學(xué)習(xí)《當(dāng)代中國(guó)政治制度》的感想
大三第二學(xué)期，我與當(dāng)代中國(guó)政治制度這個(gè)課程進(jìn)行了一次長(zhǎng)久的親密接觸。本來(lái)，在我的猜想中--當(dāng)代中國(guó)政治制度這一門課程只是對(duì)于我們高中政治學(xué)習(xí)的一個(gè)乏味的擴(kuò)充以及詳細(xì)化，是一門十分枯澀的，充滿空話，套話的課程。但是，事實(shí)卻并非如此。在孫老師的指導(dǎo)下，我真正的理解到這也個(gè)課程并不是一個(gè)只是羅列條文，背誦含義就能夠掌握的，它不僅需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，也需要社會(huì)實(shí)踐給予其框架式的支撐。我開(kāi)始明白了為什么有那么多學(xué)者熱衷于對(duì)中國(guó)政治制度的研究，因?yàn)檫@的確是一個(gè)很值得思考和探索的區(qū)域。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了把書(shū)中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)并且在我以前不甚在意的方面中尋找一些言外之意的樂(lè)趣。
眾所周知，政治制度指的是在一定的社會(huì)歷史條件下，一個(gè)國(guó)家所形成的包括國(guó)家政權(quán)性質(zhì)、政權(quán)組織形式、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式、國(guó)家權(quán)力分配和實(shí)際運(yùn)作方面的各種規(guī)范的總和。由于政治制度是隨著各國(guó)歷史的發(fā)展而變化的，并且由各國(guó)和權(quán)力主體指定的憲法來(lái)決定，所以它具有了強(qiáng)制性和穩(wěn)定性，在國(guó)家的強(qiáng)制力的保證下要求人們必須要遵守其規(guī)定并且它是不隨人的主觀意志而改變的。每一個(gè)國(guó)家都有其獨(dú)特的政治制度，這是由各國(guó)的歷史條件以及經(jīng)濟(jì)制度所決定的，在歷史的洪流中，各國(guó)的政治制度逐漸表現(xiàn)出其和而不同的特點(diǎn)。而當(dāng)代中國(guó)政治制度是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成發(fā)展起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家政治制度。它最初萌芽于由列寧、斯大林等在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中創(chuàng)立的蘇維埃國(guó)家制度。因此,它與蘇維埃制度本質(zhì)上是一致的,但是當(dāng)代中國(guó)政治制度并不是蘇維埃制度的簡(jiǎn)單復(fù)制,它具有蘇維埃制度所不可比擬的包容性和靈活性,是對(duì)蘇維埃制度的超越。蘇維埃制度由于不能夠繼續(xù)符合社會(huì)發(fā)展的需要而消失在歷史前進(jìn)的滾滾車輪之下，它的消亡不僅為社會(huì)主義國(guó)家打醒了警鐘，也闡明了由于上層建筑對(duì)于生產(chǎn)力的反作用，機(jī)械的政治制度不但無(wú)法滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而且會(huì)為國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)一定的弊端。正是因?yàn)橹袊?guó)的政治制度能夠與中國(guó)發(fā)展的特殊情況相適應(yīng)，又因?yàn)槠渚邆淞税莺挽`活特性，所以當(dāng)代中國(guó)的政治制度才能在大時(shí)代的背景下蓬勃發(fā)展，在強(qiáng)勢(shì)地展現(xiàn)其生命力的同時(shí)不斷地創(chuàng)新思維，從而達(dá)到主觀意愿和客觀實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
在高中的政治課上，由于高考的壓力以及高中課程遵循的的慣例，我很明確地認(rèn)識(shí)到到對(duì)于我國(guó)的政治制度的部分的學(xué)習(xí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的、機(jī)械的過(guò)程。當(dāng)然，這也是使我們觀念不可避免地產(chǎn)生政治制度的學(xué)習(xí)是枯燥乏味的印象的緣由。舉例來(lái)說(shuō)，我能夠清楚地意識(shí)到當(dāng)代中國(guó)制度的內(nèi)容有四個(gè)方面，其中包括：(1)、我國(guó)的基本政治制度：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度;(2)我國(guó)的根本政治制度：即人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的政體;
(3)當(dāng)代中國(guó)的基層民主制度;如企業(yè)中的職工代表大會(huì)制、居民民主自治制度、村民民主自治制度。可是這只是一個(gè)很淺薄的知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覠o(wú)法把這些在腦中已經(jīng)很熟捻的概念與我們的政治生活以及社會(huì)生活聯(lián)系在一起，以達(dá)到融會(huì)貫通，學(xué)為己用的效果。而這個(gè)在高中時(shí)期便已埋下的小小的知識(shí)層面上的‘硬傷’，如果沒(méi)有輔以更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)的‘治療手段’，將會(huì)使人們?cè)趯⒁獏⑴c或者正在參與的政治活動(dòng)中，便會(huì)頻繁地被觸及，造成難以估計(jì)的影響。思及至此，我不禁為自己能夠擁有繼續(xù)接受教育的機(jī)會(huì)而慶幸，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單相加并不會(huì)讓我們?cè)谙硎軝?quán)利履行義務(wù)或者參與政治生活的過(guò)程中產(chǎn)生事半功倍的效果，相反，在不斷地對(duì)自己的認(rèn)知基礎(chǔ)上輔以知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)合的疊加，才會(huì)讓主觀意愿與客觀事實(shí)競(jìng)相結(jié)合。
我對(duì)于人民代表大會(huì)制度這一具有中國(guó)特色的政體形式以及大民代表大會(huì)的一些相關(guān)的內(nèi)容這一類知識(shí)飽含著濃厚的興趣，但是由于上述的原因，無(wú)法在腦海中形成一個(gè)系統(tǒng)化的知識(shí)鏈接，便一直都為此感到遺憾。這時(shí)，孫老師的《當(dāng)代中國(guó)政治制度》這一課程的開(kāi)設(shè)就像是一道福音，解決了我的窘境。經(jīng)過(guò)了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)于我國(guó)的政治制度的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度，也在對(duì)知識(shí)的延伸擴(kuò)展中逐漸地發(fā)現(xiàn)了一些在以往的生活中常常會(huì)忽略的問(wèn)題以及在這些問(wèn)題上萌生出自己的一些想法。舉例來(lái)說(shuō)吧，我國(guó)實(shí)行的是人民代表大會(huì)制度，這是一種與其它的代議制有一定彈性空間的制度，是與我國(guó)人民民主專政的國(guó)家制度相適合的政權(quán)組織形式，其體現(xiàn)了人民民主專政國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的根本原則和核心內(nèi)容，也體現(xiàn)了人民管理國(guó)家事事務(wù)的權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，其具體指的是全國(guó)各族人民按照民主集中的原則，依法定期選舉產(chǎn)生自己的代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，并由人民代表大會(huì)組織其他國(guó)家機(jī)關(guān)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的有效管理的一種政治制度。而這個(gè)政治制度自出現(xiàn)至今，由于其具有深厚的群眾基礎(chǔ)和廣泛的代表性，從政治上和組織上保證全體人民掌握國(guó)家權(quán)力，真正成為國(guó)家的主人，所以一直展現(xiàn)出蓬勃的生命力以及比之舊制度的優(yōu)越性。當(dāng)然，這一個(gè)優(yōu)越性能夠在人民代表大會(huì)代表的組成結(jié)構(gòu)上得到直接的表現(xiàn)。我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度，人民代表大會(huì)作為國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，是人民表達(dá)意愿，行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。人民代表大會(huì)的代表是人民通過(guò)直接或者間接的方式選舉出來(lái)的，是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，代表著人民的意志和利益，并且依法行使管理國(guó)家的權(quán)力。所以，人大代表的組成必須能夠真正的代表著人民最根本的利益，盡量表現(xiàn)社會(huì)上每一個(gè)群體的意愿和建議。對(duì)于這一個(gè)方面的要求，我國(guó)的不斷完善的政治制度無(wú)疑給予了人民群眾一個(gè)較為滿意的答復(fù)—在與前幾屆全國(guó)人大相比較，省級(jí)政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部代表大幅縮減的同時(shí),一線工人和基層農(nóng)民代表大幅增加。最值得一提的是第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)就新興的1.5億農(nóng)民工隊(duì)伍中第一次選出了三位農(nóng)民工的代表，進(jìn)入國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，確實(shí)地行使權(quán)力，為農(nóng)民工這一個(gè)群體謀取更多的福利。這不僅在代表結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化的基礎(chǔ)上,使代表構(gòu)成具有更廣泛的代表性，也是人民當(dāng)家作主權(quán)力的回歸，它彰顯了我國(guó)人民代表大會(huì)制度的逐漸完善的進(jìn)程!當(dāng)然，事物是具有兩面性的，就我所知，盡管代表的比例比往屆雖有變化，但也是基數(shù)上的一個(gè)小小的變化而已，被稱為‘平民代表’的無(wú)官銜知識(shí)分子和勞動(dòng)者代表的總體數(shù)低于10%，而官員代表份額雖然有所降低，卻仍占據(jù)代表的85.3%，這一個(gè)現(xiàn)象不得不讓我們感到憂慮——人大代表官員化以及基層代表過(guò)少會(huì)造成明顯的監(jiān)督和民意表達(dá)的缺失。為此，我認(rèn)為應(yīng)該就各階層在全國(guó)人口中所占比重，公平、理智地增加或者削減某一些方面代表的比例，使到人大代表最終能夠真正地做到為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督!
