shí)充滿感恩和愛的社會(huì)。
學(xué)校的校長(zhǎng)首先對(duì)我們的到來表示感謝，還介紹了她辦學(xué)的原因和里程，里程很艱辛而曲折，但是她說看到孩子在這里快樂的學(xué)習(xí)生活，走出去后，能夠有本領(lǐng)去生活、工作。她就很欣慰。我們非常感動(dòng)，都用最熱烈的掌聲回應(yīng)這位可敬的老人。然后我們開始分組給學(xué)校打掃衛(wèi)生，雖然累，但是看到孩子們天真的笑容后，就覺得值得。打掃好衛(wèi)生后，我們開始陪孩子們玩游戲，有的同學(xué)陪孩子們玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)教他們打籃球，有的同學(xué)陪他們聊天。孩子們笑的很開心。就這樣，一下午過去了，我們走時(shí)非常不舍。希望孩子們以后能夠有個(gè)安穩(wěn)的未來。
20**年7月至8月中旬，是我們大二的暑假，回到家后，聽到一些住在郊區(qū)的父母說，擔(dān)心他們的孩子暑假的安全、學(xué)習(xí)，他們說在郊區(qū)附近沒有什么輔導(dǎo)班、經(jīng)過的車輛開的又很快，而他們卻沒時(shí)間看管孩子。我聽到他們的話后，心想真是難為父母心。同時(shí)，我也在想，暑假不能荒廢，必須做一些有意義的事。這些父母的擔(dān)心就是契機(jī)。于是我開始籌劃在我的家鄉(xiāng)宿州市郊區(qū)開辦輔導(dǎo)班的事，為孩子們提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子們提供暑期作業(yè)輔導(dǎo)、新課的預(yù)習(xí)，以及其他的娛樂。下面我將詳細(xì)闡述我們這次的愛心實(shí)踐。
利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過程，跟孩子在一起的這段時(shí)間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂，我是跟孩子一起快樂的渡過整個(gè)假期。
一.我們的籌備工作：
首先是選址及教教室安排，通過了解，我發(fā)現(xiàn)東關(guān)的金海大道附近住戶密集，且學(xué)生比較多，于是我選擇了金海大道第八小學(xué)對(duì)面的陽(yáng)光幼兒園，和園長(zhǎng)談好組教師的價(jià)錢及時(shí)間后，我便交了租金把教室確定下來了。緊接著是輔導(dǎo)班名稱的確定，最后確定為“新起點(diǎn)教育輔導(dǎo)中心”，宣傳單的撰寫與打印，廣告牌的制作，印章的刻制，收據(jù)的準(zhǔn)備，教學(xué)書本及資料的準(zhǔn)備等，都一件一件的解決了。
接下來是主要是招生工作。我與高中同學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)他幫我在周圍的幾個(gè)小區(qū)及街道發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。通過幾天的招生，咨詢的家長(zhǎng)很多，但仍然處于觀望狀態(tài)。但是也有少部分的家長(zhǎng)愿意將其的聯(lián)系方式告訴我們，以便公開課時(shí)與其聯(lián)系。與另外三個(gè)高中同學(xué)做定點(diǎn)宣傳，每天我們從早上7：30一直宣傳到下午6點(diǎn)，雖然辛苦，但是我想為孩子們做些事情很快樂。到7月9日正式開課，我們招收了17名學(xué)生，雖然人數(shù)比我預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我還是很高興。慶幸的是，在后來的教學(xué)過程中，陸續(xù)有學(xué)生走進(jìn)了我們新起點(diǎn)的課堂。最后招收了23名學(xué)生，我們?cè)谝粋€(gè)月的相處中，都取得了進(jìn)步。
二.我們的教學(xué)安排：
主要科目為數(shù)學(xué)、語文、英語。上課時(shí)間是周一到周六，每天下午放學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)第二天檢查，并且督促學(xué)生們完成學(xué)校的暑假作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。星期天一天的休息時(shí)間。
三.我們的教課方式：
我的授課原則是輕松快樂有效的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課堂上，游戲與娛樂并行，寓教于樂，在玩中學(xué)。
①、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。②、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。③、通過畫畫、游戲(例如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。④、通過比賽讀、輪流度、角色扮演、情景模擬、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來放松。⑥課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
四.我們遇到的一些問題：
孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。
