三臺完小食堂消防安全應急預案

　　為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

　　一、組織機構：

　　組長：

　　邱家東

　　副組長：楊秋艷

　　2、工作小組：

　　①滅火行動小組：

　　組長：杞興學

　　組員：全體男教師。

　　主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

　　②疏散引導組：

　　組長：張志國

　　組員：全體女教師

　　主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、

　　迅速、安全撤離火災現場。

　　③通訊聯絡組：

　　組長：周曉麗

　　主要職責：一旦發生火警，報中心學校辦公室。并負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120。

　　④救護安全組：

　　組長：楊秋艷

　　組員：各班班主任。

　　主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，

　　及時現場救護或送傷員到三臺衛生院救護。

　　二、預防措施：

　　1、開展消防知識的宣傳工作

　　根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

　　2、加強學校消防硬件建設：

　　建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

　　3、設置必要的消防設施標志

　　在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

　　4、經常巡查，排除隱患。

　　對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

　　三、應急措施

　　1、發生火災時，由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告，學校領導立即通知相關領導與全體教師到達預定地點。

　　①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校恐慌)

　　②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120報中心學校。

　　③打開校門。

　　④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　　⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

　　2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

　　四、有關要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

　　2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。

　　4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

　　5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告給校長。

　　三臺完小

　　20**年9月

　　附：急救相關電話

　　三臺中心學校

　　火警電話119

　　急救120

　　三臺衛生院

篇2：大學公寓消防安全應急預案

　　zz大學公寓消防安全應急預案

　　為妥善處置突發火災，有效組織撲救初期火災，引導被困學生安全疏散，保證學生的人身安全，維護學生公寓以及校園的安全穩定，根據《中華人民共和國消防法》和《公安部61號令》，制定本預案。

　　一、火災處理程序

　　(一)初期火災撲救 發現初期火險應視情況采取措施：公共部位或學生宿舍因學生焚燒物品起火等小規模火險，直接使用滅火器或消防栓進行撲救;宿舍內因學生違章使用電器已開始燃燒室內家具，應立即報中心，拉斷電閘，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)、開啟消防安全門，組織發生火險宿舍周圍的學生疏散，采取正確的方法使用滅火器或消防栓進行撲救。公寓管理員接到學生報告后，應立即到現場查看火情，如火災處于初期階段，措施同上。

　　(二)可控制火勢撲救措施

　　1、滅火組使用滅火器材控制火勢、滅火，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)。

　　2、疏散組按照疏散路線組織人員疏散，值班員開啟消防安全門，組織發生火險宿舍周圍學生疏散。

　　3、救護組救助傷員(需要時通知120急救中心)、協助受傷人員撤離。

　　4、技術保障組切斷火場電源。

　　(三)不可控制火勢撲救措施

　　1、如果火勢較大，應及時報中心辦公室，同時撥打火警電話119，報警時要簡明扼要的說明起火樓號、樓層、所在位置、火勢大小、起火原因。滅火時要遵循先救人、后救火，先隔離可燃物、后滅火的原則。

　　注：公寓辦公室接到電話后：

　　①應問明發生火災的具體位置、火勢大小;如果火勢太大是否已報“119”，是否已報學校公安處2110。

　　②立即向中心領導小組報告，并通知各應急組責任人。

　　③調集中心在崗員工趕赴火災現場。

　　2、技術保障組切斷電源。

　　3、滅火組人員到達現場后，應首先了解有無被困人員。如有則按照實際情況組織指揮被困人員疏散或躲避待援。相關人員進入現場應注意采取自我保護措施。控制火勢按以下程序開展工作：

　　①組織偵察火情，掌握火勢發展情況。

　　②及時向中心領導小組匯報火情，聽從指揮。

　　③實施滅火。

　　④消防部門消防隊員投入滅火后，滅火組轉入協助疏散群眾、維持火場秩序。

　　4、疏散救護： 疏散組、救護組成員在中心領導小組的指揮下，立即組織疏散救護：

　　①迅速打開安全出口門。

　　②迅速切斷電源。

　　③提醒學生冷靜、有序地從就近的樓梯撤出公寓，以防擁擠踏傷。

　　④根據樓層安全疏散圖組織學生撤離，首先疏散著火層以上樓層的學生。

　　⑤疏散受火災威脅的易燃易爆物品等，對不能移動的物品，要降低其溫度。

　　⑥疏散重要文件、資料貴重設備及物品等。

　　⑦把疏散出來的物資集中存放到樓旁空地上，指定專人看管、并詳細記錄，防止丟失、被竊或破壞。

　　⑧配合醫護人員及時對傷員進行現場救護，將重傷人員迅速送往附近醫院。

　　二、火災后處理程序 火場指揮下達、實施下列指令：

　　1、協助維持火場秩序，避免發生哄搶、借機盜竊等事件。

　　2、協助消防部門做好火災調查。

　　3、協助消防部門做好善后處理。

　　三、事故調查、執行報告程序

　　1、發生情況后各公寓均應在值班日志上做好詳細記錄，以備事后調查。

　　2、中心記錄火災起因、時間、受傷人員情況、物品損壞情況;填寫消防安全檔案，中心負責人簽字存檔。

　　3、向后勤處領導匯報。

篇3：（學校）消防安全應急預案

　　中學(學校)消防安全應急預案

　　一、領導小組

　　總指揮：校長

　　組 長：主管副校長

　　組 員：安全辦主任、總務處主任、水電工、保安員

　　二、消防事故發生后應急方案

　　1.領導小組成員立刻到位，迅速組織師生按疏散路線疏散，迅速評估災情，同時向消防隊報警。

　　2.屬于明火火種引起的小范圍火災，應先嘗試用滅火器撲火，若不能達到滅火目的，再采取進一步的措施。

　　3.由電路老化引起的火災發生后，應第一時間切斷電源，然后再采取其他滅火措施。

　　4.教室里出現火情，教師應首先組織學生疏散，然后查清火源，采取撲滅、報警等措施。

　　5.實驗室發生火情，實驗員首先應組織疏散，然后視情況轉移危險品，但火情不可控制的情況下，應先保證人員安全。

　　6.食堂內出現火災災情，應先切斷煤氣管線和電源，然后采取相應滅火措施。

　　7.火情受控后，小組人員應配合消防專業人員查找火災原因，并及時寫出評估報告送學校行政部門，依有關規定對事件中各人員實施獎懲。屬責任事故并觸及刑律者，交由公安機關處理。