在學(xué)習(xí)《當(dāng)代中國(guó)政治制度》的過(guò)程中，我不但收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了獨(dú)立地看待事情、辯證地思考問(wèn)題的能力，為此，我相信這個(gè)課程的學(xué)習(xí)將會(huì)使我終生受益!
篇2：《當(dāng)代中國(guó)政治制度》形成性考核方案
《當(dāng)代中國(guó)政治制度》形成性考核方案
形成性考核是保證《當(dāng)代中國(guó)政治制度》課程遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)質(zhì)量的重要方式，是強(qiáng)調(diào)過(guò)程教學(xué)，避免應(yīng)試教育的一項(xiàng)重要措施，也是科學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要途徑。
學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)記錄即為形成性考核成績(jī)。學(xué)生形成性考核成績(jī)由小組學(xué)習(xí)、專題研究作業(yè)、期中測(cè)試成績(jī)、參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)及網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄等考核構(gòu)成。并通過(guò)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的抽查及師生的反饋來(lái)監(jiān)督形成性考核的實(shí)施情況。形考成績(jī)占課程總成績(jī)的60%。
一、本課程本學(xué)期安排的形成性考核的內(nèi)容和形式
（一）基本教學(xué)過(guò)程
1、練習(xí)
練習(xí)的內(nèi)容是教材、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和網(wǎng)上課堂中的練習(xí)題、自測(cè)題。練習(xí)可以由教師指導(dǎo)學(xué)生在課堂和課后完成。其中，中央電大形成性考核作業(yè)冊(cè)是必須完成的記分練習(xí)。
2、專題研究和小組討論
根據(jù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容專門設(shè)計(jì)若干個(gè)專題指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)廣泛閱讀理論文獻(xiàn)和網(wǎng)上資料來(lái)進(jìn)行綜合性研究，拓展學(xué)生的知識(shí)面和理論學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)該獨(dú)自完成研究專題，并通過(guò)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論。學(xué)生至少3次小組討論記錄。面授教師要將學(xué)生討論情況用書(shū)面方式反饋給主持教師。
本學(xué)期配合課堂教學(xué)推薦的研究專題有：
第一講
導(dǎo)論
1）當(dāng)代中國(guó)政治制度的基本結(jié)構(gòu)
2）從仇和現(xiàn)象談對(duì)依法治國(guó)的理解
第二講
憲法制度
1）結(jié)合20**年*的實(shí)際情況，研究我國(guó)政策性*模式及其優(yōu)缺點(diǎn)
2）從孫志剛案及城市流浪乞討人員收容遣送辦法的廢除研究我國(guó)憲法監(jiān)督制度
第三講
政黨制度
1）從十八大公報(bào)解讀我黨的路線方針政策
2）研究“黨管干部”原則在現(xiàn)實(shí)中的具體表現(xiàn)
第四講
民主制度
1）人大制度在實(shí)行中存在的弊病及其改革思路
2）用實(shí)例研究城市基層民主制度在具體運(yùn)作中的利弊
3）村民直選對(duì)我國(guó)民主建設(shè)的促進(jìn)作用
第五講
行政制度
1）一國(guó)兩制下的中國(guó)還是單一制的國(guó)家嗎？
2）借鑒西方經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)研究如何改革我國(guó)中央與地方分權(quán)的模式
第六講
司法制度
1）從劉涌案看我國(guó)的司法制度的缺陷及其改革方向
2）從“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”看我國(guó)的司法理念的失當(dāng)
第七講
軍事制度
1）結(jié)合政黨制度相關(guān)內(nèi)容研究“黨指揮槍”原則的具體運(yùn)作模式
3、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)實(shí)踐對(duì)教材上的理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證和見(jiàn)證，是學(xué)生對(duì)理論進(jìn)行具體理解的最佳方式。學(xué)生至少要參加一次實(shí)踐活動(dòng)，并做好書(shū)面記錄作為考核的依據(jù)。面授教師也應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面記錄和總結(jié)，并及時(shí)反饋給主持教師。
本學(xué)期安排兩次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)（任選其一）：
1）實(shí)際調(diào)研：某區(qū)人民代表大會(huì)組織結(jié)構(gòu)和工作內(nèi)容
時(shí)間：第5-6周
學(xué)習(xí)內(nèi)容：中國(guó)的人民代表大會(huì)制度
組織：由各教學(xué)點(diǎn)組織學(xué)生到當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸?huì)常委會(huì)去參觀訪問(wèn)
2）實(shí)際調(diào)研：某基層自治組織（如居委會(huì)、小區(qū)管理委員會(huì)、村民委員會(huì)、工會(huì)委員會(huì)等）
時(shí)間：第7-8周
學(xué)習(xí)內(nèi)容：基層自治和民主制度
組織：由學(xué)習(xí)小組自行組織訪問(wèn)
4、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流
學(xué)生應(yīng)該充分利用電大在線和網(wǎng)上課堂的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論和完成作業(yè)。學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄（點(diǎn)擊次數(shù)、上網(wǎng)時(shí)間、BBS發(fā)言討論）將計(jì)入平時(shí)成績(jī)。
（二）中央電大網(wǎng)絡(luò)形成性考核實(shí)施方案
1、第一次形成性考核
考核發(fā)布時(shí)間：需要學(xué)生在學(xué)習(xí)完導(dǎo)論到第三章之后完成本次考核。考核發(fā)布時(shí)間是在第七周。
考核完成時(shí)間：發(fā)布后十日內(nèi)。
考核內(nèi)容：導(dǎo)論到第三章教學(xué)內(nèi)容。題型為單選、多選、辨析、簡(jiǎn)答、論述題。
考核形式：學(xué)生網(wǎng)上自答。可以在平時(shí)多次完成，以最高成績(jī)的一次為準(zhǔn)，占形成性考核總成績(jī)的20％。但每次必須在3小時(shí)內(nèi)提交完整試卷。
2、第二次形成性考核
考核發(fā)布時(shí)間：需要學(xué)生在完成導(dǎo)論到第三章教學(xué)任務(wù)之后完成此次階段性考核。考核發(fā)布時(shí)間是在第十周。
考核完成時(shí)間：發(fā)布后十日內(nèi)。