為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為了孩子。我們一起度過了一個(gè)開心的暑假。
五.結(jié)束：
很快，輔導(dǎo)接近尾聲了，8月9日，我們根據(jù)學(xué)生的幾次考試成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，孩子們高舉著自己的榮譽(yù)向我們炫耀。最后我們將孩子的真實(shí)情況適當(dāng)反映給了家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過，而這次愛心實(shí)踐活動(dòng)讓我們充實(shí)起來，讓我們收獲了很多：孩子們的安全、進(jìn)步、喜愛和尊重。看著天真努力的學(xué)生們，有說不出的感動(dòng)……
六.總結(jié)：
通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高，這次的愛心實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這是我第一次辦輔導(dǎo)班，我用心的付出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，見證了我和學(xué)生們的成長(zhǎng)。但是我同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展……
七.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的愛心實(shí)踐，我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。通過這次實(shí)踐，我從另一方面檢驗(yàn)了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通方面有了不小的進(jìn)步。我的暑假生活變得快樂而多姿。更重要的，不僅得到了學(xué)生對(duì)我的肯定，而且獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。在一定程度上增加了自己處事的耐心。通過在假期的這段生活，讓我得到了很多感觸。讓我鍛煉了組織、溝通等能力，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。也讓我得到了肯定，獲得了暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。最重要的是為孩子們作了有意義的事。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的工作有積極的影響，會(huì)讓我們受用一生。我相信：愛心加實(shí)踐等于成長(zhǎng)。這次暑假的愛心實(shí)踐，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)過程中我深深的體會(huì)到教育事業(yè)管理的瑣碎繁雜。同時(shí)，自己也在這個(gè)過程中對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力將自己塑造成為一個(gè)合格的新一代教育事業(yè)管理的接班人!
我相信在今后的生活中，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老人、孩子做出更有意義的事，心懷愛心和感恩，彰顯自己的社會(huì)價(jià)值，走好未來的每一步!
篇2：美麗心靈愛心公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
“美麗心靈”愛心公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
一、前言
為了積極響應(yīng)團(tuán)中央、省團(tuán)委的號(hào)召，深入落實(shí)***，積極引導(dǎo)青年學(xué)生投身到火熱的***主義建設(shè)的事業(yè)當(dāng)中，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。同時(shí)也為了加強(qiáng)大學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中成才成長(zhǎng)，浙江理工大學(xué)曙光在行動(dòng)協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委和理學(xué)院團(tuán)委關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的通知，在指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下分成三支小隊(duì)分別在麗水市縉云縣和臺(tái)州市天臺(tái)縣開展愛心支教暑期實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)圍繞“美麗心靈”這一主題分三個(gè)模塊開展，分別是安全教育、社會(huì)責(zé)任感教育以及感恩教育。實(shí)踐的過程豐富且有意義，結(jié)果收獲巨大。現(xiàn)匯報(bào)如下：
2、活動(dòng)開展情況
(1)安全教育