考核內(nèi)容：討論：聯(lián)系實(shí)際理解憲法的基本原則問(wèn)題。
考核形式：小組研討。討論時(shí)，小組人數(shù)為4—6人，一周內(nèi)隨時(shí)發(fā)帖，有效帖子不得少于15個(gè)。要求每一位學(xué)生都要撰寫一篇1000字左右的論文細(xì)綱。教師根據(jù)每一位學(xué)生的論文提綱以及小組討論的表現(xiàn)給每一位學(xué)生評(píng)分，占形成性考核總成績(jī)的20％。
3、第三次形成性考核
考核發(fā)布時(shí)間：需要學(xué)生在完成第四章到第八章教學(xué)任務(wù)之后完成此次階段性考核。考核發(fā)布時(shí)間是在第十二周。
考核完成時(shí)間：發(fā)布后十日內(nèi)。。
考核內(nèi)容：第四章到第八章教學(xué)內(nèi)容。題型為單選、多選、辨析、簡(jiǎn)答、論述題。
考核形式：學(xué)生網(wǎng)上自答。可以在平時(shí)多次完成，以最高成績(jī)的一次為準(zhǔn)，占形成性考核總成績(jī)的20％。但每次必須在3小時(shí)內(nèi)提交完整試卷。
4、第四次形成性考核
考核發(fā)布時(shí)間：需要學(xué)生在完成第九章到第十四章教學(xué)任務(wù)之后完成此次階段性考核。考核發(fā)布時(shí)間是在第十四周
考核完成時(shí)間：發(fā)布后十日內(nèi)。
考核內(nèi)容：討論：聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明黨管干部問(wèn)題。
考核形式：小組研討。討論時(shí)，小組人數(shù)為4—6人，一周內(nèi)隨時(shí)發(fā)帖，有效帖子不得少于15個(gè)。要求每一位學(xué)生都要撰寫一篇1000字左右的論文細(xì)綱。教師根據(jù)每一位學(xué)生的論文提綱以及小組討論的表現(xiàn)給每一位學(xué)生評(píng)分，占形成性考核總成績(jī)的20％。
5、第五次形成性考核
考核發(fā)布時(shí)間：需要學(xué)生在完成第九章到第十四章教學(xué)任務(wù)之后完成此次階段性考核。考核發(fā)布時(shí)間是在第十六周
考核完成時(shí)間：發(fā)布后十日內(nèi)。
考核內(nèi)容：第九章到第十四章的教學(xué)內(nèi)容。題型為單選、多選、辨析、簡(jiǎn)答、論述題。
考核形式：學(xué)生網(wǎng)上自答。可以在平時(shí)多次完成，以最高成績(jī)的一次為準(zhǔn)，占形成性考核總成績(jī)的20％。但每次必須在3小時(shí)內(nèi)提交完整試卷。
二、考核成績(jī)
形成性考核成績(jī)占總成績(jī)20%。
形成性考核按百分制記分。每次形考作業(yè)占20%。
三、實(shí)施與監(jiān)督
形成性學(xué)習(xí)和考核由市電大統(tǒng)一計(jì)劃并提供指導(dǎo)，由各教學(xué)點(diǎn)具體安排并執(zhí)行。
學(xué)生參加小組討論、實(shí)時(shí)BBS討論和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該提交書(shū)面報(bào)告，學(xué)生的期中測(cè)試成績(jī)由任課面授教師根據(jù)卷面成績(jī)記錄。
面授教師應(yīng)該對(duì)組織的專題研究、課堂討論和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)，并將書(shū)面報(bào)告提交到網(wǎng)上課堂的BBS上進(jìn)行交流。面授教師提交的報(bào)告作為教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施專題研究和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的證明。教師也應(yīng)該提交期中測(cè)試教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告給主持教師。
主持教師可以對(duì)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)施情況進(jìn)行抽查，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。
教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)檢查時(shí)應(yīng)該對(duì)課程形成性考核實(shí)施情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)未完成規(guī)定任務(wù)的，應(yīng)該降低或者取消該教學(xué)點(diǎn)本課程的形成性考核成績(jī)。
附件：
小組研究討論作業(yè)要求
一、個(gè)人準(zhǔn)備（寫在作業(yè)本上）
·查閱資料，并羅列10個(gè)以上文獻(xiàn)（題目、作者、來(lái)源）
·總結(jié)出3個(gè)以上的觀點(diǎn)及其論據(jù)
·提出自己的看法（300字以上）
二、小組討論
1、班級(jí)組織學(xué)習(xí)小組，每組3-5人
2、由其中一個(gè)成員作出小組討論記錄，寫在作業(yè)本上
三、課堂討論
面授教師組織課堂討論，由小組推舉發(fā)言人在課堂發(fā)表小組觀點(diǎn)
四、成績(jī)
面授教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人作業(yè)和小組討論表現(xiàn)評(píng)出成績(jī)
五、總結(jié)
1、面授教師作出課堂討論記錄，提交主持教師主持([email protected])
2、教師對(duì)該次作業(yè)情況做綜合總結(jié)
3、在網(wǎng)上課堂發(fā)表各教學(xué)點(diǎn)的作業(yè)情況
小組討論記錄
·時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)
·論題
·參加人員姓名（3-5人）
·成員發(fā)言紀(jì)要（姓名、學(xué)號(hào)、主要觀點(diǎn)和論據(jù)）
·總結(jié)主要觀點(diǎn)
·執(zhí)筆人
·成員簽名
課堂討論記錄
·時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、人數(shù)
·論題
·主要發(fā)言人及其論點(diǎn)
·總結(jié)（主要觀點(diǎn)、學(xué)生表現(xiàn)、存在的問(wèn)題）
·面授教師簽名
篇3：西方政治制度-階段測(cè)評(píng)2
西方政治制度-階段測(cè)評(píng)3 1.單選題
1.12.0
國(guó)家規(guī)定總統(tǒng)卸任后進(jìn)人參議院成為終身參議員的是()您沒(méi)有作答
a 意大利
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
一些共和制國(guó)家規(guī)定總統(tǒng)卸任后進(jìn)人參議院成為終身參議員，如意大利、智利。1.22.0
由副總統(tǒng)兼任參議院議長(zhǎng)的是()您沒(méi)有作答
a 意大利
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
美國(guó)參院和印度聯(lián)邦院的議長(zhǎng)由副總統(tǒng)兼任 1.32.0
實(shí)行總統(tǒng)制的典型國(guó)家是()您沒(méi)有作答
a 美國(guó)
b 法國(guó)
c 德國(guó)
d 意大利
總統(tǒng)制指由總統(tǒng)兼任國(guó)家元首和政府首腦并直接領(lǐng)導(dǎo)、組織國(guó)家政務(wù)管理的政府體制。雖然世界上很多國(guó)家都設(shè)了總統(tǒng)之職，但實(shí)行總統(tǒng)制的只有少數(shù)國(guó)家，最為典型的就是美國(guó)。1.42.0
眾議院議員任期兩年，期滿后全部改選;參議院議員任期6年，不舉行全部改選，每?jī)赡旮倪x其中的1/3的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
在美國(guó)，眾議院議員任期兩年，期滿后全部改選;參議院議員任期6年，不舉行全部改選，每?jī)赡旮倪x其中的1/3。1.52.0
意味著騎士階層以及社會(huì)等級(jí)更低的市民開(kāi)始走上全國(guó)的政治舞臺(tái)的是()您沒(méi)有作答 a “牛津會(huì)議”
b “模范議會(huì)”
c “長(zhǎng)期國(guó)會(huì)”
d “西門國(guó)會(huì)”
1265年，在威斯敏斯特召開(kāi)了著名的“西門國(guó)會(huì)”，參加這次會(huì)議的除了教俗大貴族外，還有每郡派出的兩名騎士代表和每個(gè)城市派出的兩名市民代表。“西門國(guó)會(huì)”標(biāo)志著大會(huì)議的性質(zhì)由貴族會(huì)議向等級(jí)制議會(huì)即等級(jí)代表會(huì)議的轉(zhuǎn)變，也意味著騎士階層以及社會(huì)等級(jí)更低的市民開(kāi)始走上全國(guó)的政治舞臺(tái)。1.62.0
在英國(guó)形成了內(nèi)閣需要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的先例是在()您沒(méi)有作答
a 沃爾波內(nèi)閣
b 諾斯內(nèi)閣
c 小庇特內(nèi)閣
d 皮爾內(nèi)閣
到1742年，輝格黨發(fā)生分裂，沃爾波因得不到下院多數(shù)的支持而辭職，由此形成了內(nèi)閣需要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的先例。1.72.0
上議院議員由下議院議員互相選舉產(chǎn)生的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 挪威
挪威議會(huì)的上院議員是由下院議員互選1/4擔(dān)任。1.82.0
西方國(guó)家議會(huì)的基本權(quán)力，也是議會(huì)最重要的權(quán)力的是()您沒(méi)有作答
a 立法權(quán)
b 預(yù)算權(quán)
c 監(jiān)督權(quán)
d 任免權(quán) 立法權(quán)即制定、修改和廢除法律的權(quán)力，是西方國(guó)家議會(huì)的基本權(quán)力，也是議會(huì)最重要的權(quán)力，是議會(huì)發(fā)揮立法功能的主要原因。1.92.0
在議會(huì)一屆會(huì)期或一次會(huì)期期間一直存在和進(jìn)行活動(dòng)的委員會(huì)是()您沒(méi)有作答
a 常設(shè)委員會(huì)
b 臨時(shí)委員會(huì)
c 聯(lián)合委員會(huì)
d 特別委員會(huì)
常設(shè)委員會(huì)指在議會(huì)一屆會(huì)期或一次會(huì)期期間一直存在和進(jìn)行活動(dòng)的委員會(huì)，一般在每屆新議會(huì)成立時(shí)組成，任期與議會(huì)一屆任期或一屆會(huì)期相同。1.102.0
議會(huì)最原始的權(quán)力，是議會(huì)控制、監(jiān)督政府最有效的手段，常常被稱為“錢袋子權(quán)力”的是()您沒(méi)有作答
a 立法創(chuàng)議權(quán)、和
b 通過(guò)法案權(quán)
c 法律修正權(quán)
d 財(cái)稅監(jiān)督權(quán)
財(cái)稅監(jiān)督權(quán)是議會(huì)最原始的權(quán)力，是議會(huì)控制、監(jiān)督政府最有效的手段，常常被稱為“錢袋子權(quán)力”。1.112.0
在西方國(guó)家,幾乎可以說(shuō)是“無(wú)可爭(zhēng)議的君主”的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)首相
b 美國(guó)總統(tǒng)
c 法國(guó)總統(tǒng)
d 日本首相
在法國(guó)，雖然憲法規(guī)定政府由總理領(lǐng)導(dǎo)，但總統(tǒng)才是事實(shí)上的國(guó)家權(quán)力中心，尤其當(dāng)議會(huì)中的多數(shù)黨跟其所屬政黨一致時(shí)，幾乎可以說(shuō)是“無(wú)可爭(zhēng)議的君主”。1.122.0
參議院由各州政府按人口比例指派3至6名州政府成員組成的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 美國(guó)
c 法國(guó) d 德國(guó)
德國(guó)參議院由各州政府按人口比例指派3至6名州政府成員組成。1.132.0
英國(guó)名義上的最高政府機(jī)構(gòu)是()您沒(méi)有作答
a 樞密院
b 內(nèi)閣
c 上議院
d 王室
時(shí)至今日，樞密院雖然在名義上是英國(guó)最高政府機(jī)構(gòu)，而且內(nèi)閣的各種決定、命令也仍以樞密院令的形式公布，但實(shí)際上大部分權(quán)力都是由內(nèi)閣來(lái)行使的。1.142.0
在西方國(guó)家,被稱為“選舉出來(lái)的獨(dú)裁者”的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)首相
b 美國(guó)總統(tǒng)
c 法國(guó)總統(tǒng) d 日本首相
在英國(guó)，首相處于政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的頂端，以至于有人稱其為“選舉出來(lái)的獨(dú)裁者”，還有人認(rèn)為“內(nèi)閣政府”已經(jīng)變成了“首相政府”。1.152.0
國(guó)家議會(huì)法規(guī)定，執(zhí)政黨領(lǐng)袖如出任政府總理或部長(zhǎng)，則不得擔(dān)任議會(huì)黨團(tuán)主席的是()您沒(méi)有作答
a 日本
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
黨的領(lǐng)袖在議會(huì)中發(fā)揮重要作用，多出任黨團(tuán)主席。但有的國(guó)家(如德國(guó))議會(huì)法規(guī)定，執(zhí)政黨領(lǐng)袖如出任政府總理或部長(zhǎng)，則不得擔(dān)任議會(huì)黨團(tuán)主席。1.162.0
參議員每州兩名分配，由各州選民直接選舉產(chǎn)生的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
美國(guó)參議院議員中的100名，按每州兩名分配，由各州選民直接選舉產(chǎn)生。1.172.0
參、眾兩院是典型的兩院平等的例子的是()您沒(méi)有作答
a 日本
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
美國(guó)參、眾兩院是典型的兩院平等的例子，在這種情況下，法案只能在經(jīng)兩院都同意時(shí)才能成立，只要任何一個(gè)議院否決，該法案就無(wú)法通過(guò)。1.182.0
立法過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)是()您沒(méi)有作答
a 提出法案
b 審議法案
c 通過(guò)法案
d 公布法律
審議法案是議會(huì)對(duì)列人議程的法案進(jìn)行審議和辯論，其中包括委員會(huì)的審議和議院的辯論。在討論時(shí)，議員可以對(duì)法案提出贊成、反對(duì)或修改的意見(jiàn)。審議法案是立法過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)。1.192.0
總理及內(nèi)閣要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，也要向總統(tǒng)負(fù)責(zé)的政府體制是()您沒(méi)有作答
a 內(nèi)閣制
b 總統(tǒng)制
c 半總統(tǒng)制
d 委員會(huì)制