暑假，既是小朋友們期盼已久的快樂時(shí)光，也是兒童安全事故多發(fā)時(shí)期。而如何讓孩子們度過一個(gè)安全、愉快的假期，是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題。為了保障小朋友們的暑期安全，浙江理工大學(xué)曙光在行動(dòng)的三支實(shí)踐小分隊(duì)在當(dāng)?shù)胤e極開展安全教育活動(dòng)。
1.天臺(tái)行青少年平安自護(hù)營(yíng)安全知識(shí)宣講
在天臺(tái)縣實(shí)踐的志愿者們響應(yīng)天臺(tái)團(tuán)縣委的號(hào)召，組成了安全知識(shí)宣講小組，參加了天臺(tái)縣青少年暑期安全自護(hù)營(yíng)。宣講內(nèi)容共分為七大板塊：自然災(zāi)害、意外傷害、防溺水、交通安全、夏日防暑、食品安全以及兒童心理健康。均貼近小朋友們的生活實(shí)際，注重日常生活常識(shí)的教育。
在自然災(zāi)害方面，以剛剛過去的臺(tái)風(fēng)蘇力為引導(dǎo)，帶領(lǐng)小朋友們了解一些預(yù)防臺(tái)風(fēng)的小常識(shí);意外傷害上，除了親自示范傷口的處理，正確用電，食物噎住的解決，還進(jìn)行手把手的教學(xué)，讓每一個(gè)小朋友都能掌握方法;夏天是小朋友們游泳的高峰時(shí)期，但同時(shí)溺水成了很普遍的現(xiàn)象。為了減少乃至杜絕溺水現(xiàn)象的發(fā)生，志愿者們從預(yù)防到急救都有了全面的展示。為了調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性，在交通安全的教育上，志愿者們還自制交通標(biāo)志，帶領(lǐng)小朋友們熟記常見的交通標(biāo)志，生動(dòng)教學(xué)。同時(shí)，留守兒童正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小小的一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生重要的影響。在這樣的一個(gè)階段上，尤為重要的是對(duì)他們心理健康的引導(dǎo)和教育，讓他們沿著真、善、美走向人生的正軌，為此，志愿者們除了講解心理健康的知識(shí)，在每次宣講的最后，總會(huì)和小朋友們玩一些益智的群體游戲，在游戲中培養(yǎng)小朋友們的團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)。
2.天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)安全教育講座
赴天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)實(shí)踐小分隊(duì)的“安全教育”主題活動(dòng)主要采用了講座和課堂講授的形式，內(nèi)容涉及臺(tái)風(fēng)、洪水、交通等多項(xiàng)多樣，從多方面考慮學(xué)生的安全并做好提前預(yù)防工作，警示學(xué)生注意保護(hù)自身安全。活動(dòng)由一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的提問開始，如“地震來臨的時(shí)候能不能從五樓跳下去?”，吸引小學(xué)生的興趣和注意力，從而幫助活動(dòng)順利進(jìn)行。第二位講師準(zhǔn)備了許多道具，將一些常見的交通標(biāo)識(shí)在紙板上展示出來，進(jìn)一步加深小學(xué)生的理解能力。而在溺水課堂上，由老師來介紹相關(guān)內(nèi)容，包括游泳前的準(zhǔn)備、遭遇抽筋的自救措施、如何正確選擇游泳場(chǎng)地等等。在課程介紹結(jié)束后，為了強(qiáng)化知識(shí)記憶，老師舉辦了一次安全知識(shí)小競(jìng)賽，有各式選擇題、判斷題來考驗(yàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，獲得非常熱烈反響。
3.麗水實(shí)踐小分隊(duì)開展企業(yè)中的消防安全知識(shí)講座
麗水支教小分隊(duì)的志愿者們帶領(lǐng)著小朋友們走進(jìn)企業(yè)，了解企業(yè)中的消防安全知識(shí)。主講人為小朋友們介紹了防范火災(zāi)的方法、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施以及幾個(gè)常見的誤區(qū)，同學(xué)們積極思考和發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。接下來，主講人給同學(xué)們播放了關(guān)于火災(zāi)逃生方法的視頻，以通俗易懂的方式使同學(xué)們很快地掌握了應(yīng)急措施和逃生方法。最后，主講人還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防栓的用法，同學(xué)們積極嘗試，很快掌握了基本用法。
(2)社會(huì)責(zé)任感教育
社會(huì)責(zé)任感應(yīng)從兒童抓起，在這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的教育更加缺失，因此天臺(tái)和縉云的實(shí)踐小分隊(duì)針對(duì)社會(huì)責(zé)任感的提升教育開展了一系列的活動(dòng)。