半總統(tǒng)制政府體制就兼有了總統(tǒng)制和內(nèi)閣制的特點(diǎn)，總理既要向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，又要向議會(huì)負(fù)責(zé)，謂之“雙重責(zé)任”。1.202.0
西方國(guó)家議員的最重要的政治活動(dòng)是()您沒(méi)有作答
a 參加和應(yīng)付定期舉行的選舉
b 行使法律賦予他們的各項(xiàng)權(quán)利和權(quán)力 c 反映和表達(dá)民意
d 參加禮儀上的公務(wù)活動(dòng)
西方國(guó)家議員的最重要的政治活動(dòng)，就是參加和應(yīng)付定期舉行的選舉，這既是他們生存的手段，也是他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人政治抱負(fù)的機(jī)會(huì)。1.212.0
法國(guó)歷史上的“三級(jí)會(huì)議”中被稱第一等級(jí)的是()您沒(méi)有作答
a 高級(jí)僧侶
b 世俗貴族
c 城巿市民
d 鄉(xiāng)村騎士
法國(guó)的等級(jí)劃分比英國(guó)更為嚴(yán)格，高級(jí)僧侶稱第一等級(jí)，世俗貴族稱第二等級(jí)，城巿市民稱第三等級(jí)。1.222.0
半總統(tǒng)制是一種兼有內(nèi)閣制特點(diǎn)和總統(tǒng)制特點(diǎn)的混合型政府體制，又被稱為()您沒(méi)有作答
a 戴高樂(lè)體制
b 斯大林體制
c 羅斯福體制
d 丘吉爾體制
法蘭西第五共和國(guó)是這種體制的典型，因?yàn)樵搼椃ㄊ歉鶕?jù)戴高樂(lè)在其著名的貝葉演說(shuō)中闡述的制憲思想而制定的，并且他親自主持了憲法的起草、討論、修改和交付公民表決通過(guò)的全過(guò)程，所以戴高樂(lè)在創(chuàng)立法國(guó)的半總統(tǒng)制過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用，因此它也被稱為“戴高樂(lè)體制”。1.232.0
主張一院制的學(xué)者是從()出發(fā) 您沒(méi)有作答
a 霍布斯的社會(huì)契約論
b 洛克的議會(huì)主權(quán)論
c 孟德斯鳩的分權(quán)學(xué)說(shuō)
d 盧梭的公意理論
這些學(xué)者從盧梭的公意理論出發(fā)，認(rèn)為主權(quán)是公意的運(yùn)用，而公意只有一個(gè)，因此實(shí)行兩院制勢(shì)必導(dǎo)致國(guó)家主權(quán)的分裂 1.242.0
國(guó)民議會(huì)議員任期5年，到期全部改選，參議院議員任期6年，每3年改選半數(shù)的是()您沒(méi)有作答
a 日本
b 美國(guó)
c 法國(guó)
d 德國(guó)
法國(guó)國(guó)民議會(huì)議員任期5年，到期全部改選，參議院議員任期6年，每3年改選半數(shù)。1.252.0
大會(huì)議里先后增加了鄉(xiāng)村騎士和城市市民代表是在()您沒(méi)有作答
a “牛津會(huì)議”
b “模范議會(huì)”
c “長(zhǎng)期國(guó)會(huì)”
d “西門國(guó)會(huì)”
13世紀(jì)中葉，大會(huì)議的構(gòu)成發(fā)生了一個(gè)重要變化，即大會(huì)議里先后增加了鄉(xiāng)村騎士和城市市民代表。這個(gè)變化最初發(fā)生在1258年6月召開(kāi)的牛津會(huì)議中，大貴族逼迫國(guó)王通過(guò)了激進(jìn)政府改革文件《牛津條例》，除了規(guī)定大會(huì)議每年定期召開(kāi)三次會(huì)議外，還規(guī)定每郡選出4名騎士，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方政府工作。1.262.0
表明英國(guó)的大會(huì)議已經(jīng)由等級(jí)會(huì)議轉(zhuǎn)變成為資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)，成為與國(guó)王權(quán)力分庭抗禮的另一個(gè)權(quán)力中心的是()您沒(méi)有作答
a 短期國(guó)會(huì)
b 長(zhǎng)期議會(huì)
c 牛津會(huì)議
d 西門國(guó)會(huì)
長(zhǎng)期議會(huì)的措施表明，英國(guó)的大會(huì)議已經(jīng)由等級(jí)會(huì)議轉(zhuǎn)變成為資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)，成為與國(guó)王權(quán)力分庭抗禮的另一個(gè)權(quán)力中心。1.272.0
于1629年解散議會(huì)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)11年的“無(wú)國(guó)會(huì)”時(shí)期的是()您沒(méi)有作答
a 伊麗莎白女王
b 查理一世
c 威廉三世
d 瑪麗二世 1603年，蘇格蘭國(guó)王詹姆斯·斯圖亞特繼承英國(guó)王位，英國(guó)進(jìn)人斯圖亞特王朝時(shí)期。查理一世即位后，與議會(huì)的關(guān)系更加惡化，由于議會(huì)不同意隨意征稅，他竟然于1629年解散議會(huì)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)11年的“無(wú)國(guó)會(huì)”時(shí)期。1.282.0
美國(guó)憲法規(guī)定，移民取得美國(guó)國(guó)籍()年后才能競(jìng)選眾議員 您沒(méi)有作答
a 3 b 5 c 7 d 9 美國(guó)憲法規(guī)定，移民取得美國(guó)國(guó)籍7年后才能競(jìng)選眾議員，9年后才能競(jìng)選參議員(阿根廷、塞內(nèi)加爾都有類似規(guī)定)。1.292.0
集政府首腦、議會(huì)領(lǐng)袖和黨魁三個(gè)重要職務(wù)于一身的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)首相
b 美國(guó)總統(tǒng)
c 法國(guó)總統(tǒng)
d 日本首相
英國(guó)首相集政府首腦、議會(huì)領(lǐng)袖和黨魁三個(gè)重要職務(wù)于一身，是英國(guó)權(quán)力最大、地位最重要的人物 1.302.0
議會(huì)的細(xì)胞，議會(huì)組織中的最基本單位是()您沒(méi)有作答
a 議員
b 議長(zhǎng)
c 委員會(huì)
d 政黨
議員是議會(huì)的細(xì)胞，是議會(huì)組織中的最基本單位。
2.多選題
2.14.0
下列國(guó)家上院(參議院)議員由間接選舉產(chǎn)生的是()您沒(méi)有作答
a 法國(guó)
b 荷蘭
c 英國(guó)
d 美國(guó)
e 德國(guó)
法國(guó)參議員由選舉團(tuán)選出，選舉團(tuán)則按省組成，由本省的國(guó)民議會(huì)(法國(guó)下院)議員、省議會(huì)議員、本省各市鎮(zhèn)議會(huì)議員組成，荷蘭議會(huì)一院(上院)議員由地方議會(huì)選舉產(chǎn)生。2.24.0
下列國(guó)家屬于集體型的議會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的有()您沒(méi)有作答
a 德國(guó)
b 丹麥
c 荷蘭
d 瑞典
e 芬蘭
集體型的議會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)可分為:①議會(huì)主席團(tuán)(如德國(guó)、丹麥、荷蘭)，一般由議長(zhǎng)、副議長(zhǎng)和議會(huì)秘書(shū)組成，其職能主要是主持日常立法工作、議決議會(huì)活動(dòng)的重要事項(xiàng)以及領(lǐng)導(dǎo)議院辦公廳的行政工作，制定議院預(yù)算等。②議長(zhǎng)會(huì)議(如瑞典、芬蘭)，一般由議長(zhǎng)、副議長(zhǎng)或議會(huì)工作委員會(huì)的主席、議會(huì)黨團(tuán)領(lǐng)袖組成，主要負(fù)責(zé)審查議會(huì)的工作，安排議會(huì)的議事日程，或協(xié)助議長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)工作。2.34.0 議會(huì)發(fā)展史上曾出現(xiàn)過(guò)多院制的國(guó)家有()您沒(méi)有作答
a 德國(guó)
b 瑞士
c 芬蘭
d 日本
e 希臘
20世紀(jì)三四十年代德國(guó)有過(guò)三院制，議會(huì)上下兩院再加經(jīng)濟(jì)會(huì)議。1866年以前的瑞士和1906年以前的芬蘭，曾實(shí)行過(guò)四院制，后都改為一院制議會(huì)。2.44.0
下列國(guó)家屬于虛位元首的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 日本
c 德國(guó)
d 美國(guó)
e 法國(guó)
雖然國(guó)家元首作為國(guó)家的代表都享有很高的法律地位，但有些國(guó)家的元首實(shí)際上只履行象征性、禮儀性的職責(zé)而缺乏對(duì)國(guó)家的實(shí)際管理權(quán)力。他們被稱為虛位元首，是位高而權(quán)虛的元首。屬于此種情況的主要有議會(huì)君主(立憲)制國(guó)家和議會(huì)共和制國(guó)家。英國(guó)和日本屬于議會(huì)君主制國(guó)家，德國(guó)屬于議會(huì)共和制國(guó)家，美國(guó)和法國(guó)屬于總統(tǒng)共和制國(guó)家。2.54.0
西方國(guó)家實(shí)行一院制的有()您沒(méi)有作答
a 丹麥
b 芬蘭
c 西班牙
d 葡萄牙
e 瑞典
一院制是指議會(huì)只擁有一個(gè)議院并由它行使議會(huì)全部職權(quán)的制度。目前，實(shí)行一院制的國(guó)家有丹麥、芬蘭、西班牙、希臘、葡萄牙、瑞典等。2.64.0
西方國(guó)家在組成政府時(shí)實(shí)行相容原則的有()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 日本
c 加拿大
d 美國(guó)
e 法國(guó)
在內(nèi)閣制國(guó)家，為了便于議會(huì)更好地監(jiān)督和控制政府，通常都實(shí)行相容原則，具體又分兩種情況:在英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)，政府大臣或部長(zhǎng)都必須是議員，喪失議員資格則不得繼續(xù)擔(dān)任政府職務(wù);在日本，憲法規(guī)定總理大臣必須是議員，內(nèi)閣成員一半以上應(yīng)從議員中任命，實(shí)際情況是絕大多數(shù)閣員都是議員。2.74.0
西方國(guó)家議員的產(chǎn)生方式有三種()您沒(méi)有作答
a 選舉
b 任命
c 因特殊身份成為議員
d 考試 e 世襲
西方國(guó)家議員的產(chǎn)生方式有三種:選舉、任命或因特殊身份成為議員。2.84.0
西方國(guó)家議員的特權(quán)包括()您沒(méi)有作答
a 人身保護(hù)權(quán)
b 言論免責(zé)權(quán)
c 生活保障權(quán)
d 提案質(zhì)詢權(quán)
e 討論表決權(quán)
議員的特權(quán)主要包括:人身保護(hù)權(quán)、言論免責(zé)權(quán)和生活保障權(quán)。答案D和E都不是特權(quán)，是職權(quán)。2.94.0
總統(tǒng)制主要有如下特點(diǎn)()您沒(méi)有作答
a 總統(tǒng)既是國(guó)家元首又是政府首腦
b 總統(tǒng)和國(guó)會(huì)權(quán)力分立且地位平等 c 內(nèi)閣成員均接受總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督
d 總統(tǒng)所屬政黨不一定是國(guó)會(huì)多數(shù)黨
e 總統(tǒng)是國(guó)家元首和國(guó)家權(quán)力的中心 答案E是半總統(tǒng)制的特點(diǎn) 2.104.0
程序性的簽署是指國(guó)家元首在習(xí)慣上或法律上對(duì)議會(huì)提交的法案沒(méi)有否決或提出修改的權(quán)力，簽署只是一種例行公事。下列國(guó)家屬于這類情況的有()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)女王
b 日本天皇
c 德國(guó)總統(tǒng)
d 意大利總統(tǒng)
e 法國(guó)總統(tǒng)
答案E屬于實(shí)質(zhì)性的簽署
第二篇：西方政治制度-階段測(cè)評(píng)4
西方政治制度-階段測(cè)評(píng)4 1.單選題
1.12.0
以民法法典為基礎(chǔ)，以法典化的成文法為主要形式的是()您沒(méi)有作答
a 大陸法系
b 英美法系
c 英國(guó)法系
d 普通法系
大陸法系是在羅馬法的基礎(chǔ)上，融合其他法律成分，逐漸發(fā)展而成的世界性的法律體系的總稱，因此又稱羅馬法系，其特點(diǎn)是以民法法典為基礎(chǔ)，以法典化的成文法為主要形式。1.22.0
在英國(guó)，審理案件必須召集陪審團(tuán)的是()您沒(méi)有作答
a 郡法院
b 治安法院
c 高等法院
d 皇家刑事法院
皇家刑事法院，又稱刑事法院或皇家法院，1972年設(shè)立，取代了此前的巡回法院、季審法庭。皇家刑事法院審理案件必須召集陪審團(tuán)。1.32.0
在憲法上分別列舉聯(lián)邦政府和聯(lián)邦成員(省)政府的權(quán)力，而將沒(méi)有明確授予省的權(quán)力保留給聯(lián)邦政府的是()您沒(méi)有作答
a 美國(guó)
b 澳大利亞
c 加拿大
d 瑞士 與美國(guó)和德國(guó)不同，加拿大采取的方式是在憲法上分別列舉聯(lián)邦政府和聯(lián)邦成員(省)政府的權(quán)力，而將沒(méi)有明確授予省的權(quán)力保留給聯(lián)邦政府。1.42.0
西方國(guó)家大多數(shù)基層政府共同的特點(diǎn)是()您沒(méi)有作答
a 規(guī)模適度
b 規(guī)模過(guò)大
c 規(guī)模過(guò)小
d 規(guī)模不一
就基層政府管轄規(guī)模同其應(yīng)承擔(dān)的職能來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)三種可資比較的類型:規(guī)模適度、規(guī)模過(guò)大、規(guī)模過(guò)小。規(guī)模過(guò)小是西方國(guó)家大多數(shù)基層政府共同的特點(diǎn)。1.52.0
市議會(huì)由市民選舉產(chǎn)生的有一定任期的議員組成，既是立法機(jī)關(guān)又是行政機(jī)關(guān)的是()您沒(méi)有作答
a 議會(huì)委員會(huì)制
b 議會(huì)市長(zhǎng)制
c 市長(zhǎng)議會(huì)制
d 議會(huì)經(jīng)理制
這是議會(huì)委員會(huì)制的特點(diǎn)之一。1.62.0
美國(guó)唯一由憲法直接規(guī)定設(shè)立的法院是()您沒(méi)有作答
a 聯(lián)邦地區(qū)法院
b 聯(lián)邦上訴法院
c 聯(lián)邦巡回法院
d 聯(lián)邦最高法院
美國(guó)聯(lián)邦最高法院是唯一由憲法直接規(guī)定設(shè)立的法院，也是聯(lián)邦法院系統(tǒng)中的最高上訴法院。1.72.0
一個(gè)主權(quán)國(guó)家的中央政府將國(guó)土劃分成若干行政區(qū)域并設(shè)立相應(yīng)的地方政府的一種結(jié)構(gòu)形式是()您沒(méi)有作答
a 單一制
b 聯(lián)邦制
c 復(fù)合制
d 邦聯(lián)制
本題考查的是單一制的含義。1.82.0
下列屬于英美法系的國(guó)家是()您沒(méi)有作答
a 加拿大
b 意大利
c 奧地利
d 西班牙
答案BCD均屬于大陸法系國(guó)家。1.92.0
法國(guó)通過(guò)了《關(guān)于共和國(guó)地方分權(quán)化組織法》的憲法修正案，明確宣布自己是一個(gè)“地方分權(quán)”的國(guó)家是在()年。您沒(méi)有作答