“中國(guó)夢(mèng)”，使學(xué)生初步了解中國(guó)夢(mèng)內(nèi)涵并確定自己為之奮斗的夢(mèng)想;“唱紅歌”，宣揚(yáng)革命前輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)所作出的種種努力，堅(jiān)定學(xué)生心中對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛和敬重，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;“我青春
我健康”中國(guó)人口日宣傳活動(dòng)，使同學(xué)們深入了解世界人口日的精神和意義，提高了自我保健和衛(wèi)生安全意識(shí)，擴(kuò)大了世界人口日在中小城市的影響力;“我是小小志愿者”愛心掃盲活動(dòng)，讓小學(xué)生志愿者參與活動(dòng)，體驗(yàn)到當(dāng)志愿者為他人服務(wù)的快樂;“團(tuán)體輔導(dǎo)”，增強(qiáng)了小學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(3)感恩教育
學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的事物，可以讓人學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)更好地自我奮斗。感恩是人家常掛嘴邊的話題，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育正是體現(xiàn)了從孩子抓起，從小教育從而影響一生的原則。
1.天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)實(shí)踐小分隊(duì)“感恩浙理，心懷天下”感恩卡片制作
天臺(tái)縣白鶴鎮(zhèn)感恩活動(dòng)內(nèi)容形式設(shè)定為感恩卡片制作。同學(xué)們做足準(zhǔn)備，帶來了五顏六色的畫筆和彩紙，還帶著方便裁紙的剪刀、膠水等小道具。隨著上課時(shí)間的開始，同學(xué)們?cè)诩埳袭嬌细鞣N喜歡的圖畫，同時(shí)還將以前課堂所學(xué)的手工折紙，如愛心、百合花、紙鶴等都紛紛粘了上去。在卡片制作的最后一步，老師要求學(xué)生們?cè)诳ㄆ蠈懮弦痪湓挘躁U述自己所想要感謝的人和感謝的原因。觀察發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)所寫的都是自己的父母，父母為這個(gè)家庭的辛勤付出讓學(xué)生們感覺到溫暖，都表示要好好學(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)等來報(bào)答父母。
2.麗水實(shí)踐小分隊(duì)開展“我為父母做餐飯”感恩活動(dòng)
為了回饋父母在外打拼的艱辛，表達(dá)感恩之情，麗水縉云縣實(shí)踐小分隊(duì)組織開展“我為父母做餐飯”感恩活動(dòng)。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)和幫助下認(rèn)真地包好一個(gè)個(gè)餃子，每一個(gè)都滿載著孩子們的心意。當(dāng)家長(zhǎng)們到達(dá)碧川小學(xué)時(shí)，展現(xiàn)在他們眼前的是一盤盤熱氣騰騰的餃子，讓家長(zhǎng)們備受感動(dòng)。感恩晚餐在其樂融融的氛圍中畫下圓滿的句點(diǎn)。
3.活動(dòng)成效
本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于孩子們而言無疑是一次愉快的成長(zhǎng)之旅，我們就像是打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，他們不僅僅獲得了書本上的知識(shí)，更多的是收獲到許多書本上無法帶給他們的信息，既拓寬了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)。而在一次次學(xué)習(xí)和玩耍的過程中，他們得到一種心靈上的撫慰，變得敢于交流，不再沉默寡言，產(chǎn)生對(duì)外面世界的向往，激發(fā)出更多的學(xué)習(xí)熱情，樹立可貴的人生目標(biāo)，并能堅(jiān)持不懈地為之奮斗。這將在他們以后的學(xué)習(xí)、生活中，產(chǎn)生積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，使他們健康快樂地面對(duì)今后的生活，快樂地成長(zhǎng)。同時(shí)也得到了當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可和贊揚(yáng)。
而作為支教的大學(xué)生，一方面，在暑期支教中，體會(huì)到農(nóng)民家庭的勞苦與不易、感受農(nóng)村人民的樸實(shí)，洗滌自己浮躁的內(nèi)心，從而激發(fā)我們對(duì)美好生活的追求與珍惜，努力學(xué)習(xí)，提升自我能力和涵養(yǎng)。另一方面，暑期支教的經(jīng)驗(yàn)可以提升我們的心靈高度，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，為了公益事業(yè)而盡自己的一份微薄之力。我們不僅是在回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是在對(duì)社會(huì)進(jìn)行著探索，這次實(shí)踐將成為所有成員這一生中不可多得的寶貴財(cái)富。