a 1982 b 1992 c 1997 d 2003 2003年，法國(guó)又通過(guò)了《關(guān)于共和國(guó)地方分權(quán)化組織法》的憲法修正案，明確宣布自己是一個(gè)“地方分權(quán)”的國(guó)家。1.102.0
議會(huì)督察專員制度起源于()您沒(méi)有作答
a 瑞典
b 芬蘭
c 挪威
d 丹麥
議會(huì)督察專員是由議會(huì)設(shè)置的專司監(jiān)督法律執(zhí)行和公職人員行為的監(jiān)察官員，又稱議會(huì)司法督察專員或議會(huì)專員。這一制度起源于瑞典，后為芬蘭、挪威、丹麥等北歐國(guó)家所采用。1.112.0
相對(duì)而言，在地方政府的各層級(jí)中，最不穩(wěn)定的是()您沒(méi)有作答
a 最高層地方政府
b 基層政府
c 中間層地方政府 d 第二層地方政府
相對(duì)而言，在地方政府的各層級(jí)中，中間層地方政府是最不穩(wěn)定的，西方國(guó)家近年來(lái)推行的地方政府改革往往都同調(diào)整中間層地方政府相聯(lián)。1.122.0
立法權(quán)和行政權(quán)分別由市議會(huì)和市長(zhǎng)來(lái)掌握并相互制衡，但巿長(zhǎng)在與市議會(huì)的關(guān)系中處于優(yōu)勢(shì)地位的這樣一種城市政府組織形式是()您沒(méi)有作答
a 議會(huì)委員會(huì)制
b 議會(huì)市長(zhǎng)制
c 市長(zhǎng)議會(huì)制
d 議會(huì)經(jīng)理制
本題考查的是市長(zhǎng)議會(huì)制的含義。1.132.0
議會(huì)一經(jīng)理制主要實(shí)行于()的一部分中等城市和多數(shù)小城市 您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 法國(guó)
c 美國(guó)
d 日本
議會(huì)一經(jīng)理制主要實(shí)行于美國(guó)的一部分中等城市和多數(shù)小城市，它是將企業(yè)管理方式移植到市政府管理中來(lái)的表現(xiàn)。1.142.0
地方政府的設(shè)立旨在滿足所轄地域各項(xiàng)事務(wù)的綜合管理需要，除此之外并沒(méi)有其他特殊目的的是()您沒(méi)有作答
a —般地域型地方政府
b 市鎮(zhèn)型地方政府
c 民族區(qū)域型地方政府
d 特殊型地方政府
—般地域型地方政府指國(guó)家基于按地域進(jìn)行管理的一般需要而設(shè)置的政府。作為地方政府中占主導(dǎo)的且數(shù)目最多的一種類型，一般地域型地方政府的設(shè)立旨在滿足所轄地域各項(xiàng)事務(wù)的綜合管理需要，除此之外并沒(méi)有其他特殊目的。1.152.0
確立美國(guó)司法審查制度的的案件是()您沒(méi)有作答
a 馬伯里訴麥迪遜案
b 霍爾姆斯訴沃爾頓案
c 希爾頓訴合眾國(guó)案
d 范霍恩的承租人訴多倫斯案
司法審查制度起源于美國(guó)。美國(guó)聯(lián)邦法院系統(tǒng)建立起來(lái)后，就開(kāi)始作為憲法解釋者運(yùn)用權(quán)力，并在審判有關(guān)案件的實(shí)踐中逐步確立了違憲審查權(quán)，其中，具有最重要影響的就是1803年的馬伯里訴麥迪遜案。1.162.0
單一制國(guó)家中央主要通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)地方政府的控制。您沒(méi)有作答
a 行政控制
b 財(cái)政控制
c 法律控制
d 立法控制
從法理上講，單一制國(guó)家地方的權(quán)力是中央授予的，中央主要通過(guò)行政控制來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)地方政府的控制。1.172.0
在法國(guó)，既是行政首長(zhǎng)也是中央政府代表的是()您沒(méi)有作答
a 大區(qū)議長(zhǎng) b 省長(zhǎng)
c 市鎮(zhèn)長(zhǎng)
d 縣長(zhǎng)
市鎮(zhèn)由市鎮(zhèn)議會(huì)來(lái)管理，其所選出的市鎮(zhèn)長(zhǎng)既是行政首長(zhǎng)也是中央政府代表，他負(fù)責(zé)執(zhí)行市鎮(zhèn)議會(huì)決議，并通過(guò)秘書(shū)長(zhǎng)和市長(zhǎng)助理來(lái)領(lǐng)導(dǎo)行政部門的工作。1.182.0
各城市普遍實(shí)行議會(huì)委員會(huì)制的國(guó)家是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 法國(guó)
c 美國(guó)
d 日本
英國(guó)的各城市普遍實(shí)行議會(huì)委員會(huì)制，而加拿大的多數(shù)城市也采用這種體制。1.192.0
作為地方政府中占主導(dǎo)的且數(shù)目最多的一種類型是()您沒(méi)有作答
a —般地域型地方政府 b 市鎮(zhèn)型地方政府
c 民族區(qū)域型地方政府
d 特殊型地方政府
—般地域型地方政府指國(guó)家基于按地域進(jìn)行管理的一般需要而設(shè)置的政府。按地域劃分居民，然后設(shè)置不同層級(jí)的地方政府來(lái)進(jìn)行治理，這是一切國(guó)家自古迄今普遍采用和主要采用的一種統(tǒng)治方式，它容易形成全國(guó)范圍層層節(jié)制的金字塔形的一般地方政府結(jié)構(gòu)。1.202.0
美國(guó)的強(qiáng)市長(zhǎng)制可以歸入()您沒(méi)有作答
a 議會(huì)委員會(huì)制
b 議會(huì)市長(zhǎng)制
c 市長(zhǎng)議會(huì)制
d 議會(huì)經(jīng)理制
美國(guó)的強(qiáng)市長(zhǎng)制實(shí)行于多數(shù)大城市，但與法國(guó)的市長(zhǎng)議會(huì)制不同的是，市長(zhǎng)不是由議會(huì)選舉而是由民選產(chǎn)生，不得兼任市議會(huì)議員，以及市長(zhǎng)擁有立法創(chuàng)制權(quán)，可以否決或部分否決議會(huì)通過(guò)的立法，等等。1.212.0
英國(guó)廢除大陪審團(tuán)制度是在()年 您沒(méi)有作答 a 1066 b 1793 c 1808 d 1948 英國(guó)于1948年廢除了大陪審團(tuán)制度。1.222.0
典型的中央集權(quán)型單一制國(guó)家是()您沒(méi)有作答
a 法國(guó)
b 英國(guó)
c 意大利
d 日本
在中央集權(quán)型單一制國(guó)家，地方政府在中央政府的嚴(yán)格控制下行使職權(quán)，由中央委派官員或由地方選出的官員代表中央管理地方行政事務(wù)，地方居民沒(méi)有自治權(quán)，或者即使設(shè)有自治機(jī)關(guān)亦受中央政權(quán)的嚴(yán)格控制。一般認(rèn)為，法國(guó)在1982年以前是個(gè)典型的中央集權(quán)型單一制國(guó)家。1.232.0 城市政府大多采用市長(zhǎng)議會(huì)制的政府組織形式的國(guó)家是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)
b 法國(guó)
c 美國(guó)
d 日本
市長(zhǎng)議會(huì)制是指立法權(quán)和行政權(quán)分別由市議會(huì)和市長(zhǎng)來(lái)掌握并相互制衡，但巿長(zhǎng)在與市議會(huì)的關(guān)系中處于優(yōu)勢(shì)地位的這樣一種城市政府組織形式。法國(guó)的城市政府大多采用此種組織形式。1.242.0
法國(guó)最基層的審判機(jī)關(guān)是()您沒(méi)有作答
a 初審法院
b 大審法院
c 上訴法院
d 巡回法院 初審法院是法國(guó)最基層的審判機(jī)關(guān)，一般有1-2名法官，設(shè)在區(qū)鎮(zhèn)。1.252.0
聯(lián)邦與州之間的職能劃分更多地表現(xiàn)為決策與執(zhí)行之間的分工，而非是管轄范圍的不同的是()您沒(méi)有作答
a 德國(guó)
b 美國(guó)
c 加拿大
d 瑞士
在典型的德國(guó)地方政府結(jié)構(gòu)中，聯(lián)邦政府沒(méi)有地區(qū)或地方辦公機(jī)構(gòu)，州承擔(dān)大多數(shù)的公共任務(wù)，包括公共資本投資，它由地方政府來(lái)執(zhí)行，而非通過(guò)國(guó)家行政部門。這意味著州及以下地方政府的職能有相當(dāng)大比例都來(lái)自國(guó)家委托其代為完成的職責(zé)。1.262.0
市議會(huì)專門聘請(qǐng)一位市政管理專家任經(jīng)理，由其主持市政府行政工作并實(shí)行專業(yè)管理的一種城市政府組織形式是()您沒(méi)有作答
a 議會(huì)委員會(huì)制
b 議會(huì)市長(zhǎng)制
c 市長(zhǎng)議會(huì)制 d 議會(huì)經(jīng)理制
本題考查的是議會(huì)經(jīng)理制的含義。1.272.0
市長(zhǎng)亦由市民選舉產(chǎn)生，不得兼任市議員，他既是本市禮儀上的首腦，又是行政長(zhǎng)官，有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)本市各行政部門執(zhí)行市議會(huì)的決議的是()您沒(méi)有作答
a 議會(huì)委員會(huì)制
b 議會(huì)市長(zhǎng)制
c 市長(zhǎng)議會(huì)制
d 議會(huì)經(jīng)理制
這是議會(huì)市長(zhǎng)制的特點(diǎn)之一。1.282.0
法國(guó)的地方分權(quán)改革是通過(guò)“權(quán)力下放法案”對(duì)原先高度集中的行政體制進(jìn)行了深刻的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，地方政府被賦予了更多的自治權(quán)是在()年 您沒(méi)有作答
a 1982 b 1992 c 1997 d 2003 法國(guó)的地方分權(quán)改革是于1982年拉開(kāi)序幕的，當(dāng)年的“權(quán)力下放法案”對(duì)原先高度集中的行政體制進(jìn)行了深刻的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，地方政府被賦予了更多的自治權(quán)，特別是大區(qū)議會(huì)議長(zhǎng)和省議會(huì)議長(zhǎng)獲得了更多的權(quán)力。1.292.0
直接與中央政府發(fā)生關(guān)系的地方政府，稱為()您沒(méi)有作答
a 最高層地方政府
b 基層政府
c 中間層地方政府
d 第二層地方政府
地方政府單位從層級(jí)上通常分為三類:直接與地方居民發(fā)生關(guān)系的地方政府，稱為基層政府;直接與中央政府發(fā)生關(guān)系的地方政府，稱為最高層地方政府;介于兩者之間的其他所有地方政府，稱為中間層地方政府。1.302.0
標(biāo)志著近代大陸法系的模式的確立的是()您沒(méi)有作答
a 《法國(guó)民法典》
b 《德國(guó)民法典》
c 《查士丁尼民法大全》
d 《薩利克法典》
《法國(guó)民法典》被認(rèn)為是在法國(guó)大革命的激蕩下，在羅馬法的直接影響下，最早產(chǎn)生的一部資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的民法典，它開(kāi)創(chuàng)了制定有完整體系的成文法的模式，標(biāo)志著近代大陸法系的模式的確立。
2.多選題
2.14.0
在地方分權(quán)型單一制國(guó)家中央政府通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)地方政府的控制 您沒(méi)有作答
a 行政控制
b 財(cái)政控制
c 司法控制
d 立法控制
e 文化控制
在地方分權(quán)型單一制國(guó)家中，中央政府通過(guò)政府各職能部門來(lái)實(shí)施對(duì)地方的立法、行政和財(cái)政控制，若發(fā)現(xiàn)地方議會(huì)有越權(quán)行為，可訴請(qǐng)司法機(jī)關(guān)糾正。2.24.0
英國(guó)的地方政府在人口最多的英格蘭和威爾士分為三個(gè)層級(jí)，即()您沒(méi)有作答
a 郡
b 郡屬區(qū)
c 教區(qū)或社區(qū)
d 市
e 縣
英國(guó)的地方政府體制是根據(jù)1972年及其后多次修訂的《地方政府法》而建立的，在人口最多的英格蘭和威爾士，地方政府分為三個(gè)層級(jí)，即郡、郡屬區(qū)、教區(qū)或社區(qū) 2.34.0
地方政府職能的特點(diǎn)有()您沒(méi)有作答
a 執(zhí)行性
b 服務(wù)性
c 有限性 d 自主性
e 明確性
地方政府是國(guó)家設(shè)置的治理國(guó)家部分地域的政府單位，這就決定了它的職能具有執(zhí)行性、服務(wù)性和有限性的基本特點(diǎn)。2.44.0
西方國(guó)家的法官保障制度包括()您沒(méi)有作答
a 不可更換制
b 專職制
c 高薪制
d 退休制
e 選任制
答案E是法官的產(chǎn)生方式。2.54.0
影響中間層地方政府設(shè)置的因素主要有()您沒(méi)有作答
a 國(guó)土面積大小 b 人口多少
c 基層政府的數(shù)量
d 有效管理的幅度
e 國(guó)家的地方政治體制
中間層地方政府的設(shè)置明顯不同于最高層地方政府而比較接近基層政府，但其設(shè)置目的既可能是出于管理上的需要，也可能是基于政治上的考慮，這一點(diǎn)又不完全同于基層政府。影響中間層地方政府設(shè)置的因素主要有國(guó)土面積大小和人口多少，基層政府的數(shù)量，有效管理的幅度以及國(guó)家的地方政治體制，等等。2.64.0
下列實(shí)行聯(lián)邦制的西方國(guó)家有()您沒(méi)有作答
a 美國(guó)
b 德國(guó)
c 加拿大
d 瑞士
e 澳大利亞
聯(lián)邦制國(guó)家中，最為典型的有美國(guó)、德國(guó)、加拿大、瑞士、澳大利亞等，它們?cè)谥贫仍O(shè)計(jì)上各有特色。2.74.0
下列屬于美國(guó)獨(dú)立管制機(jī)構(gòu)的是()您沒(méi)有作答
a 洲際貿(mào)易委員會(huì)
b 聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)
c 聯(lián)邦通訊委員會(huì)
d平等就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)
e 環(huán)境保護(hù)署
以上均屬于美國(guó)的獨(dú)立管制機(jī)構(gòu)。2.84.0
下列屬于一般地域型政府的是()您沒(méi)有作答
a 英國(guó)的郡政府
b 法國(guó)的大區(qū)政府
c 美國(guó)的縣政府
d 美國(guó)的哥倫比亞特區(qū)
e 法國(guó)的海外省
英國(guó)的郡政府、法國(guó)的大區(qū)政府、美國(guó)的縣政府等都是一般地域型政府，雖然它們管轄的地域有大有小。答案D和E都屬于特殊型地方政府。2.94.0
大陸法系又稱為()您沒(méi)有作答
a 羅馬法系
b 民法法系
c 成文法系
d 普通法系
e 判例法系
大陸法系是在羅馬法的基礎(chǔ)上，融合其他法律成分，逐漸發(fā)展而成的世界性的法律體系的總稱，因此又稱羅馬法系，其特點(diǎn)是以民法法典為基礎(chǔ)，以法典化的成文法為主要形式，故而又稱民法法系、成文法系。2.104.0
實(shí)行議會(huì)司法督察專員制度的國(guó)家有()您沒(méi)有作答 a 瑞典
b 芬蘭
c 挪威
d 丹麥
e 新西蘭
議會(huì)督察專員是由議會(huì)設(shè)置的專司監(jiān)督法律執(zhí)行和公職人員行為的監(jiān)察官員，又稱議會(huì)司法督察專員或議會(huì)專員。這一制度起源于瑞典，后為芬蘭、挪威、丹麥等北歐國(guó)家所采用，并為新西蘭、南非、泰國(guó)、阿根廷等國(guó)所仿效。